江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:4年以上一对一家教经验、辅导学员耐心、负责、认真、守时。
教员简历:本人在校期间成绩优异,多次获得国家奖学金和校一等奖学金,并多次获得校组织的高数竞赛2等奖。成绩一直名列院系前10.理科与英语成绩尤其优异。在校期间,有过4年家教一对一经验,本人给学生的讲解通俗易懂、深入浅出,能够让孩子更容易理解。本人擅长教导学生解题方法和答题思路,给学生灌输好的学习方法。辅导学员按照计划执行,松弛有度,而且本人做事耐心、负责,
鼓楼全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:超棒!很认真,很负责,愿意从学生角度思考问题
教员简历:目前在河海大学保送研究生,暑期留校继续学习。在本科时获奖约二十项,各类荣誉称号约十项,六级512分,计算机二级三级均通过,学习成绩优异,年级内排名9/170。从大二开始做一对一家教,家教经验丰富。教过小学和初中的英语,数学,物理,擅长英语教导,尤其是新概念一、二册,习惯用自己独特的教学方法来吸引到学生,热爱生活,有较高的培育能力和上升空间。另外,
建邺全科家教许老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长小初高数学 为人和蔼可亲 有耐心,能够进1对1行个性化的辅导
教员简历:在机构辅导过一学期,自己带过一对2一对一擅长小初、高、数学,自己在业余时间多次上过小、初、高数学,对教材熟悉有自己的上课教案,以及相应的辅导资料,自己曾压中某某学校的期末考试试卷,自己辅导与学校内容想接近,又有拓展,能够很好的改善学生的解题能力,擅长补差、巩固、提优。学生上完课后反应不错,能够激发孩子们对于数学的学习兴趣,多次收到家长和孩子
六合全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:六合 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:阳光大男孩,爱好运动,教学经验丰富,沟通能力强,想在六合,或者鼓楼附近的,数理化都可以,
教员简历:杨庆虎,男,25岁,武汉理工,机械专业,14年做家教至今,初高中数理化皆可以,主要是数学,英语,高考英语140分,数学125分。本人活泼开朗,爱好运动,擅长篮球,乒乓球,也喜欢听歌看书。工作能力上,和学生和家长沟通都很不错。之前家教里面基本成绩都提升幅度很大。曾经一个月帮一个初三学生,数学成绩由70分提升到105分,他考上一个理想高中,也帮叛的孩子与家长
江宁全科家教齐老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,冷静稳重,能对学员百分百投入,把学员当朋友
教员简历:高中毕业于省重点高中,有数学竞赛与生物竞赛获奖经历。现就读于南京航空航天大学车辆工程专业,成绩专业靠前,高中毕业后的暑期于本地担任家教主要教授准高三生,带过短期的小学生,教学经验较丰富,重点传授学习方法与学习经验,假期常帮忙带家里小孩,所以对小孩很有耐心,能镇得住孩子,愿意去和学生交朋友达到更好的教学效果。同时在大学期间有较丰富的学生工作
浦口数学家教闫老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极乐观,认真努力,喜欢与孩子交流,能够以亦师亦友的身份帮助孩子学习进步,课余时间喜欢游泳健身,魔方转笔等
教员简历:河南商丘考生,高考成绩590,英语135,理综240,擅长数理化英语,热爱数学,多次参与数学竞赛并获奖,现就读于985大连理工大学数学系,兼任数学科学学院体育部副部长,大二,曾任高三男生,初一男生家教,因为自己比较爱玩所以跟这些学生也有很多共同话题,并且对于教育有一些自己的浅显看法,系用课余时间当家教挣自己的生活费,经济独立,因为个人家庭原因今年暑假
江宁全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:55元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗 为人亲和 能很好地和学生沟通 耐心指导
教员简历:本人就读于南京工程学院机械设计制造及自动化专业2019年下半年即将大四课余时间充分大二大三时课余时间投身于托管班兼职对于很多类型的学生进行过辅导能很好的因材施教学生们也很乐意和我进行沟通主张举一反三类教育方式一定让学生们掌握解题核心思路不会草草授之答案当某种题型学生不理解时能快速转换教育思路进行知识传授在理科方面有这自己独特的教育理念
栖霞全科家教袁老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:热爱教学,有自己的教学方法,经验丰富,知识面较广,能给学生在学业上给予一定帮助。
教员简历:本人目前南京财经大学大四毕业,已拟录取于上海某高校经济学研究生,学习成绩较优秀。2016和2017年暑期于南通启东某教育机构任职初中理化老师,因而对初中理化有丰富的教学经验,对于各个知识点的重要性有着较好的把握,并且对于易错知识点也有清晰的认知。2019年春季于建邺区某教育机构任职,同时指导一名初三学生和高二学生的英语学习,获得学生和家长较高的满意度
江宁全科家教涂老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗耐心仔细,能够和小朋友很好的沟通交流
教员简历:我是一名理工科院校的在读大一本科生,在学科上呢,比较擅长物理,数学和英语,其他科目也还尚可。在大学时做过培训机构里英语老师的助教,帮助老师批改审阅作业,辅助老师上课授学,我也在其中学会了很多,所以在后来我也有自己做家教帮助小朋友学习,并且取得的效果还不错。我是一个乐观开朗积极向上的人,在大学的闲余时间里也经常报名参加志愿活动,和小朋友的沟
江宁全科家教湛老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗活泼 擅长并喜爱与小孩子沟通相处 对待学习态度严谨认真
教员简历:小升初阶段曾前往加拿大安大略省苏安国际学校学习生活三个月后因个人家庭条件原因放弃继续就读初中就读于乌鲁木齐市民盛实验中学(市重点)毕业后参加内地新疆高中班选拔考试获取资格高中前往江苏无锡市青山高级中学就读曾获得江苏电视台英语口语演讲大赛一等奖高三阶段成绩稳定在所在高中文科历史政治班的前三名参与江苏高考语数英三门成绩343分历史政治成绩等第均为
浦口数学家教刘老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,有耐心,对学生负责,上课轻松有方法
教员简历:本人南京工业大学在读硕士研究生,在校成绩优异,英语水平6级,出身理工科,因此理科成绩较为突出,考研专业排名第一,硕士在读期间辅导过小学初中数学英语学科,拥有丰富的一对一和一对多辅导经验,有着较强的亲和力,有责任心有耐心,自己也十分热爱这项工作,把自己多年的学习经验教授给更多的同学们,抓住重点考点,力求将学生的成绩提升一个等级。与同学和家长之
栖霞物理家教宋老师
认证 大学生
主教科目:物理 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼,运动能力强,思维灵活,教学有方法,擅长启发式教育,性格开朗
教员简历:现在就读于南京大学(仙林校区),现代工程与应用科学学院,光电信息科学与工程专业。主要修读物理方面的课程。高中除高考外,辅修物理竞赛,省级二等奖。高中篮球校队控卫,大学院系足球队中场。性格较为细腻,喜欢启发式教育,培养专业思维和解题能力。性格活泼开朗,遇事冷静沉着。遇到越大的挑战越兴奋。拥有很强的逻辑能力,喜欢在心里捋出每件事的前因,导出可能
江宁全科家教郝老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个性格十分开朗的人,乐意与不同年龄段的学生进行交流,不论是学习上还是思想上。
教员简历:就读于南京航空航天大学一院航空学院,专业为南航大唯一的双一流专业工程力学,2018年全国三卷高考643分,英语140分,理综270,高中物理竞赛省二等奖,数学三等奖。性格开朗,希望学生能与自己交流,教育从不是一味的灌输,而是要去引导学生探索,也不是拿着答案讲过程,而是要引领学生的思路,让他自己去解出答案。自己属于比较温和,幽默风趣的人,从没跟学生发过脾
鼓楼全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:对于考试成绩几十分和调皮还有疑难杂症的孩子有独特的教育方法。
教员简历:本人有非常丰富的对疑难杂症不听话的学生的实践经验和教育理念。是一个非常开朗阳光的考试。虽然严格要求孩子们。但是可以和孩子们打成一片,争取做孩子们的心灵导师。在未来的路上更上一层楼。谢谢。从小在校期间有参加过许多各大省市的比赛。可以提供给孩子非常优惠的心灵环境。学习本身就是痛苦的。我们应该用一些技巧让孩子学下去。完成任务。而不是我们要好好学
秦淮外教家教陈老师
主教科目:外教 [可教英语]
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:逻辑清晰,沟通能力强,待人真诚友善,喜欢与人沟通,在互动中提高学生的学习效率
教员简历:教育背景:当前GPA3.1,获得每年16000美元的奖学金,参加学校大学生创业基金,同时也在“hackUMass”中获得三等奖。个人描述:逻辑清晰,沟通能力强,爱好硬件研究,有一定编程基础。热爱旅游健身,热情阳光。实习经历与学术经历:曾于2017年暑假,在花旗银行进行了为期一个月的产品实习工作,了解了花旗银行的运营模式以及其产品的开发过程,在实习最后的产品设计大赛
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