南京建邺本科男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：本科就读于东南大学，性格温和，富有耐心，亲和力强，善于沟通交流，工作认真负责

教员简历：我本科就读于东南大学生物科学与医学工程学院，专业是科学教育，目前已经拟录取东南大学数学系。15年高考总成绩为658，其中数学144，英语136。高中阶段获得过安徽省奥林匹克数学竞赛二等奖和池州市物理竞赛二等奖，学习成绩优异。大学阶段一次性通过英语四六级考试，获得过学校的一些课程奖、高数竞赛二等奖，所在班级获得“江苏省先进班集体”“东南大学特级团支部”

浦口全科家教潘老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数理化科目的教学，有较好的沟通能力，授课经验丰富

教员简历：我是南京工业大学大四学生，在校期间成绩优异，获得过校特等奖学金，国家励志奖学金，已经拟录取华中科技大学光电国家实验室的研究生。在校期间担任班级组织委员，有较好的沟通协调能力。我擅长数理化的教学，同时我也有较好的英语功底，有过两年的家教经历，善于与学员交流，帮助他们解决难题。曾经在江阴优尼科辅导机构担任数学一对一辅导老师，教授过小学至高中各

玄武全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：踏实、认真、负责、开朗、喜欢和小朋友一起玩耍

教员简历：目前就读于南京理工大学，现已考上研究生，从小，成绩优良，有过家教经验，辅导过六年级小朋友全科。我是工科专业，所以对数理化了解，但同时我高中期间文科很好，地理和历史我也很擅长。善于发现小朋友的闪光点，逐步引导小朋友的学习兴趣，很喜欢和小朋友交流玩耍。同时，我对编程很感兴趣，在辅导主科的同时，也可以顺带给小朋友介绍一些计算机编程语言的知识。我

鼓楼英语家教郑老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人英语方面突出专业基本功扎实与小朋友亲和力强

教员简历：我叫郑天宇，来自江苏南京，是河海大学大四的学生。我学习成绩优异，获得过学业优秀奖学金，并取得“优秀团员”称号。我在英语方面尤其突出，英语四级取得627分的高分，英语六级536分。我学过托福，取得90+的成绩，GRE考试319分，已经拿到美国大学Top15学校的录取通知书。我专业基本功扎实性格开朗与小朋友相处融洽。我也在专业的辅导机构签约过当过老师，经验丰富，

浦口全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个认真负责有耐心的人，认定一件事一定会把它做好

教员简历：南京工业大学江浦校区张嘉豪大二男机械与动力工程专业（大一总学年专业排名第三）六级510南京工业大学特等奖学金1次一等奖学金1次二等1次各类竞赛证书若干现任班级文艺委员同时还在院级组织任新媒体部部长，校学生外联部任部长，参加并组织了很多院校级活动，具有很强的组织能力和表达能力，沟通能力强，待人真诚，善于化解矛盾。家教经验丰富，大一时参加过校青

玄武全科家教吴老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：积极乐观，对事情专一，耐心，有责任心，但对错分明，敢于担当

教员简历：我是南京理工大学的一名本科生，来自四川宜宾，就读于电子工程与光电技术学院，专业是电子信息，比较擅长数理化，乐于沟通交流，阳光开朗，有耐心，我之前也做过家教，对待学员认真，对待工作负责，平时也乐于探索，梳理自己的知识点，这一方面也有许多好的学习方法，在生活中，能和他人相处融洽，性格平和，可以通过多与孩子沟通，找到共同语言，从而让孩子更有兴趣

栖霞全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格较为随和，有自己的教学方法，宗旨就是寓教于乐，快乐学习。

教员简历：有较为丰富的家教经历，成绩优秀，有坚较强的管理能力和自我约束能力计算机二级英语四六级均已通过，正为考研而努力中。

鼓楼全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗吐字清晰曾有播音主持的经历所以选择我能让学生更快听懂书本内容

教员简历：目前就读南京中医药大学是一个双一流大学对待工作认真会让学生快速理解书本内容作为一名大一学生对于初中等知识熟练掌握个人曾经也有在播音主持上的经历所以在教导学生的时候我有一个优势让学生更能听得懂吐字清晰直观逻辑鲜明并且本人也掌握小语种日语希望各位家长们可以选择我进行家教定不会让大家失望本人我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,

秦淮全科家教彭老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格外向，擅长与孩子和家长沟通，懂得手拿自如

教员简历：擅长理科，但是本人学习属于综合性发展，我认为作为家教责任心很重要，不要只是为了挣钱而不管结果，教完课要及时与家长进行沟通，要给予孩子信心和鼓励，一起努力，提高成绩才是做家教的本心，认真负责，该严厉严厉，该放松放松，收放自如即可，孩子的成绩是我最关心的东西，学习的过程说实话是枯燥乏味的，但是自己努力过奋斗过取得好成绩的一份开心和幸福是难忘的

栖霞全科家教陈老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责，备课认真，乐观开朗，有家教经验，不偏科，全科可教。

教员简历：成绩：南京大学电子科学与工程学院大一在读，担任年级长职务，乐于参与志愿活动。高考四川673，居省五百名。大一学习居院系前5％，国家奖学金有力竞争者。教学经历：有丰富家教经验，在高三暑假，大一寒假均有家教经验，累积辅导八人，尤其擅长初中，高中课程指导，对高三备考有自己的心得，更偏向于从方法而非知识本身出发，达到举一反三的效果。已补习中的两人，确

栖霞数理化家教侯老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，能力突出，注重学习方法和学习习惯的培养

教员简历：现就读于南京大学数学系应用模块计算方向专业大三。中学时代数理化成绩优异，喜欢探索数理化的奥秘。在家的时候辅导过高三物理数学，初三数学。在南京辅导初二物理，孩子成绩提升显著。个人强调学习方法和学习习惯的培养，反对无效率的长时间学习，提倡快乐学习，注重思维模式和思维方法的形成与应用，强调效率的重要性。个人性格温和，平易近人，幽默风趣，希望能用

江宁历史家教张老师

认证大学生

主教科目：历史

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：授课幽默，讲解独到，知识掌握完备，成绩提升显著等！

教员简历：本人历史，地理，化学等素养较好，擅长喜欢历史，地理，化学等，普通高中学业水平测试中（政史地物化生均是6B，中考历史的成绩接近满分），在校期间成绩优异，取得国家励志奖学金，取得各种各类获奖证书近数十项，先后荣获三好学生一次，优秀团员一次，先进个人一次，先后考取高级中学信息技术学科教师，中职数字媒体艺术教师，现正在备考高中化学教师资格证！相信在

鼓楼全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼幽默喜欢和小朋友交流沟通善于主动与学员交流

教员简历：目前就读于江苏第二师范学院草场门校区大一自己的课程较少周一至周五下午以后基本都有空时间灵活在寒暑假曾带过两次小学学生作业辅导等特别擅长小学数学英语对数学英语也特别感兴趣讲题分析也会很详细做到让学员更好的理解具有良好的授课能力以及人际交往水平性格方面比较开朗乐观并且能够融洽的和学员沟通交流懂得如何和学员进行沟通活泼幽默善于主动带动学员学习进

建邺多科家教王老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：110元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：本人阳光开朗和善幽默，表达能力较好，有能力把问题讲懂讲透，把复杂的理论形象生动的表达

教员简历：中华中学毕业，不偏科，全科可教，周末时间富足，曾经带过半年家教，会根据学生学习状况和能力，定制个人的学习计划，并且根据学生的学习情况不断调整计划，我也十分重视与家长的沟通，共同探讨孩子的学习，每次上课我都会写教学日志，今天教了哪些内容，时间分配如何，掌握情况怎样，还有哪些不足，下一次的上课内容等等我都会记录并向家长反馈。在带的学生无论是成

建邺全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：200元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：善于和学生沟通具有良好的亲和力善于总结工作挫折和经验转化成工作技能课堂生动内容通俗珍惜口诀记忆法！

教员简历：●2018.9-2019.01书法教师工作概况:本人淮安市维研教育、南京市花儿教育南京市主流艺术、南京市爱梦萌南京市佼佼艺术等书法教育培训机构担任教师,主要负责书法教学和吸收学员,学生群从学龄儿童到成人不等，●完成规定范围内的少儿书法课程教学任务;●采取多样教学方法带领学生学习书法课程;●定期进行老师综合探讨,积极探索教学方法,最大限度的提高学生们的传统文化修