浦口数学家教孟老师
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:80元/2小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:自认为比较有耐心,可以从孩子的学习水平去辅导
教员简历:在南京信息工程大学滨江学院就读于大气科学专业,无做家教的经历,但在家时教过亲戚的小孩,小孩自己说他听得懂我教的新知识,所以对于教小孩方面还是有一点的经验。本人也具有吃苦耐劳的精神,之前在餐厅干过一段时间的兼职,所以对小孩会很有耐心,会从孩子的学习能力出发去耐心的教导孩子。极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,
雨花台数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:雨花台 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:性情温和,有责任心,执行力强。擅长沟通,能够针对易错点薄弱点加强练习。
教员简历:我来自南京医科大学,专业是七年制临床医学,江苏考生,高考总分384分(以一分之差落选南大),数学173分。为人责任感强,喜欢钻研思考。已从事家教两年余,多次辅导小学全科和初中数学,带过的学生成绩均有所上升!因为拥有较系统和行之有效的教学方法,能够帮助孩子快速理清知识脉络,掌握知识要点,确定自己的学习方法。同时擅长跟孩子沟通,宽严并济,既不会过于
浦口全科家教李老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:跟小孩子也是玩的好,有耐心,高中常常教同桌做题。
教员简历:小学初中都是学校优秀毕业生,中考生物地理满分,物理化学历史接近满分。高中就读于国家级重点中学,成绩稳定在年级前二十。曾获得过全国中学生生物竞赛省级二等奖,全国中学生化学竞赛省级二等奖。目前在南京审计大学读大二。18年的寒假有过上门辅导的经历,跟当时辅导的女孩子相处融洽,除了带着她顺利完成了寒假作业之外,还结合辅导对象的特点自创采用了将公式定
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:教学经验丰富,对小学和初中课本熟悉,尤其精通于数学和英语。
教员简历:南京工业大学江浦校区 ,张瑞, 大四,男,职务 语言组织表达能力有保障,并且善于沟通。曾获得南京工业大学 二等奖学金2次, 三等4次 ,论文科研竞赛若干,担任省级大学生创新创业项目负责人,并荣获若干奖项。现在大四,课程已经全部结束,除了考试和毕设,全是自己的自由时间。  英语听说读写都不在话下,四级530,六级480。 课余时间充足,家教兼职经验
鼓楼英语家教张老师
主教科目:英语 [可教物理]
薪酬标准:50以上元/小时
所在区域:鼓楼 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:从小成绩优异,活泼开朗,有亲和力,家教经验丰富,教学方式循循善诱,擅长通过举一反三让学生巩固知识。
教员简历:河海大学大四土木工程学生,四级620+,六级566(四六级425分过),托福(美国留学必需的语言考试)101,GRE(美国研究生入学考试)Verbal155,Quantitative170。目前正在申请美国研究生,除了做毕业设计时间空闲。大二暑假赴加拿大温哥华参加UBC(英属哥伦比亚大学)的交流。大三暑假随院参加港澳土木工程师协会交流。教学经历丰富。大一时参加学校义务家教活动6次;
浦口数学家教龙老师
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:工作上认真负责,为人和蔼可亲,可以辅导小学作业
教员简历:我是龙磊,男,现就读于南京信息工程大学大学物联网工程专业,本科生二年级。平时爱好广泛,打篮球,看书和游泳。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三
浦口数学家教黄老师
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:我是南京信息工程大学大二学生,平时热爱学习,在大一大二期间成绩很好,排名专业前五。也很有耐心,做过两次家教工作
教员简历:我是南京信息工程大学大二学生,是信息工程专业的,理科较强,大一参加全国高等数学竞赛校级二等奖,省级三等奖,大一大二成绩均位于专业前五,大一下学期做了一学期的家教,教六年级数学,取得不错成绩。大一暑假在安徽教育机构工作一个月,深得学生的喜爱,也获得同事的肯定。我是江苏籍贯的,高中选的是理科,所以数学比较强,有很强的逻辑思维,在大学期间数学成
浦口数理化家教杨老师
主教科目:数理化 [可教物理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格较好,有耐心,从初中开始就帮同学辅导功课,大学仍然帮助一部分同学复习功课
教员简历:小时候性格比较内向,从初中开始在学习方面有个人独特的看法,初三时成绩突飞猛进,为年级内的人所熟知,自此开始帮班中同学们辅导功课,性格慢慢开朗起来,并慢慢能开导内向的孩子活跃起来,一路带领初三同桌从奔溃边缘走向高中校门,高中时开始从不同角度思考问题,有不懂的地方愿意花很长时间去想,在物理方面为当时全年级所认可,时常帮同学辅导功课,班内组成六
浦口全科家教江老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格随和,能与孩子有效互动相融,并能有效完成给孩子提分的预期目标。
教员简历:本人南京农业大学工学院材料成型及控制工程专业大二在读。拥有三年的家教辅导经历,历经了六七个小学生、初中生以及高中生,知晓想要提升孩子成绩,首先需与孩子一起沟通互动,交流到一块,才能淳淳教导之,让孩子找到努力学习的动力(目标),找到学习的正确方向,跟孩子一起共同学习,共同进步,陪伴着一起经历考试成绩由酸甜苦辣五味杂陈到最后的甜而平淡,并使孩
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:我个人可以胜任初中水平的数学物理辅导,力争做到用最浅显的语言解释复杂的知识。只要你认真学,我肯定让你有所收获
教员简历:我毕业于高考大省安徽,于2017年考入南京理工大学,就读于机械工程学院。我自以为数理能力较强,尤其是数学,曾在大一获得过江苏省大学生数学竞赛(非数学类)一等奖和二等奖各一次,目前大二在读,所有数学分支科目均满绩点,绝对满足初中要求的数学能力。目前我本人成绩也是班级数一数二,积极参加各类学科竞赛(目前正在准备大学生力学竞赛),并且获得过一次国家
栖霞多科家教李老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教物理]
所在区域:栖霞 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格比较好,包容性强,更擅长文学类,文科方面有困难的或许相对来说会更适合一些
教员简历:我是一个性格包容性很强的人,无论是开朗活泼还是安静腼腆的学生都可以很好地相处。在相处模式融洽的前提下,我也会是一个认真严格的老师。我在文理科方面都有一些心得,虽然现在所在的院校可能确实与预期的有不小的差距,但是我相信这不能完全代表每一位院校学生的水平。我曾经在数次省模考中获得了接近满分的作文成绩,阅读方面也少有失手,擅长古诗文、小说类和散
建邺全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:建邺 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,教育水平非最高,态度力求最诚恳
教员简历:熟练操作MSOfficeSoftware,例如使用Word制作方案书,利用PowerPoint进行产品演示,通过Excel建立客户信息库,对软件有快速应用能力,能够适应不同条件下的移动办公会计:通过会计从业资格考试,能够进行会计基础方面的操作专业技能:基本掌握dreamweaver8,网页设计与编辑,ASP编程,flash动画制作软件和fireworks网页作图软件的操作在学校一直担任学习委员,绩点名列专
浦口全科家教伏老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:有女孩子特有的细心和耐心,也很喜欢孩子,在学校学习之余也能保持日常的自我充实,性格平和开朗,教孩子们的同时也会和他们成为朋友
教员简历:2018年暑假,考入南京信息工程大学计算机系,利用暑假时间给初二的两个孩子补习过语数外物化,两个女孩子的理科成绩都有了显著的提高。自己高中时也是主学物化,所以思维较为理性。曾参加书法竞赛获得市二等奖,参加过七彩语文作文比赛获得市一等奖,在社区中获得“阳光少年”,曾入围物理竞赛决赛,和化学竞赛初赛,放假也会辅导家里亲戚家小孩的作业。在大学期间,
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:栖霞 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京师范大学本科生 物理学师范 有家教经验
教员简历:本科生大二年级。平时爱好广泛,打篮球,看书和游泳。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三学生物理数学进行过系统科学的复习任务,效果很明
栖霞全科家教余老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:栖霞 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,性格温和,对于学习有自己的心得
教员简历:我目前就读于南京大学理工科院系,是一名大三学生。本人性格温和,做事认真,由于父母均为教师,故从小对教育事业就有一定的认知与热情。又由于辅修心理方面专业,故善于与学生交流,懂得恰当的指导方式。在高考中,本来成绩平平的我通过对学习方法的归纳总结,实现了从普通高中到c9的跨越,希望我的经验可以帮助学生建立自己的知识体系,实现成绩的飞跃。在之前的几
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