南京硕士男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人东南大学研究生在读，性格积极开朗，活泼有耐心，能根据学生本身薄弱点下手，对症下药。

教员简历：本人江苏人，从小到大成绩一直不错，从初中到高中都担任过班里的学习委员。本人东南大学研究生，目前专业排名前15%，获得过英语四六级证书，大学计算机二三级证书，以及其他如cad等专业证书。本人本科期间，专业一直前15，得到过学校一二三等奖学金，地过优秀学生奖学金，优秀学生干部，优秀团支书等一系列优秀的荣誉。本人相信以本人丰富的学习经历，可以帮助学生对

栖霞全科家教金老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格外向，善于表达，有耐心，对五，六，初中课程理解全面。

教员简历：2011-2015年毕业于南京邮电大学通信工程专业，在校期间长期兼职家教。2015-2017年在深圳开拓者南京分公司从事运维的工作。2017-现在就读于南京邮电大学光学工程(专硕)。大学期间经常兼职家教，在家教机构辅导初中的数学、物理、化学以及小学全科，并且长期担任一个学员的私教。性格外向，表达能力好，善于引导学员学习和理解知识点，有耐心，致力于培养基础一般或者中

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：南京理工大学在校研究生，对待小朋友认真随和，能以他们理解的方式授课。

教员简历：在校期间多次获得奖学金和积极分子称号，拿过优秀骨干和省优秀团员。平时喜爱和小朋友沟通交流，在跟小朋友授课过程中善于发现他们的知识误区和盲点，授课过程认真活泼，严谨，并在下课和小朋友交流过程中找到适合他们的授课形式和方法，从而解决他们可能遇到的疑难点以及不理解的地方。大二期间在海风教育集团做过半年的线下一对多培训班兼职老师，主教六年级数学。

江宁数学家教王老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：对学习特别是考试有一定的经验，喜欢教授学生用方法学习

教员简历：本人本科就读于南昌大学（211重点大学）工业工程专业，2018届毕业生，目前来南京航空航天大学读研（18届已录取）。住在南京南站附近，可以对附近的学生进行家教辅导！本人在大学期间对学习有深刻的体会，特别是对应试教育方面更是如此，掌握好的方法，好的习惯和优秀的应试技巧，是一个人取得好成绩的渠道，刚通过了18届研究生考试，所以对学习和考试也很熟悉，自己从

建邺数学家教王老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是一位认真负责，非常细心，善于和孩子沟通的人。

教员简历：本人是一名刚毕业的本科毕业生，同时也是一名准研究生，本科院校为安徽工业大学，研究生考取的是中国矿业大学（北京）。在大学期间，曾与朋友合办过一个小型的辅导机构，但是时间不是很长，在校期间也做过家教等兼职。先后在马钢（国企）和中天钢铁集团实习，学到了不少的社会实践经验。在学校积极参加各项活动，连续三年获得校奖学金，本人性格外向，善于和孩子们打

秦淮语文家教胡老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责教学质量有所保证喜爱孩子擅长与孩子沟通

教员简历：我今年以全专业第四的成绩考入于南京农业大学研究生获得一等奖学金所以知识水平还未可以家长尽可放心我的教学质量本科毕业时获得省级优秀毕业生以及校级优秀毕业生的荣誉曾经有过多次家教经历教学经验可谓丰富教学对象以初中小学生为主教学科目是小学全科初中英语以及兴趣日语辅导过双塘小学六年级学生后成功考入秦淮外国语学院辅导过文枢中学初一学生后成绩从班级中

鼓楼物理家教周老师

认证大学生

主教科目：物理

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人对学生负责，踏实认真，可以很好的和学生沟通。

教员简历：本人于2014～2018年在河海大学水利水电学院读本科生，专业是理工科，期间学习成绩良好，对数学物理尤其擅长，能很好地与老师同学沟通。通过英语四级，计算机二级三级，在校期间，多次参加学校的志愿活动和学生组织以及竞赛，获得了不错的成绩和证书。2018年6月顺利完成本科学业，2017年12月成功考上河海大学硕士研究生。做过几次家教，能针对学生在学习方面的问题做出

玄武全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格性格开朗，能很好与学生交流沟通，擅长引导学生的学习兴趣，提高学生学习成绩。

教员简历：本人目前在南京林业大学读研究生一年级，综合素质佳，通过了大学英语四级考试，多次获得奖学金。本人吃苦耐劳，诚实稳重、坚守诚信正直原则，工作积极热情，同时富有爱心，责任心也很强。对学生很负责，在本科期间在辅导机构工作过很长一段时间，在长期辅导班的经历中，形成了自己独特的教学方法，能积极调动学生的自主学习欲望，对不同性格的学生有不同的教学方法，

江宁数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作认真负责，对待教学有耐心，喜欢把一个复杂的问题，简单化，讲透。

教员简历：本人本科就读于江苏常州，目前等待研究生开学。本人性格开朗，做事富有责任心，我会根据学生家长的要求，结合对每个孩子的认识，制定针对性的学习方法，善于因材施教，喜欢把复杂的问题，分解教导。在教学过程中，也是非常有耐心的，因为在我眼里，我既然选择了这份工作，那么我就要对学生，学生家长，机构负责人尽心尽责，让学生的成绩得到实实在在的提高，让家长觉

江宁全科家教郑老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，踏实耐心，有责任感，性格乐观。

教员简历：本人为河海大学（211）硕士研究生，专业为高分子化学。大学期间曾连续两年获得国家励志奖学金、获得校“优秀学生奖学金”，成绩优异。在专业课方面，擅长高分子化学、高等数学、线性代数等课程。在校期间，曾获得第15届“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛江苏省三等奖，授权专利数项，参与多篇SCI论文发表。喜欢运动，在校期间还多次在全校的羽毛球比赛、乒乓

浦口数理化家教嵇老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人活泼开朗，与学生相处融洽，对于教学有自己一套独特方法

教员简历：南京信息工程大学硕士在读，喜欢教数学，也喜欢和小朋友交流，我认为能够将自己的数学经验教授给小朋友并且让他们学习进步是一件令人愉快的事情。带过小学三年级、六年级与初三数理化，最擅长理科教学。大四毕业在一个私人辅导班带过初三数理化，帮助巩固提升并预习，和小朋友相处很融洽。研究生至今带过初三小朋友，数学都从60左右提高至100多分，化学物理也都有相应

江宁全科家教李老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：2018届东大研究生，本科阶段有过中学家教经验，个人性格随和，易相处。

教员简历：2014-2018年:海南大学机械电子工程2018-:东南大学机械工程学院研究生本人本科期间有过中学家教经验，所辅导的学生成绩都有显著的提升。家里面有一个弟弟和一个妹妹，喜欢也能够与孩子保持密切交流，也明白孩子们非常需要一种正确的学习方法，而不是一昧的刷题熬夜。平时也会抽空辅导他们的学习，对初中阶段的数学和高中的数理化学习都有丰富的经验，本人也认为中学学

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人责任心强，执行力强，有耐心，性格开朗外向，亲和有爱心。

教员简历：本人目前为南京理工大学研一金融专业在读研究生，理工科学历背景，具有较强的数理化功底，在校担任班级班长，党员，二等奖学金，在校表现良好，积极进取。曾在多家单位实习工作（银城及平安银行）具备良好的职业道德，和工作意识及服务态度；曾自行举办办过多次暑期辅导班，具备一定的家教经验和教学经历，相信能给您家孩子很好的帮助，除此之外本人兴趣爱好广泛，喜

雨花台数理化家教俞老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：善于与学生沟通学习，适应能力较强，性格开朗

教员简历：本人现于苏州大学攻读工科类研究生，暑期想找一份合适的工作。在大学本科阶段便通过了英语四六级，能熟练阅读英文文献以及基本口语对话。能熟练使用word，powerpoint等office软件，数理科都辅导过小学初中生。曾经带过学生暑假夏令营，有较强的口头表达和沟通能力，能与学生和家长进行良好沟通。曾做过两年的志愿者，有一定的吃苦耐劳的精神。教学时，能够因材施教，

栖霞全科家教魏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：愿与学生教学相长，与家长互相配合，提高孩子成绩,注重培养孩子解题习惯，通过总结出模型，培养解题灵感

教员简历：性格稳重踏实，辅导有针对性，课上可能会比较严肃，但课下随和。愿与孩子共同学习，教学相长。曾在南通某教育公司担任初一初二全职教师，在十五个教学班中均分第一。擅长初中数学解析，不仅能让孩子知道该题为什么这么做，更能帮助孩子调整应试心理，冷静分析。在此基础上，帮助孩子通过题联想到所学定理和模型，从而实现多得分和得全分的目标，使得孩子不仅在分数上