南京生物本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科 [可教生物]

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：211工科生，擅长数理化，语文英语成绩优秀，文笔好，擅长写作。已考上研究生

教员简历：大学期间屡获奖学金创业项目入选北京高校实培计划参与国家级大学生创新科研项目开发英语六级校园摄影大赛二等奖个人能力较强，有耐心，擅长理科教学，性格活泼开朗，感染力强，认真负责，有个人的学习方法和学习技巧，了解艺术，专业，擅长课外辅导，激发学生学习兴趣

秦淮数理化家教李老师

大学生

主教科目：数理化 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数学，喜欢画画，有耐心，相信自己，也相信孩子

教员简历：‌姓名：李丹丹‌学校及专业：上海第二工业大学材料化学‌证书：普通话二级二乙‌校园经历：‌参加新闻媒体中心两年，优秀学生，预备党员，优秀社团干部，获评国家奖学金两个。‌教学经历：‌大一暑期辅导一个初中三年级数学英语和一个高一年级英语，物理，化学。‌特长：数学，理化生，画画，ps（海报制作），pr（视频剪辑）。‌性格：活泼开朗，耐心，脾气好，对教

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：在校成绩优秀有辅导经验小学初中全科可辅导

教员简历：张婷柔，来自南京审计大学金审学院的大四学生，性格活泼开朗，喜欢与人交流，有丰富的辅导经验，辅导学生有耐心，工作认真负责。可辅导小学初中全科，擅长理科。每一次家教辅导都受到学生的喜爱和家长的信任，相信每一个学生都有无限可能。我最喜欢分享，结合自己求学的经历与之前家教的经验，不敢说是最好的，但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年下学

江宁全科家教马老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我自认为是一个认真负责，有耐心的女孩子，有一颗乐观向上而又坚强的心。

教员简历：我的父母都不是有知识的人，所以从小我的学习都是靠我自己的努力，父母从来都没有逼过我学习，都是我自己在一直努力，因为我从小就有自己的目标，并为此而努力前进。从小到大，我的学习一直都算不错，所以我的同学都会向我问问题，我也经常都是很可以为他们解答，此外，我还在寒暑假期间一直都有教我姐姐的小孩学习，因为我姐姐的学历也不是很高，所以她教孩子一般都

江宁数理化家教赵老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心细致，能够和小朋友较好的交流,有亲和力

教员简历：河海大学大二在校生，全国卷数学137，理综255，大一通过计算机二级优秀，理科项目均为满绩点，平时工作态度认真负责，耐心细致，平时在学习中注意学习方法的总结，因为老师基本上来说只会教知识，但是对于学习方法要靠自己领悟，我认为小朋友们对于学习方法要从小开始掌握，需要一个领路人。我在高三成绩一般，一直提高不了，后来才逐渐注意到学习效率的问题，在学习

玄武数学家教李老师

大学生

主教科目：数学 [可教生物]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：对孩子有耐心，喜欢小孩子，希望能够引导孩子学习，掌握正确的学习方法，高效的学习。

教员简历：女生，18年暑假带过一个五年级男孩的语文和数学，主要是辅导暑假作业，有时候会带他玩一会。最近在带一个一年级女孩数学。个人比较擅长数学，理科生，初中，高中做过学习委员。上大学后加入院青协，经常和学长学姐一起带孩子们一起玩。能够和孩子很好的相处。现在是南京林业大学大一的学生，马上就要大二了。学的专业是园林，比较喜欢植物，动物和一些可爱的东西，喜

雨花台数理化家教吴老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：温柔，易受小朋友喜欢，好相处，比较安静，小朋友不乖只指出错误分析，不凶他们

教员简历：小学初中在江苏常州上学，后转至安徽，现于安徽财经大学就读金融学，今年大二。在平时闲暇时间和寒暑假教过三年级全科，四年级全科，二年级写作和小学辅导班。易受小朋友喜欢，三年级写作至今跟我有联系，已经改口叫姐姐了。提高成绩，四年级全科的小朋友接手前语数外分别是59'65'75，一学期后分别是85'84'89，家长很满意，让我暑假回来留任。小学辅导班小朋友太多，

浦口全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，为人和善，对待学习认真，善于与人交流，有耐心。

教员简历：本人现就读于南京信息工程大学，专业大气科学类，是一名理科生，擅长数理化生。待人真诚，做事负责，乐于助人。对于理科科目有浓厚的兴趣，高效的学习方法以及独特的思维方式。有良好的适应能力，思维敏捷，表达能力突出。针对不同的学生会有自己的教授方法，运用自己在学习上积累的经验帮助孩子找到适合自己学习的方法，同时会和家长，孩子沟通，使孩子在学习上可以

江宁数理化家教张老师

大学生

主教科目：数理化 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，有与小朋友相处的经验，中学数理化成绩班级前五。

教员简历：目前本科在读。江苏考生。四六级，计算机一级已通过。在学院内任学院毕业生辅导员助理，校内任校级组织副部长。

江宁英语家教鲍老师

大学生

主教科目：英语 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：学生时代成绩稳居上游，教学善用类比，触类旁通，不提倡题海，要求学生对错题反复做，直到吃透

教员简历：学生经历:初中2008.09-2011.06景德镇市第二中学高中2011.09-2014.06景德镇市第二中学本科2014.09-2018.06南京航空航天大学2018.07至今参加外语专业教育研究项目教育经历:2016.07.11-2016.08.10参加“江西山区儿童支教”暑期活动2017.09-2017.11及2018.03-2018.05以校园社团领导人身份带领参加南京宇通实验学校武术课教学教学风格:触类旁通，善用类比，攻克难题以鼓励

栖霞全科家教温老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有一定的辅导经验且会针对不同的学生进行测重性辅导

教员简历：曾经有辅导过高中学生的经验，并且学生评价很好，学生也有很大收获。同时工作耐心负责，会提前进行备课，筛选出适合同学学习的题目，并且擅长多门课程的辅导。同时在辅导时会尽心尽力，经常会为同学免费延长辅导时间。为人耐心负责，无不良癖好。品行端正，能够做好同学的榜样。积极向上，敢为人先。同时高中就成绩优异，考上了南京大学，在辅导同学的同时，更多地会

玄武全科家教顾老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真对待学生，做好辅导工作，对于学生家长及时沟通，坦诚交流

教员简历：在爱必达教育中心教学辅导两个月在李先生私塾暑假班进行短期任课高考以相对不错的成绩进入南理工，本身对于应试教育有自己的一套相应对策大学阶段曾任院青协青协副主席，能够妥善处理好人际关系，方便交流沟通，期间曾获得各项奖学金，以及文娱积极分子称号，参加各类志愿者活动。并且对于活动组织有一定的能力，精通相应图像处理软件。作为南理工钱学森学院一员，秉

浦口全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：可以保证的说，我是一个负责任有担当的当代大学生，做事有耐心比较执着，可以承担一位好家教的责任

教员简历：性格方面：认真负责、积极向上、开朗活泼喜欢运动、热爱书法、爱读书爱旅行现就读于河南科技大学经济学院国际经济与贸易专业，成绩专业中等偏上，曾获得校级奖学金，英语四级500＋，六级已考，分数目前还没出来。高中是理科生，比较擅长数学与英语阅读，其他理科方面还好。大学期间连续两年参加数学建模比赛并荣获一等奖，创立了经济数学联盟协会，并连任两年会长，带

玄武数学家教吕老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，乐观开朗，与人相处有耐心，做事追求做到更好。

教员简历：我是南京理工大学大二学生，大学期间成绩优秀，有着自己的一套学习方法，曾拿过国家励志奖学金和各种校奖学金。课余时间也经常参加各类比赛和活动，获得过全国大学生军事建模二等奖和校数学建模三等奖，英语四六级均已过，计算机二级已过。中学时因数学成绩好担任数学课代表并经常代替老师上台给同学们讲题。大一暑假当过一对一辅导的老师，孩子和家长的反响良好，有

鼓楼数学家教张老师

大学生

主教科目：数学 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人比较有耐心，严厉而又负责任，在带教过程中比较有耐心。

教员简历：本人现就读于南京大学临床医学专业，今年大五毕业下学期即将转入博士研究生学习阶段。在以往的五年中，以前有过多次线下一对一的家教服务，主要以初中生和高中生为主，经验比较丰富，带教之后家长和学生都比满意。对于初中生，由于带教次数较多，对于人教版教材也比较熟悉，希望能够通过和学生的共同努力，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习成绩。由于本人高中时