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玄武全科家教吴老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我是个乐观开朗的男孩,是个00后,懂礼貌,挺有责任感的
教员简历:
我先就读于南京理工大学钱学森学院,在理化方面比较擅长,可以教高中学弟的物化,数学我也不弱,小学初中应该没有问题。没有什么工作经历,但我相信我一定会做好,我平时还是很有礼貌的,尊重别人也是自己的必修课,毕竟这是咱们学院的办院宗旨,教学方面,我相信都是学生,我们应该能很好的交流,也比老师会更了解学生,也能理解学生的心情,可以帮学生提高成绩,当
玄武全科家教何老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
准时守信,温柔耐心,认真负责。有自己的教学方法,对家教工作有热情
教员简历:
本科和研究生皆就读于东南大学,理工科,擅长数理和英语,可教全科。自己有好的学习方法,可以与学员交流,引导学员养成良好的学习习惯。同时也善于了解学员的问题所在并可以找到问题对症下药。有丰富的家教经验,辅导过小学和初中不同年级的学员,辅导科目包含语数英及理化。在辅导课内作业的同时,可以根据实际需求和学员的不同情况,进行适当拓展,因材施教,寓教
鼓楼全科家教蔡老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人热情开朗,善于沟通交流,有很强的责任心和耐心,拥有良好的学习方法和学习习惯。
教员简历:
曾担任小学生晚辅导全科老师,批改作业,讲解习题,培养学生良好的学习习惯。大学期间学习成绩优异,获得三次一等奖学金,一次二等奖学金,素拓奖学金,获得江苏省第十四届数学竞赛三等奖,获得英语四六级等级证书,计算机二级证书,证券从业资格证。红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍
玄武全科家教辛老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责、细心耐心、严格要求,责任心较强。
教员简历:
本科大三在校生,薪酬要求不高,想赚点零花钱。因为以后想从事教育工作,所以课余时间想丰富自己的经历。本人从小学到高中所在班级皆为重点实验班,所以我认为教好学习方法比知识本身更重要,注重培养学员的自学能力。英语语文方面能力较强,数学不错,习题和书本知识因为在教弟弟所以比较熟悉。晚辅导也可以,检查作业改正错题这些都可以胜任。家里有一个正在上小学
江宁全科家教周老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
80元/小时
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
亲切幽默,尊重学生,优先理解,因材施教,
教员简历:
现在于东大土木工程学院读大三。高中三年学费全免就读于徐州市第一中学理科实验班。曾获得江苏省数学竞赛省一等奖的成绩。高考总分394,物化双A+。一模总分徐州大市第四,三模数学单科第一。擅长数学,英语,历史的教学。对数学有自己独到的理解。为人亲切幽默,尊重学生的学习主动权,在授课效果方面力求达到学生和老师的统一。针对不同层次的学生因材施教,使得学生
鼓楼全科家教骆老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
80元/小时
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有一年的家教经历,数学基础扎实,耐心授课
教员简历:
为人乐观开朗,在校学习优异,有过一年的家教经历,家教认真负责,有责任心,曾辅导过两名初中学生数学和英语,成绩提高明显。通过了大学英语四六级考试和计算机等级考试。我是一个对数学充满了热情的人,对教育行业更是崇拜。“其身正不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句话让我明白,要想成为一名合格的教师自身的德与行尤为重要。意识到了这点之后,我在平时生活
江宁全科家教李老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
寓教于乐,对工作认真负责有活力,对教学有耐心
教员简历:
家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都
鼓楼全科家教王老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
耐心 有过家教经验能清晰教导学员并与之良好交流沟通
教员简历:
我在暑假期间有在辅导教育机构进行实习能与学生进行良好的交流沟通能在教学期间帮助学生端正学习态度,不仅在学习上提供帮助,也能交流做朋友,可以做心理辅导,让他们健康成长同时学习成绩得到提高,希望在督导学生的同时能提升自己,在将来的教学生涯中有一定的基础,希望家长能给我机会去进行实习与学习的机会。保证在家教过程中为家长解决后顾之忧,让家庭关系更
栖霞全科家教吴老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
耐心 细心 跟孩子相处容易 对工作态度认真
教员简历:
我曾经在大一学年做过家教。后来因为对方家里实在住的太远而解约。在我的教学下,被辅导的孩子对学习的兴趣明显提高,学习专注度也比以前大大提高。我在高中成绩还算优异后因个人原因高考与填写志愿是出现明显失误才就读于南京财经大学金融学院。在大学成绩还行,达到转专业的绩点要求。在大一一年内过了四六级,如今在备考全国大学生计算机二级。在学校上本专业课的
栖霞全科家教汪老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真踏实负责,有耐心,两年家教经验,热爱教育
教员简历:
南京师范大学大三在读生,南京人,对苏教版教材熟悉,认真负责,有较长时间家教经验,许多学生补课后反应对学习兴趣提高,有进步。热爱教育,热爱学生,尊重学生。为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式
玄武全科家教我老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
二)工作认真负责,不推卸责任;能承受工作中的压力;工作上可以独当一面;具有团队精神,能与同事,其它部门积极配合,公司利益至上;服从性好,能与上司保持良好的沟通,尊重上司的安排;为人诚实,正直;且好学上
教员简历:
本人性格开朗,为人细心,做事一丝不苟,能吃苦耐劳,工作脚踏实地,有较强的责任心,具有团队合作精神,又具有较强的独立工作能力,思维活跃。能熟练运用WindowsOfficeWord、Excel、XXX等应用软件,能根据XXX的需求,完成面XXXX工作,具备良好的XXXX意识,极强的沟通能力与谈判能力;在XXXX中提出专业的意见和产品及供应商资讯,提出可行性方案建议,跟进解决XXXX问
玄武全科家教曹老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,有耐心,善于观察,做事细致,有较强的亲和力和组织能力,希望能够帮助孩子们
教员简历:
我是来自南京林业大学本科大三在读学生,主修材料科学,大学已活得企业奖学金,校三好学生,辩论赛最佳辩手,过英语四、六级,普通话二甲,计算机二级。成绩系前10%,今年当选副班主任(班助),带了一个班的新生帮助他们熟悉大学生活,对低年级学生有很好的亲和力。高中就读于苏州大市前三的省梁丰高中,小高考4A,高考生物A+,物理B+,属于全科都相对在行,有一套自
浦口全科家教陈老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
教小孩把完整缜密的逻辑思维表达出来是一件有成就感的事情
教员简历:
本人比较热爱教育这件事情吧,本身初高中都是参加数学物理竞赛,虽然比最强的不如,但是可以辅导普通的初高中生吧,当可以把完整的逻辑思路和解题套路印刻到孩子身上,会有一种比较大的满足感。曾经指导高二男生数学物理,从不及格的班级倒数,经过指导之后突飞猛进,最后高二期末考试达到全部前十。小学也曾有辅导,孩子学习习惯进步较大。教育应该是一件走心走思维
浦口全科家教储老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格开朗 自学能力强 有一定的教学方式 对待工作积极认真
教员简历:
曾经从事高中教育机构兼职带过一二年级学生有过一定的经验对于低年级和高年级的学生都能够很好的应对希望能够胜任这些职务并且对孩子有所帮助曾经从事高中教育机构兼职带过一二年级学生有过一定的经验对于低年级和高年级的学生都能够很好的应对希望能够胜任这些职务并且对孩子有所帮助曾经从事高中教育机构兼职带过一二年级学生有过一定的经验对于低年级和高年级的学
栖霞全科家教路老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我爱拉丁,从小坚持,我想把这份坚持带给我的家教学生们
教员简历:
家教经验:带过南外河西分校的初二男生,全科补习,因为从外地转校南外英语薄弱,主要补习英语,5个月左右,英语成绩提至86分。带过南外仙林分校六年级小朋友全科,这次期末考试,语文提高16分,数学,英语提高10分左右。在仙林朗英教育机构辅导初一新概念。今年暑假在尧化门学易知教育担任数学老师,开班教学,学生们感觉良好,主要代领他们预习新的知识,课后检查作
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