南京浦口数学本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

浦口数理化家教张老师

大学生

主教科目：数理化 [可教数学]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：对待学生认真负责，有一定家教经验，擅长教学小学初中的物理和数学，参加过物理竞赛，高中是物理课代表

教员简历：擅长数学，物理。曾是苏州某高中理科班重点班学生，参加过物理竞赛。物理课代表。经常帮助妹妹辅导作业，认真负责，有规划有重点的提高成绩做过辅导班的助教，有丰富辅导作业的经历

栖霞多科家教高老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，责任心强，循循善诱，能和所教的学生建立非常好的关系

教员简历：本人大一在读，参与过多次社团活动和志愿者，为人阳光开朗，与人和善，责任心强，有耐心。

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：初中中考全市前五十，有耐心，普通话标准，口语标准。

教员简历：辅导过六年级男孩全科辅导过初一的小女孩英语和口语

栖霞化学家教胡老师

大学生

主教科目：化学 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：我性格比较沉着，做事喜欢先做大致计划。在学习上，提倡劳逸结合。

教员简历：所应聘学科优势：1.已过四六级2.大学学化学、物理、数学，所有学科加起来成绩年段排名第7。家教经验：有初高中化学以及高中数学家教经验。本人上课更加重视基础知识点，上课采用知识点和试题相结合的形式。课后会和同学互动，保证课堂知识点充分吸收。1.大一下家教高中数学：由于学校老师不重视知识点重视练题，学生知识点掌握情况糟糕。通过一学期的教学，学生将该学

江宁全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责爱好锻炼有耐心经验丰富价值观正

教员简历：就读于南京工业大学大数据专业从大二开始先后教学过：高一高二数学，高一初中小学英语，英语口语，新东方助教老师有丰富的教学经验高考成绩全班第二初高中担任班干部有正值的三观在大学里拿过学校一等奖学金在校参加过篮球院队身体素质棒可带着孩子运动强身健体相信能帮助您的孩子从德智体美四个方面提升自我！

浦口物理家教刘老师

大学生

主教科目：物理 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心踏实，喜欢并享受与学生之间教学相长的过程。善于与学生沟通与交流，教学节奏松弛有度，能快速了解学生整体的学习情况

教员简历：初高中成绩优异，尤以数学、物理见长，初高中荣获多项物理竞赛奖项，本人耐心踏实，喜欢并享受与学生之间教学相长的过程。擅长于与小孩子打交道，乐于沟通，善于与学生沟通与交流，教学节奏松弛有度，能快速了解学生整体的学习情况，并做出相对应规划，在教学过程中，善于引导学生思考，加强学生理性思维。敏锐观察学生的接收情况，及时做出调整。

浦口全科家教徐老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人活泼开朗，幽默风趣，很有耐心，认真负责，家教经验较丰富，知识点掌握全面，不会让孩子盲目刷题，倾向于教解题方法和解题思路，交流沟通能力很强，能调动孩子学习的积极性

教员简历：获得奖项：①全国中小学生作文大赛二等奖；②市级英语口语比赛二等奖（初中组）③奥林匹克化学竞赛省级一等奖；④奥林匹克物理竞赛省级三等奖；⑤已高分通过英语四级

栖霞全科家教班老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习能力强，家教经验丰富，擅长针对性的制定学习计划，注重学习效率，帮助学生找到学习方法

教员简历：高考成绩：语文120分，英语140分，数学135分，物化生245分-大学成绩：获得院级一等奖学金两次，国家励志奖学金五千元，校级优秀共青团员称号，省级奖项三次-英语水平：四级分数615分

玄武全科家教范老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，有耐心曾在辅导机构担任过辅导老师，带过多名初高中物理化学的学生

教员简历：来自江苏徐州，我比较有耐心，认真负责，是一名南京林业大学的学生，目前已经以专业第一的成绩保研大连理工大学，大学三年辅导了很多学生的物理化学成绩显著提高，教学课堂认真严谨，将书本知识与我所接触到的本科研究生一些实际应用相结合，激发学生的兴趣，教学的过程中，注重方式方法以及学习思维的培养，让学生能够从中体会到学习的乐趣，以及将平时所学习的联系