南京地理大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗外向，喜欢和小孩子接触，有自己的学习方法可以教授，注重培养学习兴趣爱好，趣味教学，体系牢记

教员简历：在大一的时候教授过一个六年级的男生，成绩进步显著，在英语和语文方面有了很大的兴趣提升，慢慢培养了自己的学习习惯兴趣和方法，慢慢开始独立学习，之后也在教育机构做兼职市场推广等，对家长或者孩子的需要有很大的了解，在之后的生活中也帮助家中的弟弟妹妹学习，主要还是帮助他们去找学习的乐趣方法，简化学习过程，减轻学习压力，让他们可以轻松的去学习知识，

玄武全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我曾在寒暑假带过多次家教，有丰富的家教经验，能够耐心的与孩子沟通，做到认真负责。

教员简历：我现在就读于南京林业大学，是农林经济管理专业大二的一名学生，从初中开始我就在寄宿学校读书，但是我的学习成绩一直没有让父母操心，我的独立性和自律性较好，在班里的排名靠前，并且担任班里的学习课代表，在高三暑假期间，我就在当地办起了学习班，附近的家长都把孩子送到我这里来学习，大部分都是小学和初中的孩子，主要是课程的复习预习以及暑假作业的辅导，保

栖霞全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，认真负责，兴趣广泛，与人和善，广交益友

教员简历：我是南京师范大学教师教育学院本科大二学生，有些丰富的教育学知识，个人性格活泼，很容易和其他人打成一片。虽然我的家教经验并不是非常充足，但是我与学生有着许多相同的感受，同时我有着属于自己的一套学习方法和小技巧，希望能帮到大家。师者所以传道受业解惑者也，我参加过农村支教活动，对于教学这件事是非常看重与热衷的，同学们的酸甜苦辣，细细品尝，和学生

栖霞全科家教冯老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人对工作认真负责，有极大的责任心；有足够的耐心；具有亲和力；

教员简历：现在读大二，做事积极认真，饱含热情。在学校表现优异，并获得一致好评。之前在辅导机构进行教学，从一年级到六年级全科都辅导过，学生也很喜欢；上课期间加强和学生的互动，提高学生的注意力；讲课具有逻辑性和延展性，让学生用最简单的方法学到最全面的知识；在以后的教育路上，我会越来越努力，不断总结经验，争取最大的帮助学生学到知识，提高成绩。不拖延，不懈

栖霞全科家教马老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：大三在读学生，成绩优秀，获奖多次，有责任有经验

教员简历：南京财经大学大三在读学生，多次获得学习优秀奖学金，素质拓展奖学金，荣获优秀大学生称号，江苏省第五届大学生艺术展演特等奖，已通过英语四级和六级，全国计算机一级，普通话二级甲等，有寒暑假教学经验，曾在新东方担任高中英语和数学助教。拥有古筝十级证书，并且曾经获得全国大赛的金奖，兴趣广泛，有一定的艺术造诣，如果有教学音乐或者陪伴练琴的需求也可以满

浦口数学家教徐老师

大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：负责细心成熟稳重，对孩子的学业上心，要求严格又不刻板

教员简历：我是南京信息工程大学2017届大二的学生，学的是通信工程专业，因家境原因选择勤工俭学想当家教赚取生活费，我平时学习成绩优异，性格随和，人际交往是我的长处，以前做过家教，对孩子负责，上心，要求严格，我可以教全科，特长在数学，英语四六级在大一也一次全过，绝对会给教的孩子树立一个正确优异的榜样形象，我在给孩子教课的同时，会细心的观察每一个孩子的优势

浦口全科家教孙老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，细心耐心，不会对学员态度不好，高中成绩优秀，假期坚持辅导，数学强项

教员简历：授课科目:初中英语，数学，小学全科，高中数学（比较擅长数学英语）教学经验:寒暑假带过培训班初中英语，带过小学全科作业辅导半年，暑假培训班做过高三数学培训老师，学员反映教学方式很好，跟得上，有耐心，温柔细心，能够找到学员容易接受的方式教学，有责任心，四六级已过，给高三的学生补习过基础知识基本都懂了，能和孩子说的开。高中时数学科目强项，参加省数

鼓楼全科家教房老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：做事积极主动，有耐心，有责任心，讲究方法。

教员简历：河海大学2019年应届毕业本科生，保送河海大学研究生，6、7、8三个月份时间充足，想在每天学习之余更能充分地利用好时间。个人觉得自己脾气好，有耐心，喜欢和小朋友沟通，就像朋友一样，但是做作业的时候很严厉，平时做事也注重效率和方法。高中时代自己就是一名理化生，所以有一定的逻辑思维。最重要的是负责任，不会经常无故缺席，也会及时和家长沟通。我对家教的期

玄武数学家教周老师

大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是一个沉稳踏实、认真负责的人，具有较强的语言表达能力

教员简历：本人是南京本地人，对于南京中考有一定的理解，知道其中的考试重点。我是南京林业大学机械电子工程学院的大三学生，学习认真刻苦，成绩在本专业名列前茅在大学期间，大一担任院学生会和校红会血液部干事，跟着学长学姐参加许多项大型活动大二时担任院学生会部长一职，举办了多项大型活动，比如迎新晚会、毕业生晚会、江宁之夜等等到了大三成功竞选主席团的位置，担任

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，乐观向上，喜欢交朋友，喜欢尝试各种新事物，勇于尝试，喜欢挑战

教员简历：交过两个学生，一个初一，一个初二，均为男生。一个男生是做作业比较拖沓的那种，那我就在旁边间断性的催促一下，双方提前说好，表现的好可以休息一次，就这样耐心一点，关系打好，教学方面也自然比较轻松了！另外一个男生是特别讨厌语文英语的那种，上次的月考带着他背诵语文的文言文和古诗，开始的时候很排斥，于是就划目标，一次就背诵一段，然后写一遍，然后默写

玄武全科家教马老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：自我要求较高，对自己对学生认真负责，善于沟通，有耐心，诚信友善。

教员简历：从小学到高中在重点学校，一直成绩名列前茅，基本每学期都会过得三好学生和学习标兵，在初中担任语文课代表，在高中担任团支书，深受老师和长辈喜爱，自我要求较高，学习能力较强。大学期间积极参加学校活动，参加过校礼仪和社团活动，善于沟通，与人相处融洽，利用课余时间多次兼职监督孩子学习并讲解课后作业。目前是南农农业大学研究生，平时时间会花在上课和实验

江宁全科家教蓝老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，对孩子有耐心，学习成绩优秀，是南航数学系的学生

教员简历：工作认真负责，教学主要以导学为主，而不是直接讲答案。能对学生和家长负责，对孩子的学习能有帮助。小学学习5年奥数，多次获得市奖区奖，初中获得两次全国三等奖。小升初总分394（语文94，数学100，英语100，科学100）。小学初中担任9年班长，连续十年获得三好学生。数理化很好，在历史地理计算机方面颇有建树。大二学年综合排名专业第一，两年成绩一直在专业里名列

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有很强的责任心，讲题抓重点，懂得给不同的孩子适合的学习方法。

教员简历：来自山东省,性格活泼开朗喜欢交明友，容易亲近，受小孩子喜欢,擅长数理化总结知识点,引导学生思考,传授学习方法。带过初中和高中。举例来说有一对一辅导带过高三英语数学,教了一个学期,学员成绩很大提高。带过初二女生的全科作业辅导，评价很好。家中有正在上初中的弟弟，经常辅导他作业，有个小孩子打交道的经验。有耐心，有很强的责任心，讲题抓重点，懂得给不同的

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：为人热情开朗，善于交际，容易接受适应新的环境。

教员简历：现就读南京财经大学营销与物流管理学院市场营销专业大三。高中参加模拟联合国活动，并担任学校模联社团社长。大学为辩论队队员，校轮滑社副社长。这些活动让我结实了许多志同道合的好友并有着好的表达能力与逻辑思维能力。初三开始利用闲暇时间兼职并且有多种职业兼职经验。大一也兼职过轮滑教练，对孩子有足够的耐心。大一至大二的暑假参与新青年支教团至贵州支教，

栖霞全科家教尤老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，耐心，与人相处和睦融洽。

教员简历：家教是一个综合的角色，在某种程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法的问题，老师和家长的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因