南京全科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心，有自己的学习方法，可试课

教员简历：南京工业大学化学工程与工艺(本专业全国排名前五)大二在读。化学中考满分，高考93/100语文中考130+，高考120+大学年年奖学金，四六级通过，教师资格证在考。可辅导初中全科，高中语文，化学。有经验，有耐心，有自己的学习方法，有信心培养孩子的学习兴趣，可先试课。周六周日任意时段，周二周三周五晚上都有时间。最好南京工业大学附近。建议孩子一周辅导三四次，多

玄武全科家教池老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真耐心，善于与孩子沟通，有责任心。擅长小学英语数学

教员简历：十分喜爱教育行业，大学期间利用课余时间多次在各中小学辅导机构任教，主要负责过小学课时阶段的全部科目以及初中部分英语的主要科目的授课教学，依据该年龄段的学生的学习特点有针对性的教学，理清知识脉络，以此来激发学生的学习热情从而获得更好的成绩，对于小学生学习习惯方法有自己的理解，取得了小学英语的教师资格证。在研究生硕士期间也有辅导硕士考研课程专

江宁全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：南京本地考生，中考高考成绩优秀，有自己独特学习方法和见解

教员简历：一年家教经验，南京本地考生，中考高考成绩优秀，有自己独特学习方法和见解，南京本地考生，中考高考成绩优秀，有自己独特学习方法和见解，南京本地考生，中考高考成绩优秀，有自己独特学习方法和见解，南京本地考生，中考高考成绩优秀，有自己独特学习方法和见解，南京本地考生，中考高考成绩优秀，有自己独特学习方法和见解，南京本地考生，中考高考成绩优秀，有自

江宁全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：目前在东南大学就读工科研究生，具有两年的家教经历，主授科目为初高中英语，化学，数学等

教员简历：目前在东南大学九龙湖校区就读工科研究生。周末时间基本上比较富足。具有两年的家教经历，主授科目为初高中英语，化学，数学等；工作认真负责，绝不会出现拖拉的情况。之前带过一名南外附中成绩中等的小女生，英语成绩上涨20粉左右；数学成绩上涨接近30分！带过的小班课程中的孩子的学生成绩绝大部分都得到了大幅显著提高。与所带的小朋友们相处融洽，不仅仅只教授他

江宁全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，喜欢和学生交流，能够根据学生情况调整辅导情况。

教员简历：我现在是本科大一的学生，就读于东南大学，所学科目属于工科，。家乡是在高考大省——有“百万大军”的河南。卷子用的是全国卷一，高中学的是理科，高考里数学英语和语文表现相对突出。大学生活过去了一学期，上学期只参加了一场国考，就是英语四级，分数为580。性格比较文静，比较有耐心，挺喜欢和比自己小的弟弟妹妹一起玩耍或者学习。希望能在每学期兼职时能帮助小

浦口全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，可以辅导小学或初中教员，时间稳定，可以长期。

教员简历：在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工

玄武全科家教卢老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，擅长对一个知识点举一反三，重视思维的锻炼

教员简历：理科江苏考生高考数学一卷141英语96初中物理从未低于95 对于学生，我会因材施教。调皮活泼的我会很严厉;安静好学的，我会让他大胆的讲出自己的想法，暴露错误才能纠正错误因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，有侧重地强化。其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方

玄武全科家教姜老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：南理工大四学生，专业通信工程，理化基础强，虽为工科生但有人文情怀，性格开朗为人大方

教员简历：善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。在丰富的家教经验的加持下，对于如何引导孩子学习兴趣，促进孩子学习成绩提高有自己一套完善的方法。擅长多学科教学，善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。善于与孩子

浦口全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长与中学生交流，擅长教学英语，物理化学。

教员简历：目前在南京信息工程大学就读大一，对高中物理化学，英语知识依旧熟悉。目前已过英语四级，四级分数545。高中曾获全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)一等奖。（证书编号201512134831）高中毕业于江苏。高中时物理平均A以上，化学平均A。熟悉高中理化英教学思想，清楚知晓如何能让学生听懂并且会熟练运用知识。擅长物理运动学、电磁学，有机化学，无机化学。英语口语流利，

浦口全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：德语专业，文科比较好，认真负责，有亲和力

教员简历：寒暑假在教育机构给幼儿园和小学一到六年级的学生辅导功课，讲题。接送孩子们上下学，管理纪律。安排孩子们的作息时间和食宿，业余活动。有较好的组织能力。大一过了英语四六级，大二过了德语b1。学过钢琴，因为学的比较晚了，后来因为学业缘故，只考到六级。高中得过作文竞赛三等奖，英语竞赛多次得奖。在学校担任学生会外联部部长，对于管理部员，教授一些经验有一

浦口全科家教敬老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：可议元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，全面发展。喜欢探索新奇事物，喜欢挑战，喜欢接触吸收好多好多的知识！

教员简历：我是活泼开朗的川妹子，平时喜欢看书写作，喜欢探索新奇的事物。现就读于南京信息工程大学地理信息系统专业，对于理科的思维和文科的感性均有所长。擅长长跑，喜欢唱歌，在学校跑团担任宣传工作组长，负责文字推送及美工设计。喜欢的事物很多，但对于真正重要的的东西会不遗余力的去追求，比如专业课程的学习，比如跑团宣传工作。曾经随跑团参加2018年扬州鉴真半程马

浦口全科家教钱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

教员简历：在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。会用100%的热情和精力投入到工作中;平易

江宁全科家教罗老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心认真与教员相处愉快能与教员良好沟通，善于表达。

教员简历：我是河海大学江宁校区大二会计学生，带过暑假六年级小朋友英语，上个学期带过三年级小朋友(家长工作调整不带了)，在家经常辅导自己的妹妹学习。可以说我与小朋友相处比较好，耐心，认真，负责，学生也比较喜欢和我一起学习，辅导学习小朋友是比较有经验的，会有很多方法学习。然后我自己的成绩也比较好，四六级已经过了，数学和语文都比较擅长，带小朋友会根据她们的

浦口全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有责任心，有自己独特的教学方法来教学

教员简历：本人是南京信息工程大学大二在读学生，曾辅导过小学生假期作业，有耐心，有责任心，有自己独特的教学方法，善于与学生沟通，使学生养成自己的学习习惯，通过国家英语六级考试，能够善于在学生的错误中纠正他们，极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：

雨花台全科家教祝老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心认真，教学拓展，为人和善，负责，严格遵守时间

教员简历：本人江苏理科生，现在校英语专业大学生，寒暑假有过教学经验，做过家教老师，小学初中各科都比较擅长，高中语文数学英语物理都可，口语也可教习，对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，理解学生内心的想法但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。