南京本科女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：化学

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：待人友善，愿意和小孩子沟通，对高中理科有一定的心得

教员简历：自己中考心态不稳发挥失常分数不佳，低分进入南航附中，高中期间成绩不算突出，高二时将自己的化学从不及格的边缘拉到班级数一数二，到了高三四次模考成绩不能每次达到一本线，不被抱有期待，但毕业时成功进入年级前50，考入南京林业大学，坚信考试除了努力，心态也很重要。家有幼弟，对于带小学孩子有一定经验。愿意为初高中孩子给予鼓励，较有耐心。暂无辅导经验，

浦口全科家教袁老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人活泼开朗，乐观积极，能够从生活中给学员讲解习题

教员简历：本人，女，现就读于南京信息工程大学，正处在本科四年，在假期的时候给男生补过高中的数学和物理，性格还是比较阳光，去年还给一个小女生辅导过家庭作业。本人从小数学、物理、化学等理科的学科都还算不错。在上学期间也多次参加数学竞赛并获奖。另外英语四级在复习之下也以不错的成绩通过。所以我希望各位家长能够给我一个机会，一方面是想锻炼自己的能力，另一方面

栖霞数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人学习优秀，认真负责，耐心细致，性格开朗，善于与人交流，充满满满的正能量

教员简历：本人从小学习优秀，能够从中体会到乐趣。尤其对数学和英语感兴趣，乐于钻研，也颇为擅长，拥有自己的学习心得。责任感强，耐心细致，性格开朗，会幽默也能严肃，愿意与孩子多多交流沟通，引导其对学习产生兴趣，传递满满的正能量。之前经常会给亲戚朋友家的孩子提供学习方面的建议或者帮助，取得了一定效果；在校期间也经常会跟同学交流学习经验、学习方法等等，积累

浦口全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我比较有耐心，态度认真，做事比较细心也有责任心

教员简历：我平时生活学习中都是比较有耐心，态度认真。作为江苏考生，高中英语一直在班级前几名，语文成绩也不错。四六级均一次性通过。我有过一点家教经验，但是我仍然会不断自我学习，进步，会多多听取学生家长的建议，然后自我调整。我会平时利用空闲时间认真备课，时刻关注学生的学习情况，根据学生的接受程度改变自己授课的节奏，根据学生的弱项体测整自己的教学方法。虽

浦口全科家教渠老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有一定的家教基础，有耐心和责任心，普通话标准

教员简历：17年考入南京信息工程大学的气象专业，曾经获得全国奥数一等奖，普通话标准。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个外向的女孩，很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。而且我想以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引

栖霞生物家教芦老师

大学生

主教科目：生物

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我是南京师范大学教师教育学院生物师范专业的学生，我成熟踏实，出生于农村地区，在学习过程中走了很多弯路，经过刻苦的努力，我自己总结了不少学习的方法教训

教员简历：家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都

栖霞数理化家教刘老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，有耐心，沟通能力较强，可以和孩子相处融洽

教员简历：其实南京邮电大学17级计算机科学与技术专业的一名学生，本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。　　我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有涂鸦。我的弟弟妹

玄武英语家教田老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗大方有耐心善于引导有备战雅思的经历理工科思维也较强

教员简历：1.持续系统学习过雅思，有备战雅思的经历，最近一次雅思考试6分，口语发音较好2.作为南理工学生，理工科思维较强，善于从根本发现问题并解决问题3.目前任职班级干部和校级社团负责人，执行力和亲和力较强4.办事有耐心，善于寻找合适的方法，并一以贯之，坚持下去5.乐于因材施教，根据学生不同的学习进度和实际情况，制定比较适合学生的学习方针，并以身作则，逐渐引导

浦口英语家教赵老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人耐心仔细，亲和力强，认真负责，希望能够得到认可

教员简历：自我介绍：现在就读于东南大学成贤学院，大三。时间充裕，性格沉稳，有亲和力，有耐心，认真负责。相关经历：有过几次辅导小学生的经历。2018年10月到2019年1月，在一家晚辅导班兼职，耐心仔细，能够妥善处理好学生们的作业情况，解决学生的问题，学员们习惯有所改进，成绩有所提升。2019年2月，上门家教，辅导二年级学生，学生有收获。大学期间四六级已经通过，还正

栖霞多科家教杨老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：教孩子做题有耐心且细心，本人活泼开朗，教孩子做题有自己的方法

教员简历：我是杨迪，女，现就读于南京大学广告专业,本科生一年级。平时爱好广泛,打篮球,看书和跳舞。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个外向的女孩，很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让一名初中生和一名小学生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三学生物

江宁全科家教耿老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：高中数学成绩优秀，上大学后也保持着优良的成绩，有自己的学习经验和方法。

教员简历：我是一名大四的学生，目前就读于南京工业大学，以专业第一的成绩已成功考取南京理工大学。我自小就对数学抱有兴趣，有兴趣在，成绩自然也会有所提升。高中时，数学和化学成绩较好，到了大学也没有懈怠，保持着良好的成绩，获得过多次奖学金，也已经通过大学四级和六级。对于辅导学生功课，我会保持着认真负责的态度，有耐心的教导，以提升他们的成绩为目标。寒暑假时

玄武全科家教秦老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心认真，喜欢和小孩子交流，擅长以小孩子角度考虑问题，喜欢和孩子们相处

教员简历：从小学习美术书法，擅长语数外主课，喜欢写作，多次参加作文大赛获奖。2018年暑假担任童乐艺术中心美术老师，耐心积极，有与小朋友交流的经验，帮助孩子们完成创造。曾给初中生辅导功课，耐心清晰，有所成效。可帮助孩子们应对阶段性的问题，打开心结，有所提高。语文方面可帮助孩子们理解，提高写作能力。数学可教给孩子们简便的方法，加强理解，善于运用公式，可教

栖霞全科家教独老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，善于交流沟通。有耐心，擅长英语数学语文的教学

教员简历：成绩优异，语文，数学，英语。均可辅导。六级英语以600分的成绩高分通过。普通话已获得二甲的证书，计算机已经通过国家二级。有耐心。善于与学生交流沟通，可理解学生的内心想法。高考英语110（满分120）语文120（满分160）高考总成绩省内排名前10000。现就读于南京中医药大学，中医学本硕连读专业。现在成绩优异，因有课余时间，所以想成为一名家教，锻炼一下自己的

玄武英语家教田老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗有耐心倾向于因材施教制定合理的计划帮助学生逐步提升

教员简历：1.本人较擅长英语有备战雅思的经历最近一次雅思考试分数为6分口语发音较好2.工科生出身逻辑思维能力较强理科能力出众3.是校内某社团的创办人之一执行力和亲和力较强4.乐于倾听学生的想法愿意平等看待学生并与之沟通通过互相了解而找到合适的教育方式愿意引导学生对学习产生兴趣从而从根本解决问题5.有耐心乐于纠正学生的错误循循善诱让学习成为乐趣量身定制学习计划使

栖霞全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：能针对学生特点，选择适合学生学习的方式，对女孩子不会太凶，对男孩子会凶一点

教员简历：我曾经在辅导班做小老师辅导小学生功课，以及作业，去年十二月份接受了专业的教师资格证面试培训，参加了今年的教师资格证面试，在学校，学习课程中，涉及到儿童的运动，认知发育规律，熟悉儿童认知发展发育规律，能作用规律使用学生感兴趣的学习方式进行传授，能和学生在学习时间愉快学习，休息时间能和学生愉快玩耍，能科学的进行讲授工作，教案书写以及讲授，有独