南京江宁家教老师【南京文知家教网】一对一家教

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，善于从学生角度思考问题

教员简历：学校：清华大学，后参加工作，现准备考研。曾给同事女儿当过家教，帮助其将数学成绩从70分提高到稳定90+。

秦淮数学家教邓老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学态度认真负责，善于发现学员问题并进行调整改正，对于考试题型讲解到位

教员简历：一直在从事初中数学教学工作，善于沟通，与学员建立良好的师生关系。通过了解学员的情况，有针对性的分析学员的短板，有针对性的制定提分方案。

玄武全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，能够从学生角度出发，教学思路更易接受，能够根据问题多方法多方面培养学生举一反三的思维能力。寒假可持续家教辅导。

教员简历：本人目前就读于南京理工大学马克思主义学院，研二在读，目前全周无课，教学时间自由。本人有丰富小学生辅导经验，2022.05-2022.10，辅导三年级学生语数英，学生成绩从班级末位提升至中上游。数学从原来的47分提升至79分。英语四六级，普通话二甲。

江宁英语家教姜老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，认真负责有耐心；想象力丰富，擅长运用联想法帮助学生进行学习记忆

教员简历：本科就读于世界排名前五十的多伦多大学，主修统计学、书籍与媒体研究学，辅修数学；研究生现就读于世界排名前一百的西澳大学，主修策略传播学本科期间曾经担任过两学期大一统计课的助教，也做过两届加拿大全国高中生数学竞赛的阅卷人；现在超级学长担任雅思、托福英语助教

江宁化学家教赵老师

大学生

主教科目：化学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格良好踏实能干，有耐心，获得过数学竞赛以及英语竞赛奖，同时对于数学的辅导有自己的理解

教员简历：高中市级数学一等奖，省级竞赛三等奖，化学竞赛市级一等奖，高考数学147分（满分150），大学连续三年获得校级数学竞赛一等奖，省级竞赛二等奖，英语竞赛三等奖

鼓楼英语家教高老师

机构教师

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：特别适合小学，初中学生新概念英语，和专门提分一对一

教员简历：2、作为一名具有近十年教龄的教师,我一直是高标准严要求对待自己,在教学上精心备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。为学生营造一个轻松、愉快、活泼的成长环境。任课班级教学成绩常年位于同年级前列。3、经过长期的探索,我寻找到了教育教学成功的方法那就是教师必须时常扮演好不同的角色。学习中,我是学生的老师;游戏

江宁数学家教姚老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人耐心负责/沉稳负责/严肃认真/活泼开朗，擅长差缺补漏/有针对性的对孩子进行提分/总结归纳，让孩子举一反三/擅长让枯燥的知识富有趣味/对考点把握透彻。

教员简历：2019-2021学年担任19级能动三班生活委员，2021-2022担任19级能动三班班长。2019-2020学年河海大学“优秀学生干部”、“优秀学生”荣誉称号。2019年军训“作风纪律标兵”。河海大学2019-2020学年学业优秀奖学金，社会工作优秀奖学金，学业进步奖学金，科技创新奖学金，艺术体育优秀奖学金；河海大学2020-2021学年精神文明奖学金河海大学2021年优秀新生“助

浦口物理家教芮老师

机构教师

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学经验丰富，可根据不同学生基础量身制定有效的教学方案，以达到快速提升。

教员简历：在机构从事初中数学物理教学多年。

栖霞英语家教高老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，细致勤奋，能够积极和学生分享学习的窍门，有自己对英语教学的独特见解，能够做到理解学生并帮助他们

教员简历：就读于南京师范大学外国语学院日英双语专业，大二时英语六级624分，英语专四已通过。教师资格考试已通过笔试，由于疫情原因面试暂未参加。2021年及2022年暑期辅导多名初高中学生的英语课程，已经初步形成自己对英语教学的新见解。能够了解学生在学习英语这门科目的重点以及学生的困难点，并帮助学生树立自信，取得成绩。