南京政治家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科 [可教政治]

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：做事耐心细致，积极上进，为人稳重，外向开朗，有教育辅导机构兼职经验，能很好的与孩子沟通相处

教员简历：暑假在学思堂一对一小班制教育辅导机构兼职，有一定的辅导教育经验。大一暑假在肯德基兼职，吃苦耐劳，能很好的与人沟通相处。平时在校期间专注学习，拿到了学校的优秀学生奖学金，大学本科专业法学。由于高中选择的是理科，所以大一就读的是轻化工程专业，后来发现自己对法学的浓厚兴趣，通过自己的努力成功转入了法学专业，也因此在大一有机会学习了高数和有机无机

鼓楼全科家教丁老师

大学生

主教科目：全科 [可教政治]

薪酬标准：200元/2小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：大学期间一直家教。

教员简历：辅导机构数学老师，平时晚上兼职

浦口语文家教王老师

大学生

主教科目：语文 [可教政治]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人最擅长语文，文科科目皆可教，表达能力强，富有耐心，认真负责，外向活泼

教员简历：我目前就读于南京审计大学，从小擅长文科，语文成绩尤其突出，从初中到高中一直是市里前十。我从小喜欢阅读，表达能力强，作文能力强，高中时在语文学科获奖若干，曾获语文报杯征文竞赛浙江省一等奖及金华市一等奖，参加东阳市级征文竞赛与语文知识竞赛获得一等奖到三等奖若干，校级作文比赛与书法竞赛多次获一等奖，曾是校公众号固定写稿人。大学时加入润园书院党团

栖霞语文家教徐老师

大学生

主教科目：语文 [可教政治]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：南师标准文科男，可接语文和外语，书香家庭氛围好，提高成绩有妙招。

教员简历：南京师范大学文学院中文系本科在读，文科较好，江苏高中语文均分130，高考133，模考最高141，记叙文写作突出，英语一次过六级，在备战雅思考试，可教语文，英语，历史，政治等文科，小学生可接全科。教师家庭，家庭里有四位语文老师，对语文教学比较有技巧和心得，语文教学的资源也比较丰富。从高中至大学一直担任文科班班长，人缘比较好，善于与人打交道，性格温柔而

江宁多科家教刘老师

大学生

主教科目：多科 [可教政治]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责，通过自己学习时的感受与方法帮助学员。

教员简历：高中参与过数学物理化学的省市竞赛并获得过一定奖项。虽是理科生，但是各科相对均衡，熟悉南京地区的学习内容及具体方法，对于重点和难点有比较准确的把握，希望可以帮助到学员。大学就读于南京航空航天大学，是一个正在慢慢向上爬的“程序媛”，待人随和，处事认真，期望得到更大的提升。目前已保研。希望通过自己的经验给学员更多的帮助，并希望尝试帮助学员形成自

玄武多科家教周老师

大学生

主教科目：多科 [可教政治]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有过多次家教经验，工作认真负责，讲授耐心细致。会考虑到每个学生的性格以及接受理解的能力。补习的时间根据实际情况也会适当延长，但是这是自愿的。自己在学校也成绩优异，获得过如三好学生，五四优秀青年等表彰。

教员简历：有过多次家教经验，都带了整整一学期，工作认真负责，每次都会准备一些相关的作业，文稿等，讲授耐心细致。也会根据学生的实际情况，调整补习进度，强化薄弱环节。

鼓楼全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教政治]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责专业有耐心家教好守时不迟到

教员简历：2017年以河南省超过一本线分纯文化分考到南京艺术学院文化产业管理专业学习知识接受教育在学校积极参与活动担任社团部长学生会部长等职务目前大三喜爱看书看电影旅游课余时间充足每周一周二周三周四周五晚六点到九点都是有时间的精力充沛自己性格乖巧温柔对待小孩子十分有耐心认真守时负责任会提前备好课非常喜欢小孩子和小孩子相处过也十分融洽请放心把您的孩子交给

栖霞数学家教成老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教政治]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：来自南京师范大学的本科生，目前大二，有耐心负责任，且经验丰富

教员简历：我叫成思毓，来自南京师范大学计算机学院。家教经历:高考后的那个暑假有跟同学组织过一个培训班，家教和辅导课我都有涉及。当时家教主要负责两个初中生，成绩都有明显的提高。并且在今年暑假也有做家教。本身优势:1.有足够的经验，对于家教有自己的一些理解与方法2.本身性格十分具有耐心，认真负责，而且喜欢与小孩子相处3.曾是校学生会外联的一员，善于与别人交流。

浦口全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科 [可教政治]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，善于发现学生自身存在的问题，有独特的教学方法，有趣又高效。

教员简历：姓名：胡俊杰性别：男年级：大三学校：南京信息工程大学（双一流）专业：财务管理获得证书：①大学英语四、六级②国际特许公认注册会计师ACCA（全英文）已通过前3门③初级会计师④校一等奖学金两次⑤国家计算机一级证书⑥南京市高等数学联赛一等奖⑦国家大学生创新创业项目省奖⑧江苏省互联网＋大赛银奖2次⑨南信大优秀志愿者家教经验：文科生。性格开放，大一已经高

玄武数学家教张老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教政治]

薪酬标准：75元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心认真，工作态度良好，积极主动，培养学生好的学习习惯和意识。

教员简历：辅导经历:在家暑假寒假期间，教导过小升初辅导班学生，也教导过初中学生物理化，同时也辅导过伯父家弟弟高考冲刺工作。也参与过教导学弟学妹如何进行考研准备等等。个人经历:大学期间，拿下大学生数学建模竞赛省二等奖，齐鲁机器人大赛省一等奖，恒拓杯电子电路设计大赛校一等奖，三次斩获校优秀学生，年年一等奖学金。研究生期间，研一进行时，担任党支书职务。个人

栖霞英语家教孙老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教政治]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：师范生在读，有耐心，有方法，温柔但有力量，原则问题不妥协

教员简历：自我介绍本科师范生就读，学习专业特殊教育，喜欢和孩子相处，在学校师范生技能大赛取得第二名的成绩。语文和英语基础较好，高中就读于江苏省徐州市第一中学，基本功扎实。大一已经通过英语四级考试，普通话等级为二级甲等。大二时间更充裕，专业基础也会更加系统完善，可以做长期辅导。有过带班经验，带过新初一暑期衔接班班主任一个月，目前同时在其他平台带一个鼓

玄武英语家教宋老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教政治]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：南京农业大学大二英语专业学生，有丰富的家教经验，认真负责，耐心懂得因材施教

教员简历：家教经历:2017.7-2017.9菊香教育机构负责小学生及初中生的暑期作业辅导2017.10-2018.2高三体育生体育单招辅导，被上海体育学院录取2018.3-2018.6伟卓教育辅导机构，负责高三学生的答疑2018.9-2019.1高二学生英语，期末成绩从不及格到82/1002019.3至今陆续带了两个学生，学生活动比较多，不能稳定学习证书:大学英语四级627分持有商务英语高级证书、上外中级口译证书、

鼓楼全科家教曹老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教政治]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，善于开拓思路。不仅能提高成绩。还能培养对学习的兴趣。善于沟通，良好的心态和责任感

教员简历：高中就读于江苏省海安高级中学，大学专业东南大学临床医学（本硕博连读），曾担任班级团支书，学生团体联合会主席，主持团团长，校区团委助理，曾获东南大学三好学生，多项奖学金，大学生骨干研习营优秀营员，江苏发展大会VIP志愿者，全国大学生基础医学实验设计大赛二等奖，江苏省大学生知识竞赛优秀奖，征文比赛一等奖，健康素养竞赛校级三等奖，朗诵比赛三等奖。

玄武数学家教朱老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教政治]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心仔细，喜欢小朋友，文静但是不木讷，有时会比较严肃，讲解思路清晰，喜欢用简单的方式讲题目

教员简历：我叫朱琴萍，目前就读于南京林业大学新庄校区，是一名大二学生，我的专业是森林保护专业。我比较擅长书法，平时空闲的时候会自己练练字，我觉得字非常能够提现一个人，现在中高考阅卷对卷面要求越来越严格，所以我觉得如果能够在辅导小朋友的前提下还能帮忙提高小朋友的写字水平还是很好的。我很喜欢小朋友，对小朋友比较有耐心，比较宽容，但是该严肃的时候会严肃，

栖霞全科家教印老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教政治]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：印灶堃，目前就读南京师范大学历史系，拟转入汉语言文学（师范），江苏2018高考语文150 英语102 政史双A

教员简历：印灶堃，目前就读南京师范大学历史系，拟转入汉语言文学（师范），江苏2018高考语文150英语102政史双A。热爱教育事业，未来亦有志于投身教育。性格上，阳光开朗而温和，善于表达，思路清晰，对语言表述的严谨、条理有着近乎苛刻的追求。对语文、英语应试教育有一套培养体系，针对不同层次学生有不同的培养方案。在掌握应试技巧的同时对教育有自己的先进理念，渴望促进