南京鼓楼本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心踏实，有亲和力，待人真诚，成绩优秀

教员简历：南京农业大学农学专业大四在校学生，现已获得保送浙江大学读研究生的资格，空余时间多，有足够的时间来备课。获得南京农业大学校级三好学生二等奖学金、校级优秀共青团干等，通过英语四六级，具备二级计算机证书。大学本科专业与生物、化学密切相关，且相关课程掌握良好，在高中曾获得省级生物竞赛奖项。为人耐心且有责任心，乐观向上，待人真诚，能够很快适应新的环

浦口全科家教丁老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：个人综合素质良好。态度认真负责。吃苦耐劳，踏实肯干。

教员简历：在校大学生，在校大学在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，生，1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生，在校大学生在校大学生，在

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：55元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：一直在教育机构担任初中和小学的数学老师，能够很好的的和学生沟通并能够传授学习经验以及做题技巧，耐心辅导学生做题一直到理解为止，教过的学生成绩都有显著的提高得到了家长和学生的一直好评！

教员简历：教员资料姓名:李子楠学校:南京师范大学年级：大三专业:计算机科学技术性别:男个人简介:有2年的家教经验带过234年级的学生数学带的学生从起初的考试七十分左右的分数到九十分的分数；六年级男生的英语和语文阅读写作，他在英语和语文的成绩上有很大的进步。我还有4个月补课机构实习的经验，担任初三毕业班数学教学得到学生与家长的一致认可。我性格外向开朗阳光能够很

鼓楼全科家教韩老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心敬业守时有责任心可完成指定目标

教员简历：我是一名在校本科大学生。寒暑假都在家教机构上班，有一定的经验。对于教学和与学生相处都有相关的经历。大学专业是英语，高中学习的是文科，所以可教学的科目比较广，文科方面的都可以进行教学。本人在学校学习认真，每学期都拿奖学金，教学水平比较高。已经通过四六级等级考试，计算机一级考试。从小学起成绩在班上都是中上水平。小学初中都担任班长一职，有较好的

玄武英语家教周老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是大二的一名基地班学生，成绩较好，被选为精英班学生。

教员简历：我是南京农业大学大二学生，就读于生命科学与技术基地班，不仅专业成绩很好，对英语也有很大的研究，四六级均已过，高中参加新概念英语演讲比赛获得二等奖，全校英语竞赛一等奖，有自己独到的学科认知和方法，善于与孩子沟通，温柔大方。初中高中都担任英语课代表，高考英语成绩为125，较为不错，为人和善，有耐心。在大学有成绩也很好，在基地班被选为精英班的学生，

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习认真，工作负责，笔记记录详细，能够与孩子很好的交流

教员简历：王慧，女，共青团员，南京邮电大学仙林校区通信与信息工程学院16级学生。现任南邮微动联盟校级社团主席，在任期间组织策划过垃圾分类，让手机睡会儿，环保杂货铺等公益活动。工作认真负责，有较强的组织策划能力。曾担任过仙林半程马拉松活动的志愿者，参与鼓楼医院志愿活动以及紫金山公益等志愿活动。期间曾获菁英人才学校优秀学员等称号。在校积极参与各种校内外活

鼓楼全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，善于交流，有家教经验，阅历丰富

教员简历：目前是南京财经大学鼓楼校区的一名大四的学生，暑期在机构兼职，有过一对一的家教经历，对学生比较有耐心，讲题注重知识结构，注重培养学生的学习思维，还有学习习惯，并且善于总结经验，可以依据每一个学生的不同的情况制定不同的计划，本人曾在韦博国际英语，大义教育，幂学教育兼职过，并且期间学习到了很多关于和学生交流的方法，有较强的工作能力，兴趣爱好比较

雨花台全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，十分有耐心，对待事情认真负责，对待生活积极乐观，会坚持做好每一件事情！

教员简历：本人今年大四，来自于三江学院，作为大四，即将踏出学校校门的我，对前途还是充满希望的，上学期间，我会利用课余时间去做家教，当然，本人在学校的成绩很好，英语四六级，计算机二级等相关证书也考下了不少，从事家教期间，收获了很多东西，也为我日后毕业从事这行，奠定了基础，趁着大四还有空余时间，想继续做这行，积累经验。对于未来，我还是很有信心的，我希望

江宁全科家教潘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，积极向上，善于沟通，比较喜欢开导别人。

教员简历：我是一名大二的学生，工程管理专业，在金陵科技学院认读。我是一个比较幽默的女生，善于沟通，我热爱学习热爱生活。我希望能找一份家教的兼职有以下三个原因：1.学到老活到老，温故而知新，帮助学生提高成绩。2.在当家教的同时，可以加强我和学生以及家长的沟通，增强我的沟通能力，同时可以和学生建立友谊。3.在课余生活中，除了吃喝玩乐，还可以通过帮助别人快乐自

玄武全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是个乐观开朗的男孩，是个00后，懂礼貌，挺有责任感的

教员简历：我先就读于南京理工大学钱学森学院，在理化方面比较擅长，可以教高中学弟的物化，数学我也不弱，小学初中应该没有问题。没有什么工作经历，但我相信我一定会做好，我平时还是很有礼貌的，尊重别人也是自己的必修课，毕竟这是咱们学院的办院宗旨，教学方面，我相信都是学生，我们应该能很好的交流，也比老师会更了解学生，也能理解学生的心情，可以帮学生提高成绩，当

鼓楼全科家教蔡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人热情开朗，善于沟通交流，有很强的责任心和耐心，拥有良好的学习方法和学习习惯。

教员简历：曾担任小学生晚辅导全科老师，批改作业，讲解习题，培养学生良好的学习习惯。大学期间学习成绩优异，获得三次一等奖学金，一次二等奖学金，素拓奖学金，获得江苏省第十四届数学竞赛三等奖，获得英语四六级等级证书，计算机二级证书，证券从业资格证。红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍惚惚红红火火恍恍

玄武全科家教辛老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责、细心耐心、严格要求，责任心较强。

教员简历：本科大三在校生，薪酬要求不高，想赚点零花钱。因为以后想从事教育工作，所以课余时间想丰富自己的经历。本人从小学到高中所在班级皆为重点实验班，所以我认为教好学习方法比知识本身更重要，注重培养学员的自学能力。英语语文方面能力较强，数学不错，习题和书本知识因为在教弟弟所以比较熟悉。晚辅导也可以，检查作业改正错题这些都可以胜任。家里有一个正在上小学

鼓楼全科家教骆老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：80元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有一年的家教经历，数学基础扎实，耐心授课

教员简历：为人乐观开朗，在校学习优异，有过一年的家教经历，家教认真负责，有责任心，曾辅导过两名初中学生数学和英语，成绩提高明显。通过了大学英语四六级考试和计算机等级考试。我是一个对数学充满了热情的人,对教育行业更是崇拜。“其身正不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句话让我明白,要想成为一名合格的教师自身的德与行尤为重要。意识到了这点之后,我在平时生活

鼓楼多科家教张老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：待人真诚，乐观开朗，做事有责任心；思维活跃，喜欢新的尝试，对待事情有耐心，坚持到底不放弃。

教员简历：本科就读与南京财经大学红山学院，我曾担任过补习班的晚辅导老师，喜欢尝试，也非常的有责任感，对小孩子很有耐心。我同样热爱生活，对未来充满激情，喜欢做饭，也学过做奶茶。无论做什么事情，都要有目标你才能一直做下去，所以我认为对于学生奖罚制度对她们的学习有帮助，当然这种奖罚不局限于金钱，而是一种经历或一段体验。学生的积极性是最重要的，开拓他们的眼

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：寓教于乐，对工作认真负责有活力，对教学有耐心

教员简历：家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都