南京语文大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是师范生，专业是小学教育英语方向，热爱教育工作，有相应的工作经验，对学生有爱心，有耐心，并且能够与学生友好相处

教员简历：我是本科大四学生，专业为小学教育（英语），在教育机构有过教学经验，带过学生魔法音标，趣味魔方教学，小学奥数，数学英语同步课，做过机构初三英语一对一教学。有语文教师资格证，数学二、三级教练员证，英语四级证书，英语专业八级证书，硬笔书法七级证书，软笔书法七级证书等在行健教育有过半年工作经验，能与学生友好相处，对学生教学有耐心，能够针对疑难问题

江宁英语家教郑老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：英语师范专业，有耐心有方法，擅长和孩子沟通，英语专业知识很强，英语口语也很不错

教员简历：南京晓庄学院外国语学院英语师范专业曾经做过一对一高中英语家教在机构做过英语老师在班里担任学习委员，英语成绩名列前茅四六级均高分通过在学校学生会任职在英语机构教学时收到家长的一致好评

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格积极活泼，亲合力强，工作认真，与小朋友相处融洽

教员简历：做过不同兼职，服务生家教以及话务员以及跟随辅导班辅导小初中学生完成作业光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从2017年进入南京林业大学就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。

鼓楼全科家教陆老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：江苏南通的学生资质良好适当的作业指导可以完全胜任

教员简历：江苏南通毕业生女性格外向资质良好勤奋谦虚有耐心现就读于南京艺术学院可以承担教导责任适当的作业指导可以完全胜任并且高考成绩达本科线南通地区的教育程度远远难于江苏省的其他地区本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通协调，上进心强勤于学习能不断进步自身的潜力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作在学校受

江宁英语家教朱老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：作为一名当代大学生，首先比较注重个人素质修养。本人自身对待事情比较认真、负责，对待学生，注重学生对学习态度的培养；对待学生作业，尽心尽力做到自己最大努力提高学生成绩！

教员简历：本人在校内，主修秘书学，辅修财务管理。在学校里，比较积极主动参加感兴趣的课内外活动，曾获得校园学院里征文活动二等奖，本专业活动优秀奖以及英语四级证书等，通过校内的知识学习，让自己的学识更加丰富，通过校内活动，培养了自己的交际能力，接触的人多了，自己的见解认识也不断提升。在校外，曾在学校所在地担任辅助家教兼职，虽然与学生相处时间不长，但总体

江宁全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人学习认真严谨，待人谦和，对任务坚持不懈，一丝不苟，平时会用用课余时间发展兴趣爱好，丰富自己的内涵。

教员简历：在个人的学习生涯中，我不认为学习是一件机械的事情，相反我觉得它是一件有趣的事，不断的学习，不断的充实，不断的提升。我学习成绩优异，获得学业奖学金、优秀团员等奖项。我受到的教育来自每一个人，我现阶段的水平是本科，但以后的我不会仅仅局限在这里，我还会往上走。做过很多次家教，对于不同的学生能够针对性的采取相应的措施进行辅导，善于挖掘孩子们的对于

鼓楼全科家教贾老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富，思维活跃，有责任心，尤其擅长数学和英语

教员简历：从大一开始做家教，已有三年辅导经验，辅导的学生成绩均有显著提升，擅长学习和解题方法的讲授，思维活跃，有责任心。不喜欢经常换，希望可以做长期的家教。本人女生，今年大三，毕业于郑州一中，从小成绩优异。从上大一开始辅导学生。辅导过高二女生，在班上进步了20名。辅导过小学全科，孩子对学习慢慢产生了兴趣。辅导过艺术类学生，目前已成功考上南艺。辅导过新

栖霞全科家教仇老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是江苏籍学生，深谙江苏考试模式，能帮您的孩子培养良好的学习习惯

教员简历：本人是江苏籍学生，现在是一本大学的大二学生，深谙江苏考试模式，能帮您的孩子培养良好的学习习惯。本人带过初二语数外，初三数理化，高二数学。家教经历丰富，认真负责且很有耐心，课前充分备课，课后总结上课情况并在下一次上课时作出调整，语气温和，容易让学生理解。中学时期数理化是强项，英语也很好，在大一时便过了四六级，学习成绩优异并掌握良好的学习方法

浦口全科家教唐老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：45元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：对学生有耐心，数理化基础较好，有家教经验

教员简历：目前就读于南京信息工程大学气象类学科，数理化基础较好，为人亲切，有责任心，对学生有耐心。在六合某辅导班兼职，有家教的相关经验。目前的学习成绩还不错，上学期专业排名处于前30%，且高中基础扎实。平时爱好阅读，虽然所学专业是理工科，但是个人的人文素养还不错，有过给人补习语文的相关经验。还有帮高一的孩子补习过数学以及理化知识。缺点在于英语不好，给学

栖霞数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真，负责，专注，耐心，活泼典型的力量活泼型性格

教员简历：校园经历:任班委，团学干部，社团部长等职位。举办手工创业大赛（两届）。参加过很多学校活动，比如十佳歌手，手工创意赛（三等奖），主持人比赛（三等奖）等，获得优秀团员，优秀个人等荣誉兼职经历:导购（高三），发单（大一），服务员（大一），资料录取员（大一暑假），会计师事务所助理（大二寒假）有过半年的教育公司实习经历（大二上），主要面对的是大学生，

雨花台全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：45元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：细心认真成绩可以英语优势数学也可以文科生作文写作也擅长

教员简历：大学生想找这种家教做做家教自我介绍自我简介本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最喜欢

玄武全科家教武老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：120元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责，勤奋好学，喜欢与孩子相处，爱好英语。

教员简历：自幼爱好英语学习，且英语成绩优异。对于学习英语有自己独特且有效的方法，很乐意教给您的孩子。我曾带过小学全科和初中英语，孩子和家长反馈都很好，且成绩确实有提升。我相信在我的辅导下，您孩子的成绩一定会有所进步。另外，我耐心负责，孩子不懂我就一定会跟他讲清楚，让他确实弄懂。我高考英语取得137分的高分，虽然还没考四级，但四级模拟成绩多次在600分以上

玄武全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：110元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼，亲和力，工作效率高，工作上获得过较多成就，学业优异，为人端庄

教员简历：小初中学习干部，三好生，运动员！德智体全面发展，本人计算机熟练，英语六级，成绩优异，班级干部，社会活动和组织能力强！具有较强的工作能力和责任心！沟通无障碍，对教育事业有敬业精神！本人高学历，对学生能提高成说和考试有自已的技巧，能让学生在学业上有个质的提高！工作之余，因对教育热衷，第二职业，时间兼职家教！以开展自己的视野和社会资源！新时代新

栖霞全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：为人热情，待人友善，有耐心，喜欢和孩子沟通

教员简历：本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，

鼓楼全科家教孙老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：热情开朗对孩子有亲和力个人比较耐心认真负责

教员简历：高中以后学的一直是文科大学和硕士学的都是社会学方向低年级的学科辅导可以承担之前没有过多家教经历但是带孩子做过活动对孩子的需求、情绪把握的比较好个人比较倾向于陪教学习而非家教小学期间的孩子是最缺乏父母陪伴的低龄人群缺乏正面榜样的引导和交流孩子需要将每天遇到的事情或者心中的烦恼有一个稳定的倾诉对象如果父母忙于工作疏于陪伴那么谁可以承担这项任务