南京鼓楼本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

浦口全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人大四学生，目前已保研，可教授小学全科，初中数理化，高考物化A+ /A，带过晚托班，动手能力强，获得智能车竞赛多项。

教员简历：带过托，目在带一个初三学生准备中考，学生能够听懂，在数理化方面有进步。

栖霞英语家教南老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：南京医科大学大二学生，学习优异，刻苦认真，耐心仔细，期待与您的孩纸共同进步

教员简历：四六级已过，目前在校大二学生，有过辅导经验，有耐心极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我提高孩子成绩本人性格开朗，为人和善，对待学习、工作认真负责。学习上成绩位于专业前列

鼓楼数学家教戴老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：45元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责平易近人和学生交流容易能够找到学生学习上的不足之处并解决

教员简历：有一年左右家教经验主要负责中小学生的家教辅导有一定的教育经验对学生的教导有一定的自我见解应该以教会孩子如何学习为主再教导他作业上的不足之处能够在课后给学生整理资料在课前给予学生一定任务让其完成并在课上检验较为严格不会滥竽充数会在空余时间整理教案有优秀的题目会记录下来并给学生完成丰富学生的题目量让他在考试中遇到相似题目能够得心应手不至于一点

秦淮全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：勤学上进，能与学生很好的交流，爱好读书，爱好钻研

教员简历：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

栖霞全科家教贾老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性别女，耐心，负责，注重传授方法，教学过程中会课内课外相结合，寓教于乐

教员简历：参加过山区暑期支教，做过小学英语家教。大学英语四级考试570+，六级考试530+，全部一次性通过。专业为思想政治教育，对政治历史等文科类知识有所掌握，高中作文多次获奖，高考全国卷作文50+(满分60)。大学期间第二专业为英语专业，知识面较广。曾在家乡地区英语培训机构实习，获得丰富教学经验。兴趣爱好为读书看电影并为之撰写读后感与影评，会弹钢琴，七级已过，。

浦口数学家教何老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：40以上元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责，有亲和力，小学语文数学英语都能胜任。希望家长可以给我个机会。

教员简历：本人是江苏第二师范学院的大一新生。虽然是大一新生，但是有过教学经验，我曾在暑假，在补习班中授过课。本人对待孩子耐心负责，教学细致认真。数学很好，自认为教学方法也很好，能够较好的指导孩子。还有，工资和教学时间，如果有问题的话，我可以和家长面议，我可以调整自己的时间，以孩子的时间为主。如果孩子家地址离我较远，我也可以想方法过去。总之，以学员为

浦口英语家教仇老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼，在英语学习上有一定经验，专业排名前5

教员简历：本人女，江苏南通人，现在是南京信息工程大学本科大二的学生，性格活泼开朗，学习成绩优异，英语成绩一直很好，初中高中都担任英语课代表，英语排名一直很靠前，初中高中就给同学讲题，积累了一定的经验，大一专业排名前5,获得学校的奖学金，大一一次性考过全国大学生英语四六级，去年获得了全国大学生英语竞赛二等奖本人乐观向上，对待小朋友有良好的耐心，较好的亲

浦口数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：数学较好喜欢研究数学，高三暑假有过家教经验，对学生有耐心

教员简历：姓名：陈伟现就读于南京工业大学机械与动力工程专业新能源专业2017级毕业于江苏省南通市如东高级中学高考数学182分并在高二获得过江苏省数学竞赛二等奖在高三暑假有过一个月的家教经验（教学高二数学）我对数学钻研，对学生有耐心，会从知识点到解题思路和解题方法解题技巧当面来教别人。同样喜欢教别人数学方面的问题或者讨论数学难题。且经过一个月的教学，那位学生

浦口英语家教廖老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：70元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有教学经验，语言表达能力强，认真严谨，执行力强，效率高。根据教员情况调节教学内容。

教员简历：南京工业大学江浦校区，廖舒玄，大二，数理科学学院，专业排名中上，英语六级，可教高中及以下英语语文、初中及以下数学物理，更擅长教授英语。高中英语满分120曾考到110+，英语成绩高中全校前5％。语文作文曾获“叶圣陶杯”奖项。班级担任生委，曾任院会外联部干事，超级理科生社团外联部部长，语言表达能力强。同时钢琴十级，古筝七级，如果有需要陪练也可以。周一

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：讲课的时候严肃，私下温和好相处，可以和小孩耐心的沟通交流，站在小孩的角度给小孩查漏补缺

教员简历：家教经验：16年暑假在家教机构做助教，期间带过初二全科、高一高二数学、高二英语。17年上半年大一下学期开始在南京做一对一家教辅导，辅导过初二全科：数学成绩从六十几分提高到九十几分（120）、语文从六十几提高到八十几分、物理从七十几提高到八十几；高二数学：成绩从六十几分提高到一百多分；小学三年级全科：成绩综合排名从班级靠后位置提升到中上游，其中英语

建邺全科家教任老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：建邺 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心，有责任心，愿意和学生交朋友，但在教学过程中严格要求，

教员简历：本人现就读于南京农业大学园艺专业，目前大四，学习成绩一直都是班级第一，现已确定保研至南京大学生命科学学院，大四整个学年都没什么事。我是南京本地人，曾就读于第二十九中学，理科生。四级600分，六级513分，英语水平较好。我曾在寒假期间在书人教育做过班主任，与同学们有良好的相处经验。私下愿意和同学们交朋友，善于沟通，有耐心，更有责任感，学习应该有方

浦口数学家教戴老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在辅导学科方面有自己的方式，能和学生好好相处，营造愉悦的学习氛围。

教员简历：我毕业于泰州的四星级高中，在校期间得到三好学生，学科之星若干，高中在班级担任班里数学课代表三年，经过紧张的高考后被南京信息工程大学录取，现已通过四级、计算机二级等证书，并在班内担任班长职位，服务同学。大一被评为三好学生，优秀学生干部，拿到学校二等奖学金。在辅导学生方面，我有自己的方法，会激发学生自己对学习的乐趣，而不是一味的让学生刷题，背

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，活泼开朗，耐心讲解，学习方法较多，善于与学生相处，

教员简历：在小学课堂给学生们上过课也有过讲座。经常辅导小学生日常作业，并且展示新的学习方法，找到学生的优缺点从而进一步改进。自己的专业性很强，尤其是生物等方面。历史政治尤其出色，在高考中曾经过的双A的优异成绩，并且有自己的一套独到的学习方法。语数外三门的成绩都是比较好的，英语也上过很多外教课，也有比较好的基础，自己的理性思维很强，数学是自己的拿手学科

鼓楼全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，比较喜欢小孩子，工作效率比较高，比较有耐心

教员简历：我是南京航空航天大学的大二学生，学的是机电专业。我擅长数学英语和语文，以及作文。我非常喜欢小孩子，工作方面比较认真负责，工作效率比较高。比较有耐心的详细的给孩子讲解知识。经常以有趣的方式教育孩子，让孩子在学习方面有较好的兴趣。愿意与同学进行交流，吐露其心声，帮助孩子解决学习上遇到的困难和问题。在教育方面比较有丰富的经验，曾经带过很多学生，

栖霞全科家教戎老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：南京财经大学王牌会计专业学生，成功通过大学英语四六级，计算机二级，获得普通话二甲证书，在校成绩优良。

教员简历：作为南京财经大学王牌会计专业学生，成功通过大学英语四六级，大学计算机二级，获得普通话二甲证书，教学时普通话发音准确，在校成绩优良，家教经验丰富，曾经带过三四年级和初一，高一学生，对于学习方法有着自己的总结与想法，能够较好的督促学员进行学习习惯的养成，与学员能够进行良性互动。在日常的教学中，也会注重学员的学习方法等细节方面的内容改进，促进学