玄武全科家教马老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事沉稳;有团队合作意识;能沉下心来长时间专注某件事情,并攻克之
教员简历:教育经历:2013.09~2019.06东南大学动力工程及工程热物理博士2010.09~2013.06中南大学热能工程硕士2006.09~2010.06中原工学院热能与动力工程本科获奖情况:硕士期间:11~12学年中南大学校级奖学金——陈新民奖学金11~12学年院级“优秀共产党员”本科期间:06~07学年校级“三好学生”06~09学年连续三次获得“国家励志奖学金”09~10学年校级“优秀毕业生”
鼓楼物理家教王老师
认证 大学生
主教科目:物理 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:有丰富的代课经验,已获得高中物理的教师资格证。在教学机构兼职过初中数学物理老师。待人亲切,对待小孩有耐心。
教员简历:目前在南京工业大学丁家桥校区这边读硕士二年级,本科也是南工毕业的,学的应用物理专业相关课程,已拿到高中物理的教师资格证。本科时辅导过初三升高一的江苏小女孩,最后在我们共同的努力下,小女孩顺利升上了高中。本科期间也辅导过一些初中孩子的物理和数学,在学校的评奖评优中也取得较好成绩。过去几年里我有着丰富的教学经验,曾经带过初二初三以及高一的小孩
栖霞化学家教杨老师
主教科目:化学 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心 擅长和学生沟通 能根据学生具体学习情况把学生教好
教员简历:本科期间有一年半家教经历,寒暑假在辅导机构教课经历。获优秀毕业生,考取了教师资格证书。考研高分录入南京师范大学,化学工程专业,除擅长化学外还有数学,物理,英语均可教,并且家教过程中也教过化学,物理,数学,英语,并受到到家长和学生的认可。较长时间的家教经历中获得了很多家教经验,能根据学生具体情况帮助学习进步。能根据学生的性格特点制定学习计划
鼓楼全科家教侯老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心踏实,勤奋刻苦,乐观向上,善于同孩子交流
教员简历:侯敏,女,就读于南京工业大学,2018年硕士研究生,建筑与土木工程专业。在大学期间,参加学生会多次参加志愿者活动,善于同孩子交流,有耐心,有较少的教学经验,可以教语文数学英语物理等。长期制作各类文档表格,因此熟练使用office,吃苦耐劳,适应能力好,学习能力强,主动学习各方面的技能,能在实践中学习相关知识,乐观向上,在众学院学部班级活动中获得锻炼
鼓楼全科家教熊老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:有家教经验,性格活泼开朗,有耐心,负责任
教员简历:本科就读于重庆师范大学地理科学专业,研究生就读于河海大学物理海洋学专业,现在研一。本科在校期间曾担任过教育机构班主任老师,也曾给一位高一学生补习约半年时间。我对自己的认识是比较有耐心,能引导式地循序渐进地教导学生,而且我比较容易亲近,在和学生的交流方面我也比较有信心。当然,要教好学生,知识和责任方面也很重要,我会根据学生的基础情况来调整学
玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价: 认真踏实,善于沟通,有合作精神。思路清晰,反应灵敏,学习能力强,擅长数字分析与操作性强的工作。独立思考、理性、自律、心态开放。尤其擅长数理化教学。
教员简历:本科毕业于南京林业大学,现仍在南京林业大学攻读硕士研究生。中考化学满分,高考数学187分,物理A地理A+。研究生考试总分388分以专业第二的成绩被录取,考验英语86分,专业第一。我是一个成熟踏实的男生,出生于江苏泰州的一个农村里,在高中,由于没有名师的指导,走了很多弯路,吃了很多的苦,但是经过刻苦的努力,还是考上了本一(我们班仅我一人考上了一本),在
鼓楼全科家教周老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:做事稳重,从不拖拉,较强的时间观念,一旦开始做便很认真,较强的责任心。
教员简历:本人现在是一名就读于河海大学的研究生,比较擅长小学和初中的数学和语文科目,在大学及研究生期间,有过几次家教经验,从大一开始便在辅导班辅导孩子写作业,批改作业等,还担任过小学全科和初中数学的家教,在工作上也有较大的突破,孩子的成绩都有所提高。虽然不是一名专业的师范生,但是同样是学生时期的我,还是比较熟悉读书时的状态和疑惑,希望不仅能在学习上
鼓楼数理化家教陈老师
主教科目:数理化 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人对于辅导学生工作很有耐心,善于举一反三,循循善诱。
教员简历:本人是南京工业大学土木工程学院和数理科学学院的一位转专业大四学生,一直保持前三个班第一名,目前已经保送河海大学研究生。本人对于江苏省的高中数理化比较擅长,特别是数学物理,物理多次模拟和最后高考均为A+等级。大学期间获得过江苏省大学生数学竞赛二等奖,全国大学生数学竞赛二等奖以及其他数项竞赛奖项。本人长期接受高中及以上的单子,有丰富的辅导经验,
江宁数学家教胡老师
认证 在职教师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:基础扎实,待人亲切,懂得授之以渔,讲授方法。
教员简历:研究生毕业于南京师范大学,有些独特的学习方法,高考数学145,在大学获得过高等数学竞赛二等奖,目前就职于某学校教师岗,讲授数学相关课程。对高中数学的知识体系有全面掌握,并且自我总结了一套优秀的解题方法,以往教过的学生,成绩都有大幅提高,对教育事业热爱,自我也比较认真负责,踏实耐心,始终相信,每个人都有特长,每个学生都有闪光点,查漏补缺,补足弱
栖霞全科家教雷老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,工作认真负责,有强烈的责任心和耐心,获得高级教师资格证,具备专业的教学素养和教学方法,有3年以上的家庭教师经验。
教员简历:我是一名南京邮电大学的研究生,也是一名共产党员,在大学期间(黄冈师范学院),成绩一直排名第一,获得了国家奖学金、国家励志奖学金,被评为优秀毕业生、学习标兵等;担任学生会学习部部长一职时,能高效的与老师和学生沟通,带领部门干事组织策划多项校园活动;研究生期间勤勤恳恳,刻苦钻研,是导师的得力助手;通过教师资格证的笔试和面试,掌握了专业的教学技能
鼓楼全科家教李老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,积极开朗,本科期间一直辅导学生,初中各年级各学科均可带教,熟悉课本知识。和家长以及学生相处融洽,家长对我的评价也都很好。
教员简历:本科期间带过初一全科,初二全科,初三全科,高一全科,可长期坚持,认真负责,与家长学员相处较融洽,熟悉初中课本知识,对考点重点可很好把我,家教经验较丰富。本科期间获得校长二等奖两次,平常学习认真,刻苦专研,平素可很好的兼顾学习和家教事宜,生活较乐观,可以给孩子带来很好的生活指引,兴趣爱好:平时喜欢看书,听音乐,写文字,打篮球,吉他陶笛也略会
玄武全科家教曹老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本文工作认真,对待学生耐心,了解学生心里,经验丰富。
教员简历:本文研究生毕业于南京信息工程大学,主修工科类-电子与通信工程。擅长教数学,英语。学校期间获得奖学金二等奖,成绩优秀。性格:温柔,沉稳,能给学生做好朋友。能够很好的抓住学生的心理。在大学本科期间代过初三数学家教,研究生做过一对一初一数学家教,学生成绩由60提升到90分。得到学生和家长的认可。研究生期间还做过初三辅导班数学一对多课程,还带过小学生托
玄武全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:爱笑,性情温和,认真负责,有耐心,能与小孩子和谐相处。
教员简历:现于南京农业大学读研,本科就读于广州市华南农业大学。在校期间考取了英语四六级、计算机二级、普通话等证书,累计获得二等奖学金2次,三等奖学金2次,国家励志奖学金2次。大学本科的时候,有过给初中生辅导功课的经历,主要辅导数学和英语两门功课,工作的主要内容是给学生们讲解做题时遇到的问题;之后给三个高一的学生辅导过高中数学,在这期间,课前都有做足备课
玄武全科家教邹老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:较有耐心,负责任,同时也较有亲切感。授课方式上注重代入感,讲解生动有趣。
教员简历:个人在校期间表现良好,曾多次获得过校一等奖学金,校优团优干,省优秀毕业生,热爱参加主持演讲等活动,并获得了相关荣誉,语言表达能力较强。在教育经验方面,本人曾在教育机构担任小初中的英语和语文老师,有相关经验,并以生动的授课方式获得了学生和家长的喜爱。同时,本人也比较喜欢和小孩子相处,善于发现孩子的一些闪光点,并予以挖掘,也注重引导孩子形成良
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真,耐心负责。能够有效的带领学生进行学习。
教员简历:本人性格开朗,乐观向上,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于南京林业大学研究生院。本人有教师资格证,品行端良。曾多次担任辅导机构任课老师。本人熟悉教学流程,能够很好的与学生进行沟通,能够快速了解学生学习习惯,学习风格等,并能快速带领学生进入学习课堂。本人有普通话二甲
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