南京雨花台语文女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，能吃苦，有耐心，性格活泼开朗，善于与人交际，但不失稳重，可以让学生开心愉快的提高学习成绩。

教员简历：分别辅导过小学二、三、四、五年级的全科，辅导过初三英语、高二语文，对待教学一丝不苟，会提前备课和记录学生易错点，语文、英语以及文科成绩较好，作文功底强，作为一名文科生，在2017年江苏高考中，取得了语文160、英语92的好成绩。经验丰富，有两年多的教学经验，教过的学生成绩都有所提高，我的弟弟从一年级到现在五年级，所有的功课都是我辅导的，从一开始的班

玄武全科家教卢老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，性格柔和。喜欢小孩而不会对其急躁，相对结果更注重方法

教员简历：对中小学期间的学习方法把握的比较好，也取得了较好的成绩，长期名列前茅。现就读于南京林业大学信息院。在高考结束时期曾小学课堂上进行过帮助教学，很喜欢带着孩子在知识海洋中寻找答案的感觉，也相信自己可以做到带领孩子喜欢上学习。愿意平心静气循循善诱，以温柔劝导换得信任，培养孩子爱学的习惯，把学习当作享受而不是苦累。只有把好的方法继续传递下去，才能

江宁全科家教卞老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：我认为自己比较耐心，性格外向，思路比较清晰

教员简历：现在在东南大学机械工程学院就读。来自山东。喜爱语文和英语，也喜爱理科科目，在高考中均取得了不错的成绩。我的母亲从事语文教育二十余年，目前为我的家乡一所中学的教导主任。她非常重视对我的语文教育，尤其是文学素养。英语方面，我认为我对语言类学习有一些天赋，并且热爱学习英语。对我来说，这不仅是一种语言，一个学科，更是一种长久的爱好，一片等待探索的

栖霞英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心，有责任感，有教学经验，教学有方法

教员简历：本人英语师范专业，已获得初中英语教师资格证，已通过英语四六级考试和专业英语四级考试，普通话二甲。曾辅导过一名四年级学生，六年级学生和一名初三年级学生，成果不错。对待学生有耐心，亲和力强，即便是调皮的孩子也能从容应对，善于因材施教，针对不同类型的学生使用不同的教学方法，善于观察学生，针对不同性格的学生用不同的方式相处和教学，课前能充分准备，

雨花台英语家教陈老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：有充分的家教经验并且英语优秀一直担任班委工作

教员简历：一直是班委，并拿过奖学金，寒暑假期间一直在做初高中家教，自己高中是文科，所以尤为擅长文科，语文英语这两个科目，为人耐心细心，有自己教学的一套方法，曾经高考英语成绩全班第一，大学英语四六级大一高分稳过，语文高考高分，非常善于和学生交流，及时发现学生的不足和弱项，针对性的给学生加强弱势，以努力提高学生成绩为宗旨，必定会对学生负责！曾教出过一些

江宁英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗温和，211大学生，擅长英语，口语标准

教员简历：就读于211大学中国药科大学药物制剂专业，在学校中位列班里前十名，参编学校教授的书《大学英语四级全真题精讲》。从小成绩优异，中考考入成都市排名第三的重点初中，中学保持在班里前五名，屡次获得三好学生，高考总成绩624分（超一本线100分），位列学校前5%。英语四级560分。本人性格温和，认真负责，细致有耐心，擅长英语，口语标准。有一定的工作经验，暑假带过

浦口数学家教颜老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：我对待工作认真负责，有耐心，有责任心，乐于助人

教员简历：我是南京工业大学数学与应用数学专业的一名大三学生。在大一，我通过了大学英语四级六级考试。获得过两次三等奖学金。高中理科生，选修物理和生物，高考等第为AA。我擅长数学学科，对数学兴趣浓厚，中学数学知识掌握透彻，数学基本功扎实，有一套自己的学习方法。我对待工作认真负责，我是一个有耐心，有责任心的人，勤恳踏实，性格温和，沉着冷静，会努力帮助学生提

栖霞多科家教桑老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格踏实，备课认真，待人亲和，耐心细致，勤于思考。

教员简历：目前就读于南京大学文学院，为硕士研究生。已获证书「英语四级」「英语六级」「普通话二级甲等」。在校成绩优秀，学习认真踏实，注重方式方法，善于反思。曾获学业一等奖学金、国家级奖学金和“五四”优秀共青团员等荣誉称号。性格比较温和，喜欢和小孩子相处。平时喜欢阅读、写作和运动，生活态度积极阳光。曾于大二暑期担任浙江衢州某教育咨询公司语文教师一职，曾

玄武全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，可以根据学生的性格，基础来制定学习方案

教员简历：有过一年多的家教经验，辅导过一对一，一对二，以及辅导班小课，其中涉及科目有初中语文数学英语以及小学语文数学英语，并且也做过大学生的大英，高数以及计算机二级的辅导，自认为可以和孩子们打成一片，了解他们的想法来制定合适的教学方案，并且我非常喜欢小孩子，我上课风趣幽默，可以起很好的引导作用。上门辅导可以使孩子们在一个较为舒适的环境里学习，我有信

玄武数学家教卢老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：外向活泼，喜欢和小孩子交流，有过家教经验，理科毕业，语数外都可以

教员简历：本人大三，现就读于南京林业大学经济管理学院工商管理专业，和数学打交道很多，大学期间思维能力也得到提升。家教经验丰富，善于和孩子打交道，然后也在托管班兼职，给小学各个年级的学生辅导作业，帮助他们解决疑难杂症，其乐融融。今年暑假，有幸成为了一名支教志愿者去到吉林进行为期半个月的支教，第一次当老师，当班主任，和孩子们一起度过了一个不一样而又难忘

鼓楼全科家教石老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：英语基础扎实，做题有方法。耐心细致，希望能够合作愉快！

教员简历：主要辅导小学、初中学生的英语。本人曾就读于市重点初、高中的尖子班，并在中考、高考中均取得英语147分的成绩（满分150，客观题全对）。大一时，我一次性通过了四六级考试，在裸考的情况下，六级取得586分的成绩；大三开始准备出国后，利用一个寒假的时间准备，取得了雅思总分7.5的成绩（读8.5，听8.5，写6.5，说7.0）。我对于英语词汇、语法等各项知识点有着非常好

雨花台全科家教任老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，性格好，讲解细致，上课认真，会注重课内外知识结合。

教员简历：目前就读于南京三江学院，商学院，准大三的学生。在校获得“优秀学生会员”称号。积极参加社团活动，暑期实践、大创项目等校内活动。性格方面：本人性格开朗活泼，人缘不错，能吃苦有责任心，高度的责任心，有家教经验，希望在不同得领域提高自己。学习工作方面：有较强的自学能力，学习适应能力强。有吃苦精神，对待工作认真负责，善于与人沟通，有良好的团队精神。

玄武全科家教龙老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：

秦淮物理家教吕老师

大学生

主教科目：物理 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，对待学习很严谨，容不得马虎，尽最大努力认真完成一件事。

教员简历：我是一名在校大学生，学习微电子科学与工程专业，平时严于律己，虽然高考分数不是很理想，但在大学里我努力向上，取得了不错的成绩，并且有考研的意向。我从高三就开始做一些兼职，寒暑假常常给小学生或初中生补课，人家常说智力是天生的，但我根据自己的经验，后天的努力才是最重要的，找对学习的方法很重要，尤其是要适合自己的。通过这两年的补课经历，我发现很多

江宁多科家教付老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，可亲和可严肃，对待学生有耐心，希望带给学生的不只是成绩的提高，更是综合能力的提升

教员简历：现就读于南京航空航天大学，专业是政治学与行政学，准大三学生。之前参加过江苏省红十字会、国家电网的实习，参加过很多志愿、实践活动，在学校担任院会主席，沟通能力较好，可以跟学生和家长进行很好的沟通。也曾经做过家教，带的是一年级的小朋友，教全科，有一定的工作经验。待人真诚，有耐心，对待低年级的学生有自己的教学风格，希望能通过自己和学生、家长的努