栖霞全科家教尤老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,耐心,与人相处和睦融洽。
教员简历:家教是一个综合的角色,在某种程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法的问题,老师和家长的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价::耐心,会讲到学生听懂为止;负责;会变通,在辅导学习时会针对特定问题想出有效的解决方案;懂得因材教。
教员简历:姓名:张东林性别:男学校:南师师范大学专业:环境工程年级:大二授课科目:数学、英语、语文教龄:一年半1.从高三毕业就开始家教生涯,开始时辅导过一名准初三男生,并使其英语成绩大大提升了40多分。2.高三毕业的暑假里还辅导过3名小学生,都让家长满意。3.大一经常在南师周边做家教,一般都是初中生,以英语、数学为主。4.大一时经常帮助在高等数学的学习上有困难
浦口全科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:爱好广泛,各方面均有所涉猎,对孩子有耐心,主张快乐学习
教员简历:对家庭教学有一定的了解。教学多采用潜移默化的引导,容易提起学生的兴趣。本人也做过暑假工,明白社会上的一定的道理,能吃苦耐劳。动手能力较强,比较注重实践。不搞花里胡哨,实践是检验真理的唯一标准!平时在家也经常教弟弟妹妹学习,弟弟妹妹也喜欢问我问题。虽是理科生,但书法,绘画都有学习的经历,说不上精通,是个爱好。现在学校担任校大学生科学技术协会
栖霞全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:授人以鱼不如授人以渔,更擅长教给学生解题和学习的方法习惯
教员简历:南京邮电大学本科在读大二本科生,安徽考生,高考数学120分(满分150),理综240分(满分300)。获南京邮电大学新生奖学金,有过两次家教经验,一次数学,一次物理,反响较好。擅长教给学生学习数学和物理的方法,两个月可以帮助学生形成良好的学习习惯。养成独立自主的学习习惯和方法参加过新东方的菁英训练营,并获得优秀营员称号。性格阳光开朗并擅于沟通交流
浦口全科家教王老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,平时容易接触,工作严谨认真,性格活泼
教员简历:本人认真负责,有耐心,曾给一名小学二年级学生补习过全科,给一名初一学生补习数学,也参加过学校的长期志愿活动。在补习班和辅导小学生的志愿中,和不少小朋友打过交道,对孩子有耐心,有一定的家教经验和方法。有极强的自学能力,高度的责任心,性格活泼开朗,然后是很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己
秦淮数学家教周老师
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:秦淮 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:勤奋,刻苦,努力向上的在校学生,性格随和,好交流
教员简历:现就读南京航空航天大学车辆工程专业,研二在读学生~大学期间,入选专业卓越班,从大二开始每年暑假在学校安排下去专业相关的一些公司参观实习,如南汽集团,南京金龙客车有限公司等~研究生阶段,学习成绩良好,与师生关系融洽,到目前为止,在导师与师兄姐的帮助下,已申请发明专利五项(受理),核心期刊论文一篇(在审)~家教方面:大学期间,暑假有在湖南老家相关
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:以优异成绩考入南京理工大学具备高学习能力 管理能力 做过家教。
教员简历:于高三毕业时进入所在小区清大学习吧作为一名暑假辅导老师为所在辅导班的新高一学子以及新初三学子提供数学以及物理化学方面的知识,并成功完成辅导班交代给我的任务,每日上午教新初三数学物理,下午教新高一学子物理化学,虽然累但是每天过得很充实。于今年暑假有几位辅导班的学子联系我,需要我进行一对三的教学,在进行一个月每日半天的教学之后成功完成暑假的教
浦口多科家教巴老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教物理]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:211大学机械系大四学生,已经签约中国重汽研发岗,基础知识扎实,愿意付出,有耐心,相信会对您孩子的学习有大的提升。
教员简历:本人小学在西北工业大学附小就读,初高中在西安交大附中就读,在南京农业大学工学院机械系机制专业在读。本人对待孩子有耐心,同时认真负责,遇到问题,会与同学老师共同探讨,针对您孩子学习上的突出问题,具体分析,争取在最短的时间内,取得最好的家教效果,也让您对您孩子的学习费用支出落到实处!我在浦口区,在十千米范围内均可任教,如有需要辅导资料,您可以
玄武全科家教谈老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责
教员简历:有两年家教经验,热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责,热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责,热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真
玄武全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学认真负责,能根据孩子的个人情况调整教学计划,擅长与孩子沟通,培养其学习兴趣及自主学习能力
教员简历:有过家教经验,大一一年在麦叶教育接受系统专业化的英语口语及翻译训练,曾担任第六届南京研发峰会陪同翻译,擅长英语听力口语教学及应试中高考英语教学。有很多外国朋友,能让孩子在沉浸式英语教学中迅速提高口语听力水平。在译言网上曾做新媒体笔译发表多篇文章。全科教学不偏科,擅长偏文科的语文英语以及考验逻辑的数学。喜欢和小孩打交道,有耐心,有责任心,教
秦淮多科家教李老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教物理]
所在区域:秦淮 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和,擅长与学生沟通,讲解知识时注重基础,偏向技巧性,能让学员对知识有多方面,更深的理解
教员简历:个人介绍:我是一位南京航空航天大学的2年级理科生,擅长数理化,曾于中学拿到市级物理竞赛3等奖与区级数学竞赛2等奖。对中学的知识有着不错的理解及掌握程度。在性格方面,我比较外向,也很喜欢和孩子打交道,能够对孩子保持耐心。教学介绍:教学风格方面,我既不是幽默型也不是古板型,我注重技巧,属于提分型,为了更好的教学效果可以因教施材。我的教学方式也决定
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长理科的教学工作,尤其是数学物理,英语过了四级,今年第一次考六级
教员简历:在校大学生一枚,今年大二,土木工程专业,品学兼优,大一学分绩点达到3.5,标准的理科男。擅长理科的教学,尤其是数学物理,曾担任6年的物理课代表,3年的数学课代表。已经学习到高数三,会用更新颖的方法让您的孩子懂得题目的解法。因为高考不太理想,所以放弃了本一的一般学校,选择了本二的东南大学成贤学院的王牌专业土木工程,为了将来考入东南大学打下基础。想
玄武全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:交流能力强,有一定教学经验,善于沟通,对于工作有高度责任感
教员简历:你好,我是南京理工大学18级新生,我来自甘肃,南京理工大学是江苏乃至全国的重点大学,能够进入南理便已经证明了我的学习能力。而且我高中在暑假期间做过两次家教,教学初一初二数学,初一初二物理,对三名学生的学习有极大的帮助(名次进步二十余名),而且我为人诚挚守信,待人热情。性格开朗、温和、善良、稳重、有活力;对事业有强烈的责任心和使命感,能够对学员
栖霞数理化家教陈老师
主教科目:数理化 [可教物理]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:辅导小学数学和初中数理化得心应手,注重培养学生思考问题和解决问题的能力,让学生有很棒的思维方法。
教员简历:陈国华,男,21岁。现南京邮电大学大学双一流专业——电子科学与技术大三在读。数学、物理、化学这些理工科科目是绝对的强项,也很会教学员理工科课程。高中毕业时曾经去辅导班当过代课老师,带过三四五年级的数学以及初中数理化的课程,校长听课之后也觉得很棒。大一大二带过五年级数学英语、初中数理化,学员和家长都觉得很好,辅导班带课还有家教都有经验,数理化
鼓楼全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:水平尚可,经验丰富,善于沟通,认真负责,可以传授江苏中高考学习经验。
教员简历:毕业于江苏南通市中,本科毕业于河海大学,目前研一。对江苏中高考十分熟悉。擅长理科科目,中考理化满分,数学年级前十,高考理化双A+,数学187/200.目前已经从事家教工作将近两年,带过一个学生初三数学物理,班级名次有了明显上升。之后带过一个南师附中学生的高一、高二数学,成绩始终处于班级前列。与学生及家长能够有效沟通,对学生的成绩提升起到明显的帮助作
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