南京语文本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

栖霞全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，擅长和学生交流，经验丰富，拥有南京金陵小学和如皋市实验初中的实习经历。

教员简历：目前南京师范大学汉语言文学专业大四在读，明年将前往新加坡国立大学攻读硕士学位，本科绩点3.5，六级570，雅思7.0，教师资格证，并且带过多名学生。

鼓楼数学家教庄老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心，足够严谨，反应迅速，拥有丰富一对一辅导经验。

教员简历：南京邮电大学市场营销专业，女生，目前大二上半学期，课程较少，时间充裕。曾在暑假期间辅导初二、六年级、三年级学生，与学生相处融洽且成绩均有明显提升。个人优势：女生，有特有的细腻认真和责任心，性格偏男孩子，有男孩子的严谨。现担任学生会公关部部长，拥有较好的语言交涉能力。在高中、大一期间是校辩论队冠军组的二辩，知识储备比较大，反应比较快，可以较

鼓楼全科家教沈老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有两年工作经验，对小学、初中高中的英语比较熟悉，教学成果比较显著，与学生相处融洽，得到好评。

教员简历：2017年开始任教，有两年工作经验，对小学、初中、高中的知识比较熟悉，与学生相处融洽，得到一致好评。2017年7月，担任小学五年级学生的英语老师，该学生成绩从60分提升至90分。2018年在教育机构担任初中部晚托班老师，负责语数英全科目的辅导，得到领导一致好评。2019年7月，担任初三学生的英语老师，补足了该学生中考后仍存在的不足。2019年8月，担任初一学生的英语

栖霞全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：善于掌握学习方法，善于和孩子沟通，对于习惯养成有良好的经验。有耐心和责任心，较严厉。

教员简历：本人女，现就读于南京审计大学金审学院大四税收学专业，班级排名位居第一、专业第二，共产党员；本人自律能力强，做事严格认真，四六级、计算机二级已过、准备考研；本人大学期间一直在做家教，现有学生10余人。学生的学习态度有了改善、掌握了学习方法、与家长的关系良好；家里有弟弟正在上初三、妹妹上大一，平时辅导其功课为其解答问题，倾向于培养其内驱动力，而

浦口全科家教朱老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格活泼开朗，热情大方，对待小朋友们有耐心，有责任心，更有信心让小朋友们更进一步。

教员简历：目前18岁，大二在读。大一时获得全国大学生高数竞赛校赛一等奖，互联网+校赛团队一等奖等科创方面的奖项。同时担任学习部干事组织了多次学院学风建设活动。学习方面，四六级大一裸考一次通过，并取得优秀成绩，在期末考试中排名年级前百分之十五。比较擅长英语，数学，生物，对于学习有自己的一些心得体会，有事半功倍的学习方法。高中时曾多次代表学校参加英语比赛，

玄武全科家教许老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责、经验丰富、热情开朗、深受学生的喜欢

教员简历：南京林业大学大三学生，专业会计，英语四六级通过，在大一暑假有过五年级的英语辅导经历，大二一整学年有过四年级全科作业辅导经验，学生家长反馈都很好，也很受家教学生的喜欢，性格上开朗活泼，不沉闷，能和家教学生融洽相处，品行端正，普通话水平还可以，辅导学习认真负责、过程中不玩手机、不发呆、不和家教学生打打闹闹，会积极钻研适合学生的学习方法，因材施

玄武全科家教钱老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗随和，认真负责，善于沟通，有较丰富的教育经验。

教员简历：我来自江苏省苏州市，目前就读于南京林业大学，之前上过奥数辅导班、担任过班长、宣传委员等等，具有较好的学习、领导和沟通能力。目前是南京林业大学招生办的副部长以及班级里的宣传委员。生活中，我积极参与学校大大小小的各项活动，锻炼了自己各方面的能力。经过一年的努力，我通过了英语四级、普通话考试、全国计算机二级考试等，都取得了令人满意的成绩。在我学

江宁多科家教吕老师

大学生

主教科目：多科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：细心有责任心，教学严格，性格活泼。多才多艺，可以与学生建立良好关系

教员简历：个人性格开朗，细心有责任感，从小学习认真，成绩优异，多才多艺。现具备英语四级证书，普通话二甲证书，古筝九级证书。高考高于一本线137分，理综达到266分，英语达到135分。大学期间参加各类社团、学生组织，积极参与大学生科创，参加各类志愿活动，并取得了院级优秀志愿者证书。现担任零组件校企俱乐部主席，机电学院科协技术中心组组长，班级心理委员。对待家教学

栖霞全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：热情开朗，比较有耐心责任心。大一到大三一直在带小朋友，有丰富低年级经验

教员简历：音乐学师范专业，开学大三，带过2位三年级家教，有风度三年级经验，带过辅导班，带过幼儿钢琴初级钢琴高级钢琴陪练

浦口全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗大方，喜欢小孩子，对待家教工作认真负责，有耐心，能够有信心把孩子教好。

教员简历：我是来自南京信息工程大学的一名大二的学生。我学习态度认真，已过四六级，比较擅长英语和语文专业，成绩在年级中排名前列。有过家教经验，对待小孩子很有耐心，教学经验丰富，认真负责，能够因材施教，循循善诱，引导孩子掌握正确的学习方法，对学习产生浓厚的兴趣。

江宁数学家教尤老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：善于教导数学和英语，认真负责，和蔼谦逊，热爱教育工作，乐于对学生分析各种难题。

教员简历：曾在教育机构当任班主任，善于与学生沟通，帮助学生增加积极态度，乐于为学生讲解分析各种难题，期待和学生做朋友，不仅是在学习上教导，各方面辅助学习学习各种技能！能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神。我热爱教育事业，在平凡的岗位上，我会用一颗火热的心去点燃学生的希望之光，使他们在快乐成长的天地里能拥有一个多

栖霞全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格活泼开朗，担任班级学习委员，学习能力强，成绩优秀，有丰富的教学经验，对学生和蔼，教学有耐心。

教员简历：高中成绩一直很优异，热爱学习。高考数学与满分只差四分。大学由同学们民主选举，一直被选为班级里的学习委员，成绩优秀并且和同学们打成一片，学习能力强，学习有方法，课余时间经常辅导班级同学们的学习。假期在盛世教育辅导机构担任高中数学老师，辅导高中所有年级的数学，有丰富的教学经验，并且很受学生欢迎，能和学生们打成一片。本人性格外向，活泼开朗，和蔼

玄武数学家教安老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：上课幽默风趣，寻找学习的乐趣，轻松学习，工作认真踏实

教员简历：在校本科生，教学经验有一年，主要教初一初二初三数学，我本身最喜欢数学，所以很喜欢教数学。顺带可以教初中语文，英语，物理。教一些学习方法，解题思路，我最注重方法和效率，其次多练习，增长经验。学生觉得我讲课幽默风趣，讲的通俗易懂，很容易理解，也就很容易记住。同时在教学过程中又很是严谨，不能犯的错误绝不能出现。我注重学生上课效率，做题前要先有想

江宁多科家教朱老师

大学生

主教科目：多科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格较为内敛，可能较为严肃，但善于从孩子的角度思考问题，从而为他们解决问题。

教员简历：本人初中就读于杭州市民办重点初中，高中就读于杭州市省一流重点高中。本科就读于河海大学，现保送研究生至河海大学计算机专业，是在读研一，时间充裕。擅长理科，中考物化生接近满分，高考理综272分。英语四六级于大一通过。2016年7月辅导杭州市民办重点初中初二学生全科，主攻物理英语。学生本来写作业会打瞌睡，讨厌学物理，本人督促其养好良好的学习习惯，攻克其

玄武全科家教孙老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有经验可温柔可严厉根据学生情况有不同教学计划

教员简历：有很多家教经验在晚托班当过晚托老师可以综合辅导多年级的全科知识在作文班当助教批过作文了解小学初中作文套路做过多份家教曾帮助英语0基础的孩子建立起基本的英语基础擅长全科教学帮助小升初的孩子在数学方面承前启后预习初中新知识回顾小学不牢固的知识初中担任数学课代表高中担任地理课代表初中多次全科全班第一年纪前五高中文科多次全班第一英语成绩高考全班第一