玄武全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真踏实,对待教学精益求精。身为女生,更耐心细致,真诚可亲,可以悉心讲解,积极引导学生学习,帮助其培养良好的学习习惯和方法。学习之余多次参加家教工作,经验丰富。责任心强,善于沟通,能够主动解决问题。
教员简历:初中驿站兼职2015.7-2015.9白天工作,辅导语数英,管理纪律、监督自习,批改作业、讲解题目以及上课总结提高等,深得驿站老师好评。一对一上门小学全科2015.9-2016.9一周辅导一到两次,每次两小时,小学女生,科目不限,看当天需要进行辅导。学生成绩不错,家长也很满意,希望我继续辅导,但因学业繁忙辞职。考研专业课2018.5-2019.4因考研成功,成绩优秀,被考研机构
玄武全科家教范老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:负责认真,亲切有耐心,考取上海大学英语翻译硕士
教员简历:辅导过学生全科,主要教授英语和语文,在新东方做助教老师。热爱教育事业,对学生因教施才,辅导过多个学生。时间充裕,可以帮助孩子建立学习信心,教会孩子学习方法,养成良好学习习惯。辅导过的学生成绩提高很多,家长都十分满意,本人会尽心尽力辅导学生,让学生爱上学习,不在害怕错题,难题。乐于思考,在学校担任过团工委副书记,善于与人沟通合作。
鼓楼数学家教何老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:英语四六级 江苏省计算机二级三级 本科四年均获得河海大学学业优秀奖
教员简历:河海大学本科毕业,保研至本校现在为研究生在读性格活泼开朗耐心有经验曾在教育机构兼职,教过小学数学,英语和初中数学,非常擅长数学教学,学生成绩均得到较大提升。本人为江苏籍学生,对教材十分了解和掌握,擅长举一反三,力求让孩子掌握知识,提高成绩。
栖霞数理化家教王老师
主教科目:数理化 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人擅长数理化,对于上课也有着一定的经验以及想法。
教员简历:本人就读于南京师范大学,本科以及研究生阶段专业就在数学科学学院就读。因此,本人对于数学方面的教导有着基本的扎实的功底。高中阶段是读的理科专业,对于理化也有着一定的基础在。相信自己对于数理化方面有着一定的优势,四六级也一次性成功突破,对于英语也有着一定的自信心能够教导。本人曾带过一名初二女生的家教,其基础薄弱,针对于她的情况,制定了符合她的
浦口数学家教马老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:目前有4年大学家教经验,我是一个有耐心,认真,负责的老师,对知识要求很严格。
教员简历:我是2014年上的大学,从大一下学期开始就陆续在空余时间从事家教兼职工作,我是一个很有耐心,认真负责的女生,带过的孩子们都很喜欢我,愿意听我讲课。我是一个对知识要求很严格的老师,因为每个课程基础知识都是课程的源头,注重教授学生方法,让学生学会举一反三,触类旁通。现在是南京信息工程大学数学系的一名学生,研究生一年级,上学期也在辅导班替学姐教过一
江宁全科家教韩老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责的对待生活,对待学习。细致的发现学生的知识薄弱点,查缺补漏。作为这么久的学生也可以为学生的学习方法、态度进行指导。
教员简历:2014.9-2018.6在南京师范大学读本科,就读物理科学与技术学院。在校期间多次获奖学金,获电子设计大赛二等奖。有英语四级、六级,计算机二级、三级资格证书。在师范大学的教育背景下,选修过教育类的课程。2018.9至今在南京航空航天大学读研,目前电子信息工程学院研一在读。教师资格证数学笔试已过。2016.9-2017.6做过一年时间家教,辅导南师附中仙林初一两学生英语
玄武全科家教代老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,热爱学习,热爱工作,性格开朗,积极活泼,健谈,开朗
教员简历:扬州大学新闻与传媒学院广播电视专业本科毕业,目前在南京林业大学人文社科学院广播电视专业研究生研一在读,带过辅导班,教过小学一年级全科,小学三年级全科,正式党员,担任过学生干部。多次参加文艺汇演,热爱生活,擅长英语语文文科,绘画也可以,会跳舞会唱歌,积极参加学术活动,和各种专项比赛,并取得优异成绩。在考研中,我取得专业第一名的好成绩,其中英
浦口数学家教庄老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:经验丰富,专业性很强,对待学生有耐心,基础好
教员简历:本人南信大数学专业研究生在读,本科是数学师范专业,从大一开始有多次家教经验,各类家教都从事过,时间:2013年6月-2013年8月机构名称:​一点通辅导班职位:创办人兼数学英语老师时间:2014年9月-2016年6月机构名称:​东昇教育职位:兼职晚辅导数学老师时间:2016年9月-2016年11月学校名称:江苏省泗阳中学初中部职位:初一数学老师时间:2018年9月-2019年1月学校
鼓楼数理化家教姜老师
主教科目:数理化 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗大方,做事认真负责,交流沟通能力较强
教员简历:大学毕业于中国海洋大学材料科学与工程学院材料化学系,在校期间GPA约为3.5,多次获得校级荣誉称号,连续获得学习优秀奖学金,大四毕业时以班级第四名身份保研至南京大学现代工程与应用科学学院生物医学工程系,并获得优秀毕业生称号。目前是在读研究生,擅长理工科尤其是数学,化学,生物方面的知识。高三模考生物成绩曾为全市第71.在校期间还担任过院学生会文艺部部
玄武全科家教贺老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长于文科各科且数学也不赖的非典型文科生
教员简历:初中和高中均就读于当地排名第一的初中和高中,中考成绩优异获得高中学费减免奖励,高考成绩超江苏省一本线30多分,历史和政治成绩分别是A+和A,高考成绩在全省排名一千多名。大学就读于南京审计大学,专业是会计学,公共必修课有微积分、概率论和线性代数等,均取得了优异的成绩,大学期间通过了CET四级和六级、计算机二级(VFP)等考试。硕士研究生就读于南京理工大
鼓楼全科家教施老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:比较有耐心,会鼓励学生来增加学生自信,该严肃时也会严肃
教员简历:本科和研究生都就读于南京邮电大学,现在研一,就读专业是通信与信息系统,属于工科类,时间充裕。是江苏学生,之前在辅导班就职,主要负责检查和讲解作业,帮助学生理解上课未理解的内容,也包括给学生辅导课外练习。比较擅长理科,物理和数学都学的比较好,英语也还可以,语法学的比较好。比较有耐心,会鼓励学生来增强学生自信,也会根据学生的实际情况以及和家长
鼓楼数学家教胡老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:喜欢孩子,热爱教育,性格活泼,有耐心,不仅能授之以鱼,也能授之以渔
教员简历:2016年优乐学教育机构晚托小学辅导老师,并带小学三年级作文,数学以及幼小衔接英语2017年新荣学堂的晚辅导小学四五六年级的全科2018年小状元晚辅导345年级的全科2018年教育学类考研辅导在校期间获得多项荣誉校三好学生,国家励志奖学金,优秀班干部,校园艺术大赛团体一等奖,校园青歌赛三等奖,院唱歌比赛3等奖英语四级505英语六级497计算机二级能够独立工作、思想
栖霞全科家教于老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,乐观开朗,积极向上,时间观念强。
教员简历:本科专业国际商务,参加北京尚领国际教育投资有限公司组织的暑期商务英语技能实训课程实践经历2015.9-2016.12青岛爱贝慧诺教育中心兼职教师2018.1-2018.3卡尔斯博有限公司外贸实习校园经历2014.9-2015.9校社联新闻部干事相关技能电脑:计算机2级证书(office)英语:CET-4,CET-6,商务英语技能大赛一等奖证书:会计从业资格证书,普通话水平测试
玄武全科家教薛老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:理科强,认真负责,活泼开朗,交流与表达能力好。
教员简历:我是东南大学的研究生,学的是工科,擅长数理化,曾在教育机构当全职老师,有丰富的教学经验,小学的全科和初中的数理化都很能胜任。我有六七次辅导经历,五六年级的数学辅导过两次,初中的数理化英等科目辅导过多次,所以较拿手,共有五次以上的辅导经验,我有自己的一套教学方法,总是能够根据学生的自身情况而制定提高计划,比较温柔,有亲和力,深受学生和家长的
鼓楼语文家教曹老师
主教科目:语文 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:成为一名合格的老师是我一直以来的梦想,也为此不断努力。耐心,负责一直都是我的准则。
教员简历:已经取得高中教师资格证,英语六级,获得教师技能大赛二等奖,目前就读于南京师范大学汉语言文学专业。五年的家教经验,寒暑假就职于辅导机构,经验丰富,注重培养学生的学习习惯和学习方法。最重要的是有足够的耐心,性格开朗,很容易和学生成为朋友,走进学生的内心。主要教授语文,辅导阅读和作文板块,并且参加过高考阅卷活动,对高考的答题思路略有一些总结。也
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