南京鼓楼数学大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：阳光性格开朗随和比较擅长理科思维分析对小孩子友好

教员简历：目前大四，大学期间成绩良好，目前的状态就是除了做毕设，时间较为充裕，可以根据家长和孩子的时间自由来安排。大一暑假有过一次支教贫困地区的经历，教的是小学的孩子，对他们的教育不仅仅是知识层面上的，更是态度上以及行为能力上的，我们要教的是如何去学习，学习做人，学习处事，教育是相通的，我相信我是可以带好小学阶段的学生的。大学期间还带过初中理科和高

江宁数学家教冯老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：很有耐心，有自己独特的解题方法和思路，化繁为简，不止是学生的老师，更是他们的朋友

教员简历：本科就读于河海大学数学系，今年刚考上河海大学统计学研究生，从小数学成绩优异，对数学有浓厚的兴趣和独到的见解，有自己的学习体系和习惯，希望能把自己这套学习方法传递给更多的人，可以用最简单最容易理解的方法解决看起来复杂的问题，所以容易被学生接受。同时擅长语文英语作文，不仅一直作为年级范文，在中考高考中成绩还接近满分，可以帮学生提高作文水平。本

栖霞数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，思维清晰，善于积极引导，培养学习习惯

教员简历：武汉大学数学本科，年级前十，全额奖学金留学法国数学硕士，成功申请伦敦大学、爱丁堡大学硕士。大学物理学习一年，考试90+，能整理知识点，总结关键难点，分析思维技巧；高考英语146，熟悉题型，强化记忆，雅思7.5，托福100，英语口语、阅读强项，善于口语表达和现场交流，北京大学学习英美文学（英文授课）考试94，商务英语考试92；留学法国，法语水平B2；掌握四门

秦淮数学家教徐老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人教题思路清晰，并且有耐心，可以有效提升学生的学习效率

教员简历：本人就读于南京航空航天大学土木工程专业，目前大四，大学四年专业成绩排名第一，已经保送到同济大学土木工程专业就读研究生。高考数学140+，物理接近满分，非常擅长理科，在数学方面，我思维逻辑较严谨，有一套良好的学习方法。在大学期间，获得了江苏省省高等数学竞赛，江苏省力学竞赛二等奖，全国结构设计竞赛二等奖(土木专业最高级别的比赛)，除此之外，多次获得

浦口数学家教潘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：主要擅长数学,英语，个人性格比较积极阳光。

教员简历：我从小在常州长大，初中与高中都是当地的名校，大学进入南京工业大学就读，现在在读工业大学的机械系的研究生，英语六级已经通过了，个人感觉自己的数学和英语还是比较不错的。曾经在一个辅导机构带过一段时间的晚托班和辅导课，所以在家教方面还是比较有经验的。我个人有点内向，但是脾气不差，与人相处和善，在小孩遇到不懂的问题时，一定会细心解答，一定要让小孩

玄武数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：风趣幽默善于沟通，兴趣爱好广泛，喜欢打篮球，同时在学习钢琴

教员简历：高考数学132，英语140，总成绩高出一本线120分。本人所在专业为国家重点学科，教育部评定A+学科，南京理工大学王牌学科，所处学习环境氛围非常浓厚。初高中数学、英语以及理综均有教过，教过学生人数达数十人，善于引导以及因材施教，注重总结与传授做题方法，同时在潜移默化中传递给学生总结归纳的学习方法以及做题过程中的题型意识学生均有不同程度提升。比起老师，

栖霞数学家教范老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，善于引导学生，能根据学生的弱项补强

教员简历：我是南京邮电大学大三的学生，江苏的文科生，高中的时候数学好，高考140，历史政治在高考是双A+。大二的时候做过一段时期家教，教高二男孩数学，大概两个月，小伙子有提高。由经历过江苏高考，对江苏高考数学理解深刻。有责任心，有耐心，对学生能做到循循善诱，根据其弱项加以引导。在大学期间，高数学习不错，加深了对高中数学的理解，做过一次数学家教，发现了自身

鼓楼数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：亲切和蔼，认真负责，喜欢小孩子，也很讨小孩子喜欢

教员简历：南京艺术学院在读大三，虽然不是师范专业，但热爱教育事业，也很憧憬，以后想做个初中老师，在少儿培训班里做过手工课老师，跟孩子沟通比较多，也做过助教，对于家教经验可能不足，但责任心很强，会全力辅导，给孩子分享自己的经验，不会枯燥，数学比较好，初中数学考过好几次满分，因为正在准备考教育学的研，所以想试试家教的工作，来锻炼自己，因为在家中经常会辅

江宁数学家教汤老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人开朗大方，有较好的逻辑分析与沟通能力，能与学员进行高效轻松的沟通。

教员简历：教育经历:1.2012-2015就读于江苏省洪泽中学。高中阶段一直稳居年纪前三。高考以385分，作为县里女状元考入东南大学。2.2015-2019就读于东南大学。在东南大学就读期间，自律独立勤勉认真，保持专业前三的好成绩并获得国家奖学金。目前已取得东南大学保研资格，研究生阶段将前往同济大学继续深造。个人简介1.高中阶段担任班长，具有较强的领导力和逻辑分析能力。2.大学

江宁数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼有耐心心细，擅长和孩子打交道，读理工科思维敏捷理科擅长计算是特长，但是读书很多所以语文文笔也很好

教员简历：您好，我是东南大学信息工程与科学学院大三学生。江苏本地人，高考分数393，其中数学179.在院校里参加学生会担任过楼道歌手负责人，也做过主持人，善于和人沟通打交道。因为出生在一个书香门第，所以从小学习古筝背论语读过很多名著，理解能力很强，口才很好，也很善于写文章。因为爸爸妈妈都是学理工科的也遗传我，从小对数字就很敏感，数学一直是班级里数一数二，高

秦淮数学家教仝老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：做每个事情都会尽心尽力而为，不半途而废。

教员简历：仝玉朱，男，1998年出生。本科在校生，现在就读于江苏师范大学南京校区-工程造价。大一周末利用课余时间进行志愿家教，一般是复读小学初一初二数学，曾经利用暑假在补习班教数学。在数学方面小有成就，教数学过程中通俗易懂。教课仔细，认真。能耐心的教学生，让他们从学习中找到乐趣，从学习中学到人生的道理。因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会

建邺数学家教胡老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有良好的人际沟通以及解决问题的能力；成绩优秀，对于学习方法有自己的新得见解，具备良好的学习能力，协调能力，全面发展，有良好的数学素养，具备沉着冷静的分析能力。

教员简历：今年9月，即将在南京大学攻读硕士学位。教育经历：2013年9月-2017年6月：南京邮电大学英语水平：大学生英语6级计算机水平：国家三级在校期间每年均获“校三等奖学金”担任管理学院学生会体育部副部长策划与宣传院内的体育赛事参与大学生创新训练计划，担任项目主持人，并获校级项目优秀社会工作经历：北京亿信华辰软件有限公司任职：数据仓库工程师2017年4月-2017年7

江宁数学家教周老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习刻苦，学习能力较强，做事情踏实认真，负责任。

教员简历：本人本科南京工程学院软件工程专业，英语通过cet6级，学习刻苦，做事情踏实负责，在校期间曾获得若干奖助学金。于2019考上南京大学软件工程专业。

秦淮数学家教侯老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有家教经验，学科知识扎实，耐心；在教学中能够及时发现学生问题，并总结相对应的教学方法

教员简历：教学经历：曾在暑期辅导班担任兼职老师，教授语文、数学和英语三门科目。曾给一名五升六的小女孩担任家教，辅导数学科目。个人简介：本人学习成绩优秀，高等数学下、线性代数、概率论与数理统计、理论力学和材料力学等五门科目取得满分，数学基础知识扎实。本科期间连年获得校一等奖学金、校优秀学生、校优秀学生干部，并曾获得国家奖学金、山东省优秀学生等荣誉。前

江宁数学家教吴老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长理科，有态度，会结合学生本人情况制定最好的学习方法。

教员简历：本人南京工程学院大三本科学生，擅长小学全科，初一数学，初中物理。实际动手能力强，责任心强，擅长与人相处，我会尽最大努力提升学生成绩，共同进步，会用成果说话。我觉得每个学生有他自己的惯性的学习方法，这个方法可能存在一些问题导致成绩上不去，所以我觉得可以针对学生个人去做一些努力，找到这个突破口，成绩就会上去。我呢，就是希望找个近一点的家教，也