栖霞全科家教马老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:80+元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,能正确引导孩子,提高孩子的学习成绩和兴趣。
教员简历:就读于南京邮电大学,大二本科生在读,从大一开始做的家教,寒暑假均在家教机构一对一辅导过学生。
栖霞化学家教李老师
主教科目:化学 [可教数理化]
薪酬标准:90元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 讲题清晰 亲和力强 精心备课 资料丰富
教员简历:本科在南京师范大学就读,目前已保研至复旦大学
江宁全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:东南大学工科,能力优异,能讲多种外语。语言天赋高。
教员简历:家教经验丰富,曾在机构兼职。性格开朗、耐心,能带动学生学习。
江宁全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极负责,热情开朗,善于引导同学多角度的去找到方法并解决问题
教员简历:辅导过初三和高三毕业班学生,提分效果明显
栖霞政治家教杨老师
主教科目:政治 [可教数理化]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:从事过教育辅导,十分耐心,经验丰富,课堂气氛活泼
教员简历:本科:四川农业大学(211)应用化学研究生在读:南京中医药大学中药学(世界一流学科)
栖霞全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,有责任心,成绩优异,喜欢小朋友 能与小朋友和谐相处,
教员简历:辅导过小学二年级数学及小学语文,本人获得过作文国家级一等奖,趣味数学省级一等奖,基础学科数学组省级一等奖等大赛名次。大一上已过英语四级,现正在备考六级。同时在海门实验中学当外聘社团教师。
栖霞全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:有丰富的教学经验,对数理化科目理解透彻,对待学生亲切友善,循循善诱。
教员简历:曾在南京提分帮交易机构工作过,有丰富的教学经验。
栖霞全科家教宋老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人稳重,细心,注重孩子长远发展 为之构建全面长远的学习方法
教员简历:本人获得过江苏省物理奥林匹克二等奖,数学三等奖。获得过叶圣陶杯优胜奖。
栖霞全科家教梁老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,热情好客,风趣幽默,对教学秉持高度的热爱。
教员简历:本人目前就读于南京大学物理学院,自中学以来常帮助同学答疑解惑,获得同学一致好评。愿意服务其他家庭帮助更多学生爱上知识。
栖霞数学家教丁老师
主教科目:数学 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有教育经验,有对学生的亲和力,口才可以
教员简历:目前就读于南京大学
栖霞数学家教孙老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教数理化]
薪酬标准:80+元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作认真负责,有耐心,擅长理科和英语。
教员简历:南京大学大二化学专业在读。
栖霞数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:高中、大学一直学习成绩优异,有着两年家教经验,教学生能够认真、耐心。
教员简历:1、17年高考365分,本科学校为南京师范大学。2、大学四年多次获得优秀学生奖学金、三好学生、科研先进个人称号。3、有着两年的家教经验,和孩子有一定的沟通能力。
浦口全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真踏实负责,能找到学员的弱项并且富有针对性的学习培训
教员简历:三次江苏省高数竞赛一等奖,高中物理全班前五,自学钢琴
玄武全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:对工作认真负责 有耐心可帮助学生建立起一套完整的学习体系 帮助他们学习进步
教员简历:小学到高中认真学习多次获得三好学生优秀班级干部在大学期间也被评为优秀班委
玄武数学家教马老师
主教科目:数学 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:中等阶段学生(65-80分):中等学生成绩一直不高的原因主要有粗心,做题过少以及难题分析较少。首先,我们应该让其养成仔细认真做题的好习惯,不再粗心。
教员简历:中等阶段学生(65-80分):中等学生成绩一直不高的原因主要有粗心,做题过少以及难题分析较少。首先,我们应该让其养成仔细认真做题的好习惯,不再粗心。其后,由于这部分学生一般基础还可以,主要让其多做题,练习不同类型的考题。较后,平时经常分析较难、较灵活习题,考试时难题过关几率增大。
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