建邺全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗有礼貌的大四男生,在南京长期居住。英语水平很好。
教员简历:语数英全科,政史地长项。有大学六级证书在南京信息工程大学财务管理专业学习,吉林省青少年作家协会会员。本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。  我的个性非常开朗,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌,还有画画,当然,我
鼓楼全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼幽默 喜欢和小朋友交流沟通 善于主动与学员交流
教员简历:目前就读于江苏第二师范学院草场门校区大一自己的课程较少周一至周五下午以后基本都有空时间灵活在寒暑假曾带过两次小学学生作业辅导等特别擅长小学数学英语对数学英语也特别感兴趣讲题分析也会很详细做到让学员更好的理解具有良好的授课能力以及人际交往水平性格方面比较开朗乐观并且能够融洽的和学员沟通交流懂得如何和学员进行沟通活泼幽默善于主动带动学员学习进
鼓楼全科家教黄老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优异,专业排名第一,认真负责,亲切真诚但要求严格,擅于和学生沟通,循循善诱,耐心细致,有辅导经验,时间充裕
教员简历:目前大学毕业,准研一,学习成绩全年级第一,获得“国家奖学金”,“校长一等奖学金”,“朱敬文奖学金”等,考研应用经济学(金融学硕)383分,学习热情高,会帮助学生不断进步。认真负责且要求严格,大学期间担任班长和院学生会主席,获“校优秀学生干部”、“校优秀毕业生”等,有非常强的责任感,做事认真负责、耐心细致、循循善诱。擅长初中、小学语数外,本人中
浦口语文家教苏老师
认证 大学生
主教科目:语文 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人大一新生 性格细致耐心 沉稳可靠 擅长小学教学 喜爱孩子 能和孩子做朋友
教员简历:初中就读南京市育英二外高中就读南京市扬子中学大学南京工业大学工商管理专业v性格细致耐心沉稳可靠擅长小学教学喜爱孩子能和孩子做朋友从小喜欢师范高中时曾经抽空辅导过亲戚家小孩提高明显做事刻苦努力对得起良心从小富有责任心会认真备课了解孩子的详情能以幽默的方式与孩子交流,做过南京新东方教育的助教经历
玄武全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我热情开朗,活泼,对待学生能够因材施教,教学方法不温不火。
教员简历:2013年至2017年在江苏科技大学读本科,在大学期间获得过校三好学生,一等奖学金,二等奖学金,企业奖学金,通过英语六级,并加入中国共产党。2017年至今,在南京理工大学读研,开学研二。大学期间带过初二,初三,以及高一。在读研期间,带过初三和高一全科的学生。在我的辅导下,学生对待学习的热情增加,改掉了做题拖拉的毛病。成绩有了很大的进步。我热情活泼,性
雨花台全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人学习认真踏实,有教学经验,在大学里获取奖学金,参加各项比赛,荣获省级,校级不等奖项,擅长文科类科目,有利于帮助孩子拥有更好的人生观,价值观,能有效提高孩子成绩
教员简历:本人就读于三江学院,现为一名大二学生,个人学习认真踏实,有教学经验,在大学里获取奖学金,参加各项比赛,获得省级,校级不等奖项,擅长文科类科目,有利于帮助孩子拥有更好的人生观,价值观,能有效提高孩子成绩,个人有考研打算,并希望能通过自身的努力赢得成功,拥有四六级证书,计算机证书,普通话证书等资格证书,希望能通过自身的不断学习为您的孩子提供更
浦口数学家教林老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情
教员简历:就读于南京工业大学数学专业二年级,学习刻苦认真,学习成绩优异,对工作认真负责,积极主动,对环境有较强的适应能力,为人大方真诚,每节课前会进行备课,能和家长和学生进行有效沟通,对学生的疑难问题积极灵活地回答,会定期对学生的问题进行比较,分析,解决,对于学生不会的问题能够反复解答,有耐心,并且能够采用不同方式讲解,帮助学生理解,能用较接近学生
玄武全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,认真负责,注重细节,肯吃苦耐劳,学习刻苦努力,
教员简历:本人本科就读南京理工大学,大一至大四曾于马群、黄埔路、张府园等地任教初中、小学同学,对于初中课程比较熟悉。取得英语四六级证书,计算机二级证书等,并且大学期间从事多项学生工作,具有较强的沟通交流能力。大学期间获得多项荣誉,包括多次特等奖学金、一等奖学金、三好学生、优秀毕业生、优秀班长、优秀共青团干部等大学期间学习成绩优异,以专业第二成绩保送
玄武全科家教秦老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:守时,有耐心,容易亲近,细心严谨,认真负责,知识储量丰富,尤为擅长理科。
教员简历:高考结束后在一所培训中心担任过初中生家教,认真负责,耐心上进,与学生关系融洽。喜爱魔方之类的益智器具,尤为擅长三阶魔方。理科较为优秀,曾参加过多种数学,物理和化学等的有关竞赛,获得过省化学二等奖,物理三等奖等奖项。辅导学生较多,工作积极认真,所辅导学生成绩明显提高。以人为本,因材施教,善于把握学生兴格特点。辅导学生,为使学生培养对学习的兴
栖霞全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,对待学生热情主动,全面考查,善于把握学生的薄弱点,逐一击破。
教员简历:年龄23岁,男。南京财经大学马克思主义学院就读研究生,所在专业第一名,获一等奖学金,研会学术部部长。性格开朗热情,对学生极其负责。教学时对待学生可根据其性格,成绩等各个因素来进行全方位的,自定义的辅导计划的制订,主攻英语和政治、历史,另外文科的都可以教学。英语口语发音标准,已过国家六级考试。政治和历史是老本行,极其拿手,曾经辅导过大学考研生
栖霞全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有多年上大课和一对一经验,比较有耐心。擅长总结
教员简历:2015年本科毕业于东南大学临床医学专业。现在录取研究生2011年任教于某中小学暑期辅导班,负责初一初二数学,初二初三物理。2012-2015,任某暑期辅导班负责人,负责教务管理,负责高一数学,物理,初三英语教学。负责大学生教员培训。2015-今,兼职一对一家教。2019考取研究生。擅长数学物理小学奥数精细化讲解,不吹鼓任何高效学习法,注重熟能生巧,总结归纳。对于
建邺全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:我在学校的学习过程中,一直对自己严格要求,积极向上。为人友善、真诚,对待工作认真、负责。
教员简历:我是浙江工业大学研究生,在校曾获得国家励志奖学金,中天奖学金以及多项二等奖学金。英语过四六级,有4年多家教经历,总共带过近20个学生,经验丰富。擅长物理,英语,数学。我对家教一向秉持认真负责的态度、以学生能够提高成绩为自己的价值所在。同时会真诚地将自己的学习总结方法经验传授给学生,和学生亦师亦友,关系融洽,帮助学生成长。希望可以帮助到学习上遇到困惑
玄武语文家教张老师
认证 大学生
主教科目:语文 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:是一个真正爱教育的小老师,很爱与孩子打交道,家里上小学侄女,侄子都是我辅导,也都喜欢和我玩
教员简历:南京市家教兼职最近在构思一本书,内容主要关于家庭教育始终相信与小朋友的沟通,需要掌握与孩子沟通的方法曾在多校的校报上发表文章自己写诗填词有些作品高考英语132东华理工大学,入选学院卓越班,今年毕业爱尔兰阿斯隆理工学院荣誉学位已经获得悉尼大学,澳国立,伯明翰,利兹,都柏林大学offer辅导小学各科作业与学习内容。辅导初中各科作业与学习内容。辅导高中
浦口全科家教潘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数理化科目的教学,有较好的沟通能力,授课经验丰富
教员简历:我是南京工业大学大四学生,在校期间成绩优异,获得过校特等奖学金,国家励志奖学金,已经拟录取华中科技大学光电国家实验室的研究生。在校期间担任班级组织委员,有较好的沟通协调能力。我擅长数理化的教学,同时我也有较好的英语功底,有过两年的家教经历,善于与学员交流,帮助他们解决难题。曾经在江阴优尼科辅导机构担任数学一对一辅导老师,教授过小学至高中各
浦口全科家教顾老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:教风严谨,要求严格,如果上课期间未达效果,可能会布置课后作业
教员简历:南京工业大学15级大四生,从大二开始就家教,有丰富的家教经验,教过小学到初中各科。在校期间经常参加志愿活动和社团活动,多次获得校奖学金,参加过多个实验项目,英语过了6级,并通过了江苏和全国的二级考试,目前被华东理工大学拟录取,所以时间较为空裕。性格比较开朗乐观,有较强的责任感,善于与孩子交流沟通,在上课期间要求严格,课后会与学生进行反馈交流,
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