江宁全科家教郭老师
认证 机构教师
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:治学严谨,和蔼可亲,能以最好的方式帮助学生理解吸收知识。
教员简历:三年专职数学教师,多年家教经验
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:家教经验丰富,教学认真负责,能够因材施教
教员简历:本人就读211院校,成绩优异,性格开朗,大学期间有过小学年级、初一年级全科辅导经历,教学有计划、有备课,讲解耐心认真,得到学生与家长的一致好评
秦淮全科家教陈老师
认证 机构教师
主教科目:全科
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心认真 负责专业 喜欢孩子 有丰富的家教经验
教员简历:淮阴师范学院毕业初中英语教师资格证已到手六级住秦淮区常府街寒假在南京已毕业
江宁全科家教拜老师
主教科目:全科
薪酬标准:170元/2小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:沟通能力较强,家教经验丰富,学科知识基础较为牢固等
教员简历:现于南京航空航天学校读本科,在新东方任过助教,也在其他教育机构做过任课老师
鼓楼全科家教高老师
主教科目:全科
薪酬标准:200元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:培养孩子良好的学校习惯,培养独立解决问题能力
教员简历:燕子矶高中部语文教师,已经退休。
栖霞全科家教朱老师
主教科目:全科
薪酬标准:150元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:对孩子们有爱心有耐心,对教学工作认真负责。
教员简历:四年多的家教经验,教学能力获得众多家长的认可。英语专业本科,对待孩子们有亲和力并且认真负责。
雨花台全科家教陈老师
主教科目:全科
薪酬标准:80元/小时
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:扬州大学文学院毕业,初中一中高中二十九中,全科成绩都很好
教员简历:14年工作至今,在南京法院工作,吃苦耐劳,认真负责
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,温柔和蔼
教员简历:
江宁全科家教虞老师
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学严肃不失风趣 专注于游戏教学 性格开朗 思维活跃
教员简历:2020年7月至1月在扬州教育机构兼任数学教师2021年3月至6月在常州优硕教育培训机构兼任晚辅和一对一以及小班教学教师大学期间一直从事家教行业
鼓楼全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:75元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责有耐心,孩子们很喜欢我,时间抓得紧,提高兴趣,是学习变得很容易,讲课有激情
教员简历:曾经徐州一中英语老师南京机构老师
栖霞全科家教屈老师
主教科目:全科
薪酬标准:120元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:一直从事教育行业,孩子成绩也提升明显 能根据不同孩子制定不同的学习方法
教员简历:在大学期间一直从事教育工作,也有教师资格证。并且带过很多学生。孩子成绩提高明显。自己在大学期间获得国家奖学金和优秀应届毕业生等称号
鼓楼全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责有耐心,出成绩 ,辅导孩子能从家长角度出发。
教员简历:一直机构做老师,辅导芳草园汇文学校孩子数学英语,成绩提高显著。经验丰富。
建邺全科家教韩老师
主教科目:全科
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格沉稳,做事认真细心,严格要求学生,虚心请教,一直在进步
教员简历:多次参加机构晚辅老师工作,并且对学生作业检查认真,能保证正确率
秦淮全科家教陈老师
主教科目:全科
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和,沟通力强,熟悉初中英语教材,能够主动与孩子及家长沟通,有针对性的开展教学。
教员简历:从事英语教学辅导多年,熟悉教材,考纲及中考命题方向,能在短时间里把握学生的优势与不足,有针对性的开展巩固训练,帮助学生提高学习能力与学习成绩!
鼓楼全科家教张老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:我有小学教师资格证,是一个非常有耐心的老师,能够帮助学生提升成绩的同时,也能帮助学生培养良好的学习习惯,经验十分丰富
教员简历:在大学期间,就在某教育机构做兼职,负责管理课堂纪律,批改学生作业,解答疑难问题。实习时候,在幼小教育机构做老师,了解学生心理,能够因材施教除了正常的上课之外,还负责出课件,获得家长一致好评。带过一个学期的初一上门家教,有着丰富的经验,期末孩子成绩进步明显。也做过教育机构的晚辅老师,帮助学生巩固基础,完成好课内作业,时间充分的情况下也会做一
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