栖霞全科家教佘老师
主教科目:全科
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:为人幽默和善,善于与孩子交流、辅导,并且有较多的经验
教员简历:带过一到六年级数学暑假班有过半年全科家教经验教培机构当过数学辅导老师
栖霞全科家教吴老师
主教科目:全科
薪酬标准:200元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心细致引导孩子使孩子热爱学习、感恩、爱国。
教员简历:有能力让每个孩子在学习和素质方面得到提高
江宁全科家教郭老师
认证 机构教师
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:治学严谨,和蔼可亲,能以最好的方式帮助学生理解吸收知识。
教员简历:三年专职数学教师,多年家教经验
玄武全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:150元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人多年在职机构老师,教学经验丰富,带出的学生成绩优异
教员简历:
秦淮全科家教陈老师
认证 机构教师
主教科目:全科
所在区域:秦淮 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心认真 负责专业 喜欢孩子 有丰富的家教经验
教员简历:淮阴师范学院毕业初中英语教师资格证已到手六级住秦淮区常府街寒假在南京已毕业
玄武全科家教吴老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:有经验,有方法,见效快,领先一步,成就孩子!
教员简历:浙江大学理工科,硕士研究生,十年以上专职教师,潜心教好每一个学生,专一,个性,责任,目标
江宁全科家教虞老师
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学严肃不失风趣 专注于游戏教学 性格开朗 思维活跃
教员简历:2020年7月至1月在扬州教育机构兼任数学教师2021年3月至6月在常州优硕教育培训机构兼任晚辅和一对一以及小班教学教师大学期间一直从事家教行业
栖霞全科家教朱老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本科毕业于211师范大学,高分雅思,世界排名前50大学研究生,辅修心理学专业
教员简历:本科毕业于211师范大学,高分雅思,世界排名前50大学研究生,辅修心理学专业
栖霞全科家教孙老师
主教科目:全科
薪酬标准:无元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心,积极,严谨的教学态度,专业能力强,
教员简历:从事教育行业多年,在知名机构担任英语老师,教学经验丰富,善于结合学生个性进行因材施教。
栖霞全科家教屈老师
主教科目:全科
薪酬标准:120元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:一直从事教育行业,孩子成绩也提升明显 能根据不同孩子制定不同的学习方法
教员简历:在大学期间一直从事教育工作,也有教师资格证。并且带过很多学生。孩子成绩提高明显。自己在大学期间获得国家奖学金和优秀应届毕业生等称号
栖霞全科家教朱老师
主教科目:全科
薪酬标准:150元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:对孩子们有爱心有耐心,对教学工作认真负责。
教员简历:四年多的家教经验,教学能力获得众多家长的认可。英语专业本科,对待孩子们有亲和力并且认真负责。
玄武全科家教朱老师
主教科目:全科
薪酬标准:120元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本科汉语国际教育专业,连续两年专业奖学金,活泼开朗有耐心,对教学有自己的想法
教员简历:在翻译行业拥有2年随行口译经验,曾担任滑雪国家队和知名游乐园工程翻译教育机构招生教学工作,善于沟通,激励学生。对专业滑雪,体能训练和汉语有深入了解。理解中外文化差异。
玄武全科家教牧老师
主教科目:全科
薪酬标准:90元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:干货知识,风趣讲解,切中考点,培养习惯,帮助孩子提高能力
教员简历:南师大文学院
玄武全科家教张老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,耐心、善于沟通,能针对不同的学生制定个性化练习,擅长培优提差,
教员简历:本人有四五年的家教经历,擅长小学、初中全科、高中生物、数学、化学、物理等辅导,认真负责,耐心、善于沟通,能针对不同的学生制定个性化练习,擅长培优提差,并关注学生的学习态度、学习方法、学习习惯、学习兴趣的改善与提高。
栖霞全科家教杨老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心有特别的教学方法和学习技巧,英语教学有特别的提分技巧
教员简历:中考数学全市前100考进南京一中理科崇文班,数学高考180分。高考英语全校第一。雅思7.5,Gre322。机构在职初中数学、英语一对一辅导老师。英语学科辅导过很多学生,提升了不少成绩。教学有耐心有针对性,对于成绩不佳的学生,能够有效地巩固学生的基础,大幅提高成绩。对于成绩一般的学生,也能提高其应试技巧,助其水平提升。
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