南京玄武生物本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：英语 [可教生物]

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：做一个积极向上的人，看清世界的残酷，所以一直努力不敢懈怠。

教员简历：江苏南京人，经过江苏地狱级别高考的历练，现就读于南京审计大学，最近成功通转专业考试在读财务管理学。英语成绩较好，四级一次性通过，对于英语基础比较薄弱的同学可以试听我讲课，我的把握很强。我的教学格言是，把信任交给我，用我的能力和责任在孩子坚持和付出的土壤培育出最茁壮的大树！江苏南京人，经过江苏地狱级别高考的历练，现就读于南京审计大学，最近成

鼓楼全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长与人沟通，比较容易相处。想当家教是想帮更多的小朋友提高效率。

教员简历：我是朱小渝，现在就读于东南大学生物科学与医学工程学院，方向是生物电子学，本硕连读。现在在九龙湖校区上学，但是从八月份开始搬到四牌楼校区，所以后续可以接触鼓楼的小孩子。由于本硕连读还需五年，可以做长期家教。本人擅长数学，化学，生物和英语。之前教过一些亲戚朋友的小孩，辅导过功课以及讲授过初中物理及高中物理，但是我的数学比较好。四六级已过，四级

鼓楼全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，责任心强有耐心喜欢思考性格开朗善于与人交谈

教员简历：我是来自江苏第二师范学院的18届大一学生，就读专业是数学与应用数学。我性格开朗，善于与人交谈，有足够的耐心和爱心。曾辅导过初二的学生和小学六年级的学生，都能取得明显的进步。在校期间我积极主动学习专业相关的技能，而课余时间相对充裕，希望能胜任这份家教工作，自力更生，减轻自己父母的经济负担，帮助学生进步，尤其擅长数学、物理、化学等等。很开心能有

栖霞全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：对待工作学习认真耐心，知识基础良好，能根据学生的接受程度制定相应的学习计划。

教员简历：18级江苏物化理科生，高中成绩稳定，高考江苏省前2%，现就读于南京师范大学。高中获多次校内荣誉，生物竞赛省二等奖，已过大学英语四级。高中毕业时教授过高二物理化学、高一数学，大一寒假教授过初中数学，家教经验比较丰富，授课的学生和家长反映良好，现在还能保持联系交流。教学时态度认真，耐心细心，会和学生沟通，选择适合他们的学习方法，针对他们薄弱的知识

浦口全科家教唐老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：理科较好，性格较外向，有亲和力，英语成绩优异，希望能和孩子共同进步

教员简历：南京工业大学，大二，过程装备与控制工程专业（专业对理科和英语要求较高）。我比较擅长理科和英语，在学校学生会任职，因此性格比较外向，和小孩相处比较有亲和力。由于中学时期学习刻苦认真，我对于语文、数学、英语以及其他理科都有一定的基础和掌握，能够补习的知识范围较广。我也很喜欢英语这门学课，因此我的英语成绩较为理想。六级英语已过，正在准备考研英语

栖霞全科家教黄老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：在校学习情况良好，较为沉稳，乐于沟通，接单即表示可以胜任

教员简历：本人男，正式党员，现就读于南京中医药大学中药学专业四年级（四年制）(仙林校区）。该专业为我校唯一双一流专业。偏向理化学科，同时本人文科情况良好。另外，本人组织沟通能力较好，任班长四年，带领班级同学获得“校十佳班级”称号，曾任五星级社团部长，前往社区、医院参与义诊活动二十余次。另在校学习优异，多次获得人民奖学金，获校级优秀共青团员称号。已通过

栖霞全科家教韩老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：对孩子心理把握得比较准确因材施教善于和孩子交流并找出他的学习问题一点打穿

教员简历：毕业于南航大机电学院机械工程系喜欢数学物理化学在校期间曾辅导多位高中同学（主要是高二高三冲刺及高考辅导）辅导的同学一位现就读于南师大地科院其他同学成绩有比较大提高善于因材施教找到孩子学习上的问题一点打穿帮助孩子发现问题解决问题并在日后的学习中讲方法运用得当相信只要是考试总会有套路只要找到规律并解决就能得到有效的提升辅导的同学一位现就读于南

浦口全科家教徐老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗活泼，获得计算机C语言二级证书，CET4级证书，获得过院奖学金两次，优秀生一次。负责和有耐心是我的教学态度。

教员简历：本人带过南京金陵中学，南京外国语学校，南京致远外国语小学等学生，对学生采取鼓励式教学，让他们找到自信的方法，鼓励他们去学习，带他们找到属于自己的学生方法，带过的学生成绩最终都提升了，其实一个孩子更是从班级落后，慢慢上升到班级前十。我注重的是基础，先补基础再提升，会根据他的吸收能力去安排他学习，每一个孩子都是家中的未来，我会认真对待，上一个

鼓楼数理化家教梁老师

大学生

主教科目：数理化 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，有耐心，善于与学生沟通，热爱游泳，健身

教员简历：现就读于南京河海大学，高考成绩626，其中理综276（满分300),精通数理化,有家教经验，性格温和，善于与学生沟通，大学担任校组织部长，班委等职务，曾获得校级优秀部长，优秀学生等荣誉称号。现就读于河海大学交通工程，已经通过英语四级考试，普通话二级考试，平时经常做参加志愿活动，也做过不少的兼职，包括销售，服务员，话务员等，希望通过家教平台能帮助弟弟妹

玄武全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神。

教员简历：本人性格开朗，为人和善，对待学习、工作认真负责。学习上，成绩位于年级前6%，英语四六级已过。对数学和化学比较有兴趣，成绩方面也有优势。曾多次获得校级奖学金，在学习能力方面受到老师和同学的认可；工作上，任学院学生会部长，有一定的社会工作经验，并曾获得优秀干部、优秀共青团干部的荣誉；在为人处事方面，我相信自己是一个非常热情、负责任的人，在不同环

玄武数学家教周老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教生物]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真踏实，细心负责，有一套自己的教学方法，能最大程度了站在孩子的角度思考问题

教员简历：目前大二，大一期间带过过一个一年级的小朋友，受到家长和学生的一致好评。暑假期间在教育机构上过五年级到高一年级五个年级的数学课，教学经验丰富。并且在机构“教学成果反馈”中获得家长一致好评，最终得到该机构的奖金。无论是对基础较薄弱的学生还是成绩特别优异的学生都能应对自如。在大一期间获得二等奖学金，“社会活动积极分子”等称号，身兼多职，是年级骨

浦口数理化家教王老师

大学生

主教科目：数理化 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：自信，阳光，爱笑，能够很好的与人相处，有耐心，做事认真，细心，我一直坚信一个人对人、对事的态度始终影响着未来！

教员简历：2017年考入南京工业大学生物与制药工程学院，大一第一学期获得“纪律标兵”荣誉称号，荣获单项奖学金2017年参加校青协“送教入家”义务家教志愿活动，有很好的家教经验

玄武全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：英语能力较强，比较有耐心，教学能力也较强，性格开朗。

教员简历：初二全国中学生奥林匹克英语能力竞赛全国一等奖初一初三分别获同一英语竞赛省二等奖、省一等奖。大学英语四级594分。2017年暑假给高三生补习英语生物化学，英语提高20分，生物满分90获得了70几分，化学满分100成绩在80-90之间2017年大一上给小学二年级补习全科2018年大一下给初二学生补习物理、数学、生物、地理本人高中大学均为理科生，最擅长化学、生物科目，初中生

江宁物理家教周老师

大学生

主教科目：物理 [可教生物]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心讲解，喜欢小孩子，可以和小孩子相处很好，注重时间不会迟到。上学期专业绩点4.7，专业第三。

教员简历：高考省份江西，理科生，女，河海大学17级新生，物理英语强项，化学生物可教。寒假曾在江西帮初三考生补习过物理，效果不错。

浦口全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作积极踏实认真，有责任心，遇到问题，喜欢去专研，不轻易放弃。

教员简历：擅长学习方法的归纳总结，以及应试技巧的总结，教学因材施教，对带的每一个学生都制定一套详细的学习计划。