南京栖霞书法本科女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：英语 [可教书法]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，认真负责，善于与学生交流沟通，但要求高比较严格，

教员简历：南京邮电大学，大一学生，翻译专业，家教已英语为主，因为本身是学英语专业的，大学期间希望能够经济独立，所以想做家教，但是由于周末上的培训机构比较多，所以只有周五和周六下午四点有空，辅导过小学初中的学生，有耐心，认真负责，但是要求严格，是个严格的老师性格开朗活泼人缘不错，能吃苦有责任心，学习适应能力强，在暑假期间都有兼职积累经验，希望在不同得

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格乐观积极，刻苦向上，有亲和力，擅长与人沟通，有耐心！

教员简历：就读师范专业，大二学生，拥有国家普通话证书，国家四级证书，国家计算机证书！长期学习书法，绘画，拉丁舞。擅长教授孩子楷体书法，简单绘画，可辅助孩子练习舞蹈，普通话标准！家教时间长达两年，与各家长建立良好关系，辅导的孩子均有成绩上的提高。可教课或课后帮助孩子辅导作业！时间充足，课后有学习上的问题家长可随时咨询。有耐心以及亲和力，尽我所能做到最

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人对待小朋友有耐心，对待工作认真负责，具备儿童心理知识，具有家教经验

教员简历：大一时，在机构做过一学期的晚辅老师，主要负责小朋友的作业，预习和复习，对他们的要求比较严格，每次的作业都会认真批改，发现错误就让他们及时纠错，虽然课上严厉，但和他们相处的很融洽。大二时，做过二年级学生的一对一家教，主要负责小朋友的课后作业，阅读和作文，耐心辅导，不仅帮小朋友提高了成绩，而且帮助小朋友初步养成了良好的学习的习惯大三时，做过机

栖霞全科家教谢老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，待人温和，有足够的耐心与信心，致力于每一个学生的全面发展。

教员简历：我是一名学前教育专业的大学生，文科出身，政治历史一A一A+，数理化不是我的强项。不过我可以胜任幼儿以及小学生的全科辅导，初高中的英语和语文辅导。大二获得三等奖学金，我认为大学期间的学习最重要的是自制力，不需要老师与家长的督促，学会自己给自己施压，自己要求自己进步，这才是治本的办法。我希望把这个概念带给每一个学员，如果从小开始培养自主学习的能力

栖霞英语家教李老师

大学生

主教科目：英语 [可教书法]

薪酬标准：元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：我带过很多的小学生和初中生以英语为主

玄武全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：很擅长文科然后也会绘画和钢琴本人也正在为教师资格证面试做准备

教员简历：本人热心、自信、上进心强,工作认真负责,具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅,有亲和力,精力充沛,做事有条理,责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力,热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解,愿意和大家一起分享思维的感受。本人对于工作方面认真负责,有较强的

栖霞全科家教倪老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：坚持寓学于乐的教育理念，在轻松活泼的氛围里把知识收入囊中。

教员简历：曾在翰林写作、妙语教育、快乐作文班等多个教育机构担任过辅导老师，主要辅导语文、数学、硬笔书法课程的教学。在辅导过程中，坚持寓学于乐的教育理念，在快乐的氛围中学习最新的知识。也得到过学生的喜爱和家长的认同。目前是南京特殊教育师范学院的一名大三在校生。学习过教育学、心理学，能够引导学生积极学习，健康成长。现已考取普通话资格证书、国家计算机二级

栖霞多科家教陈老师

大学生

主教科目：多科 [可教书法]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：个人性格外向活泼，擅长与学生交流，经常与家长交流孩子情况给出建议，对工作认真负责，热爱孩子，有耐心，脾气好。

教员简历：教学基本功扎实，在校成绩优异，多次获得奖学金。在机构有一定教学经验，在教学方面善于引导学生，促进学生思考，让学习喜爱老师喜爱学习，产生学习兴趣，能够主动学习。在教学中，不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会，深受学生喜爱。培养学生良好的学习习惯和学习态度，辅导课后作业，完成预习复习任务。

栖霞全科家教倪老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗、有活力，待人热情真诚，工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳

教员简历：本人擅长写作和书法，小学和初中的作文均有获奖，也在报刊发表过文章，书法作品也获市级一等奖。目前为止教授过小学一到六年级语数英三门科目，在教学过程中有极好的耐心，能够对学员循循善诱。善于捕捉学员学习中存在的问题，并针对不同性格特点的学生采用不同的教学方式，使学员能够较好的理解课本知识并做适当扩展。注重与家长的联络沟通，教学方式及能力均能得到

栖霞多科家教张老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教书法]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有比较强的沟通交流能力，有耐心，重视知识体系的搭建和方法的改进。

教员简历：南京师范大学汉语国际教育本科在读，本科专业课为英语，汉语和教育学。因此对英语和汉语有高屋建瓴的认识，也有比较专业的教育技巧。曾两次获得华罗庚杯数学竞赛江苏省一等奖。母亲是数学老师，有丰富的初等数学和小学奥数的助教经验。高中期间物理化学常年A+，有高中物理化学的代课经验。语文单科在高三五次全市统考中，两次获得全市第一，多篇作文成绩60+。高三时也

雨花台全科家教姜老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：55元/小时

所在区域：雨花台 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人仔细认真，有责任心，有相关经验，在校学习成绩优秀

教员简历：本人就读于师范大学，对江苏考试模式熟悉。成绩优秀，专业知识基础扎实，积极参加学校管理活动，平时喜欢读书，充分利用学校资源。以前有过相关经验，在辅导机构教过学生，与学生互动交流融洽，同时深知学生心理，善于根据学生的情况制定教学方法。教学认真负责，耐心细致，不枯燥乏味，让学生享受学习过程。性格开朗，心态平和，待人友善，为人诚实。课后积极备课，

栖霞全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，认真负责，善于和小朋友沟通交流。

教员简历：我是个活泼开朗，乐观积极向上的女生，善于与他人沟通交流，有很强的责任感。自己本身就是师范生，所以对于孩子会有更多的了解，更加知道如何解决学生学习上的问题。只要的任职经历有以下两个：1.暑假期间，担任书法机构老师，教授学生写书法。2.平时一直协助点津作文的老师批改同学作文。这两个任职机构的老师，都给了我很高的评价，对我的工作热情，授课方式以及认

浦口全科家教孙老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，细心耐心，不会对学员态度不好，高中成绩优秀，假期坚持辅导，数学强项

教员简历：授课科目:初中英语，数学，小学全科，高中数学（比较擅长数学英语）教学经验:寒暑假带过培训班初中英语，带过小学全科作业辅导半年，暑假培训班做过高三数学培训老师，学员反映教学方式很好，跟得上，有耐心，温柔细心，能够找到学员容易接受的方式教学，有责任心，四六级已过，给高三的学生补习过基础知识基本都懂了，能和孩子说的开。高中时数学科目强项，参加省数

栖霞全科家教史老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责活泼开朗善于和学生交流经验丰富

教员简历：本人现就读于南京师范大学中北学院，是一名大二的学生。四六级已过，计算机一级已过。在校是系学生会和院学生会，还担任班委。做过一对一或者一对二三，在辅导班做过班主任，上过班课。目前正在学习高中数学教师资格证。教学经验比较丰富，本人也认真负责，性格活泼开朗，善于和学生进行交流。可以在教学的过程中，把自己的学习心得和学习方法教给他们。参加的江苏高

浦口数学家教李老师

大学生

主教科目：数学 [可教书法]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，责任心强，在校成绩一直名列前茅，可以为孩子起到不错的榜样作用

教员简历：本人是南京信息工程大学的在读本科生，专业成绩排名一直在年纪前五，学习能力强，在遇到挫折时不会轻言放弃。曾经利用寒暑假时间辅导过小朋友学习，善于和小朋友交流，发现小朋友们的兴趣所在，培养他们对学习的兴趣。并且本人在校期间一直担任班干部，工作能力强，很有有耐心，和很强的责任心，能够保证对小朋友们认真负责。我坚信一分耕耘，一分收获，在工作中希望