栖霞全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有多年上大课和一对一经验,比较有耐心。擅长总结
教员简历:2015年本科毕业于东南大学临床医学专业。现在录取研究生2011年任教于某中小学暑期辅导班,负责初一初二数学,初二初三物理。2012-2015,任某暑期辅导班负责人,负责教务管理,负责高一数学,物理,初三英语教学。负责大学生教员培训。2015-今,兼职一对一家教。2019考取研究生。擅长数学物理小学奥数精细化讲解,不吹鼓任何高效学习法,注重熟能生巧,总结归纳。对于
鼓楼全科家教卢老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有四年家教经验,有技巧有方法,提高快,讲课风格幽默风趣,有耐心,深受学生喜欢,家长信赖。有自己的一套教学方法,并且结合孩子独特的个性,打造专属您孩子独一无二的课堂
教员简历:学生时期多次获得数学英语竞赛名次,小学奥数获得希望杯一等奖,初中高中分别参加市里数学竞赛获得过二等奖三等奖的成绩,大学期间也参加过大学生英语竞赛拿到三等奖,考过商务英语高级,雅思7.0的成绩。热衷教育事业,专业辅导数学英语,有四年的家教经验有技巧有方法,提高快,有诸多成功案例。讲课风趣幽默有耐心,深受学生喜欢,家长信赖。有自己的一套教学方法,
建邺全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:建邺 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:我在学校的学习过程中,一直对自己严格要求,积极向上。为人友善、真诚,对待工作认真、负责。
教员简历:我是浙江工业大学研究生,在校曾获得国家励志奖学金,中天奖学金以及多项二等奖学金。英语过四六级,有4年多家教经历,总共带过近20个学生,经验丰富。擅长物理,英语,数学。我对家教一向秉持认真负责的态度、以学生能够提高成绩为自己的价值所在。同时会真诚地将自己的学习总结方法经验传授给学生,和学生亦师亦友,关系融洽,帮助学生成长。希望可以帮助到学习上遇到困惑
建邺数理化家教张老师
认证 机构教师
主教科目:数理化 [可教奥数]
所在区域:建邺 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,热爱学生,工作上一丝不苟,精益求精,且富有责任心。
教员简历:本科就读于黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师范大学,并在其哈尔滨市呼兰六中做过代课班主任,硕士就读于福建省福州市福建农林大学,获得优秀团员称号,多次获得院二等和三等奖学金,具有生物教师资格证书,普通话二级甲等。大学和研究生期间多次在教育培训机构做代课老师,辅导孩子英语,数学和数理化,也多次进行上访一对一进行,在学生角度上,比较受欢迎的一位老师,多次
雨花台全科家教郭老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:雨花台 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人为南京邮电大学本科,今年以专业第六的排名考取南邮计算机专业硕士研究生,理科基础扎实,高考数学和物理化学成绩优异
教员简历:本人来自江苏常州,擅长数学英语物理化学,其中物理化学在高考取得双A+的成绩,当年高考总成绩为355。本科就读于南京邮电大学测绘工程专业,于今年报考南京邮电大学计算机专业,参加研究生入学考试取得392分的成绩(满分500),在全部约五百多报名考生中排名第六,现拟录取。本人理科思维清晰,擅长举一反三,从不同角度帮助学生认识问题。脾气温和,有耐心,由于从事
玄武全科家教张老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本科211,硕士南京理工大学; 本人有着丰富的家教经历,有责任心,有耐心,善于和孩子交流~
教员简历:本科毕业于河北工业大学(211,双一流),一次性高分通过四六级;2017年考研以394分的优异成绩考入南京理工大学(211,双一流),本硕都拿过奖学金;本人有着丰富的家教经历,有责任心,有耐心,性格脾气温和,善于和孩子交流,了解孩子的想法。去年下半年带的两个家教,今年上半年家长还是让我接着带~家教经历:2017上半年:天津市初二的数学物理;2017年暑假:安徽
江宁数理化家教袁老师
主教科目:数理化 [可教奥数]
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:专业基础扎实,性格开朗,开明,耐心,随和。
教员简历:本人自身基础知识较为扎实,基本功过硬,擅长理科,且擅长学科竞赛,曾获得多项省级奖项;本人对课本知识掌握透彻,有自己独到的见解和自己总结的学习方法,能够极大地帮助学生;本人讲课条理清晰,谈吐幽默,讲解生动不死板,能够带动学生的积极性,增强学生的学习兴趣,并且与学生能够成为好朋友;本人从本科开始就连续做家教,曾经教过从五年级到大二多个年级,多个年龄段的学生,教
玄武数理化家教庄老师
主教科目:数理化 [可教奥数]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,擅长教授初高中理科,初中英语,善于启发学生逻辑性思考,从而学习掌握知识点
教员简历:姓名:庄秋联系方式:15061930297性别:男学校:南京理工大学研究生在读授课科目:初高中理科,英语经历:大二期间辅导学生理科全科,学生物理数学提高十几分(该同学辅导以前70-80分左右);辅导高一男生数学,物理,生物(该生基础不太好,主要是在掌握基础知识点上再拔高):辅导高二学员数学英语(该生基础很好,主要是拔高);辅导高三数学物理,学生均有显著提高
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有两年以上家教经验,严格认真,有自己的教学方法
教员简历:本人为南京理工大学控制工程研二的学生。大学四年,我学习认真,刻苦努力,并且有一套自己的学习方法成绩一直为专业第一,获得多次校三好及一次省三好、国家奖学金;多次参与科研比赛,获得较好的成绩;在学习的同时,我也不会忽视人际交往,本人曾为班级团支书三年,协助班导处理支部事务,组织团日活动并多次参加志愿活动,个人获得了优秀共青团员等称号,集体获得
玄武全科家教何老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有两年的从教经历,已获取教师资格证书,在教学与管理方面拥有丰富的经验,认真负责,富有耐心。
教员简历:2013年到2017年本科毕业于忻州师范大学。在校期间勤劳刻苦,曾多次获得一等奖学金以及优秀学生称号。2015年到2017年参加顶岗实习支教活动,从教两年,分别在小学和初中教授多门课程,并担任班主任管理学生工作,荣获优秀实习生称号。本科期间,还多次在家教辅导机构任职,对于学生思维的开拓以及学习方法的选择上有其深入的研究。2017年9月考取南京林业大学研究生。目
鼓楼数学家教饶老师
主教科目:数学 [可教奥数]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人理科很好尤其是数学。我工作认真负责,有耐心,能很快的找到适合小孩的学习方法。
教员简历:我高中的时候选择读理科,理科成绩优异。我本科是数学系学生,于2017年毕业于武汉的中国地质大学(211大学)。本科在校期间四年每年都取得专业第一名,也拿到过各种国家级奖项并被保送至南京大学数学系。在研究生阶段成绩优异,课程均分在九十分以上(满分一百)。本科期间担任学习委员经常帮助学习有困难的学生。除此之外我也带过家教,有小学四年级,初二,初三以及
玄武数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教奥数]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:对待工作认真而严谨,对待学生温柔而专注,对待生活热爱而炽热。
教员简历:教育背景:初高中均就读于东台市重点中学。2014.9-2018.6就读于南京林业大学会计系,在校期间,多次被评为“校三好学生”,且连续三年获得“国际励志奖学金”。在校级社团担任副会长一职,英语六级525分,大学课程中高等数学和线性代数均为满分。目前为南京林业大学农林经济管理方向准研究生。工作经历:2016.3-2016.6给初二的小孩家教,主攻数学提优;2016.7-2016.8
江宁语文家教孙老师
主教科目:语文 [可教奥数]
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学有耐心,授课经验比较丰富
教员简历:目前河海大学江宁校区研一数学在读,本科数学师范专业,有数学教师资格证书,比较擅长数学。学校,私立机构都带过,经验丰富。英语,数学,语文都教过。教学比较有耐心
江宁全科家教高老师
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:波兰格丹斯克工业大学研究生在读,电子信息工程。大学里获得国家奖学金和国 家励志奖学金各一次。大学兼职过家教多次,为人耐心,认真,负责任。
教员简历:波兰格丹斯克工业大学研究生在读,电子信息工程。大学里获得国家奖学金和国家励志奖学金各一次。大学兼职过家教多次,为人耐心,认真,负责任。大二暑假带过小学家教班,有十几个孩子,家教氛围较好,成绩有显著提高,大三上带过一个男生初二数学英语,两科成绩均提高二十五分左右,擅长引领孩子自主性学习,合适布置作业,并及时整理错题,总结学习方法。大四考完研
栖霞全科家教魏老师
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:愿与学生教学相长,与家长互相配合,提高孩子成绩,注重培养孩子解题习惯,通过总结出模型,培养解题灵感
教员简历:性格稳重踏实,辅导有针对性,课上可能会比较严肃,但课下随和。愿与孩子共同学习,教学相长。曾在南通某教育公司担任初一初二全职教师,在十五个教学班中均分第一。擅长初中数学解析,不仅能让孩子知道该题为什么这么做,更能帮助孩子调整应试心理,冷静分析。在此基础上,帮助孩子通过题联想到所学定理和模型,从而实现多得分和得全分的目标,使得孩子不仅在分数上
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