栖霞语文家教徐老师
主教科目:语文 [可教作文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:南师标准文科男,可接语文和外语,书香家庭氛围好,提高成绩有妙招。
教员简历:南京师范大学文学院中文系本科在读,文科较好,江苏高中语文均分130,高考133,模考最高141,记叙文写作突出,英语一次过六级,在备战雅思考试,可教语文,英语,历史,政治等文科,小学生可接全科。教师家庭,家庭里有四位语文老师,对语文教学比较有技巧和心得,语文教学的资源也比较丰富。从高中至大学一直担任文科班班长,人缘比较好,善于与人打交道,性格温柔而
江宁全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:我教的我心里有数,能和孩子和睦交流,对自己有信心,阳光
教员简历:数理化能力较强,高考数学高分。为人诚恳,责任心强,积极上进,敢于面对困难与挑战。善于沟通、理解和把握客户的需求。善于独立思考,具有良好的接受能力和学习能力,以及较强的解决问题的能力。有团结精神,能吃苦,有上进心。具备一定的项目开发和管理经验,具有高度的团队合作精神及良好的团队合作经验。本人乐观向上,爱好广泛,拥有较强的适应能力,并具有良好
栖霞全科家教印老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:印灶堃,目前就读南京师范大学历史系,拟转入汉语言文学(师范),江苏2018高考语文150 英语102 政史双A
教员简历:印灶堃,目前就读南京师范大学历史系,拟转入汉语言文学(师范),江苏2018高考语文150英语102政史双A。热爱教育事业,未来亦有志于投身教育。性格上,阳光开朗而温和,善于表达,思路清晰,对语言表述的严谨、条理有着近乎苛刻的追求。对语文、英语应试教育有一套培养体系,针对不同层次学生有不同的培养方案。在掌握应试技巧的同时对教育有自己的先进理念,渴望促进
玄武语文家教张老师
认证 大学生
主教科目:语文 [可教作文]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:是一个真正爱教育的小老师,很爱与孩子打交道,家里上小学侄女,侄子都是我辅导,也都喜欢和我玩
教员简历:南京市家教兼职最近在构思一本书,内容主要关于家庭教育始终相信与小朋友的沟通,需要掌握与孩子沟通的方法曾在多校的校报上发表文章自己写诗填词有些作品高考英语132东华理工大学,入选学院卓越班,今年毕业爱尔兰阿斯隆理工学院荣誉学位已经获得悉尼大学,澳国立,伯明翰,利兹,都柏林大学offer辅导小学各科作业与学习内容。辅导初中各科作业与学习内容。辅导高中
栖霞数学家教超老师
主教科目:数学 [可教作文]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼,讲课幽默风趣,声音富有活力能够吸引人,有耐心。
教员简历:担任过主持讲解,会讲内容绘声绘色的讲书给大家,我主张时刻准备,而不只是嘴边说说就去做了,每一件事情都是一个长期的过程,很久以前的某个小举动可能就会挽救现在窘迫的状况,一念之差,就是不一样的自己。比较喜欢从生活中发现一些东西,拍摄一些东西,也会去写一些心得,也会去写一些日记,所以比较偏向于写作类的教学!同时是一个电台主播,会思考一些问题,也
江宁全科家教赵老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:外语天赋,尤其擅长作文,通悉各类语法,口语出色,现在学习法语
教员简历:高考全省排名五千八高考英语102分,高中英语保持班级前十CET4618分作为唯一大一学生代表南航参加纽约模拟联合国NMUN(NationalModelUnitedNation),获得团体奖HonourableDelegates,代表UNEA(联合国环境署)与全球一百多名代表交流环境保护策略,主笔PositionPaper,参与DraftResolution撰写并成功生成Resolution上交联合国。
栖霞全科家教于老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:工作热情,经验丰富,态度认真,方法多样,细心仔细
教员简历:我是于韬,男,现就读于南京审计大学金审学院,环境设计专业,本科生二年级。平时爱好广泛,打篮球,看书。待人真诚,做事负责,仔细认真,乐于助人。我是一个外向的男生,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让多名学生取得了明显的进步。我也希望针对不同学生有自己的教
玄武全科家教闫老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,数学、物理、化学成绩优良,擅长与小孩子打交道。普通话标准
教员简历:现在就读于南京林业大学,初中高中一直为班长,成绩优秀,无不良表现,中考697分,高中时曾经获得全国物理竞赛市奖,擅长数学和物理,能够和学生交流,性格开朗。我熟练掌握各种数学和物理的解题方法,同时中学生物化学优秀,表达能力强,能够帮助学生补充知识,并且建立一个对知识的完整构架,让学习过的内容相互联系,融会贯通。我能帮助学生透彻理解题目,抓住问题
栖霞全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:65元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责任教学有时刻进度成果成绩提高 见效快
教员简历:我是南京中医药大学的本科生主攻数理化中小学各科几乎均有一对一经验也带过大班课耐心负责任总结各类考试考纲要求知识体系短期便可看到学生的进步善长与学生之间沟通交流引导孩子成功取得进步变得自信我是南京中医药大学的本科生主攻数理化中小学各科几乎均有一对一经验也带过大班课耐心负责任总结各类考试考纲要求知识体系短期便可看到学生的进步善长与学生之间沟通
栖霞全科家教汤老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:勤俭节约,刻苦耐劳,细心谨慎,方法得当,耐心沉稳!
教员简历:本人本科学历,毕业于南京师范大学,从事教育工作三年有余,有丰富的教学经验,对学生宽厚,细心,在校期间,组织参与各种活动,勤工俭学,能吃苦,不仅在理论上颇有研究,而且实践上也得到家长的认可,曾获得“江苏省第五届大学生艺术展演”二等奖;参加过江苏卫视“纪念抗日战争胜利70周年”文艺表演;做过学生会副主席有很好的组织领导能力,待人友善,助人为乐,
栖霞全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:苏北人,文科生,爱读书,擅作文,阳光开朗,落落大方,有责任有担当。
教员简历:苏北人,文科生。学校重视理科教育,我自己更喜欢文科,看了不少书,算是文理兼备。不偏课,喜欢小科目,高考历史A+,小高考4A。寒暑假担任家教辅导老师,有多人课堂上课经验和一对一辅导经验。对我而言,家教不仅仅是教授课本上的知识,还是帮助孩子养成一个合适高效的学习习惯和学习方法,还是让孩子们在我们的经验指导下,少走弯路,不要犯我们曾犯下的错误。可教
栖霞全科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人成绩优秀,成熟稳重,家里教师氛围浓厚,家长及亲属等多为教师,曾有两年给小学生上课经验。
教员简历:目前就读于南京邮电大学贝尔英才学院,计算机科学与技术专业,成绩优良,能力优秀,成熟稳重,英语六级已经通过。目前已与华为公司签署就职协议。同时曾经任职南京邮电大学国际性学生组织“创行”的队长,在班级内任团支书,曾经担任院内学生会干部,校内读书协会干部等。多次获得单科成绩奖学金等。个人性格乐天向上,理性沟通,心态平和,充满热爱。有自己的底线与
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价::耐心,会讲到学生听懂为止;负责;会变通,在辅导学习时会针对特定问题想出有效的解决方案;懂得因材教。
教员简历:姓名:张东林性别:男学校:南师师范大学专业:环境工程年级:大二授课科目:数学、英语、语文教龄:一年半1.从高三毕业就开始家教生涯,开始时辅导过一名准初三男生,并使其英语成绩大大提升了40多分。2.高三毕业的暑假里还辅导过3名小学生,都让家长满意。3.大一经常在南师周边做家教,一般都是初中生,以英语、数学为主。4.大一时经常帮助在高等数学的学习上有困难
玄武全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学认真负责,能根据孩子的个人情况调整教学计划,擅长与孩子沟通,培养其学习兴趣及自主学习能力
教员简历:有过家教经验,大一一年在麦叶教育接受系统专业化的英语口语及翻译训练,曾担任第六届南京研发峰会陪同翻译,擅长英语听力口语教学及应试中高考英语教学。有很多外国朋友,能让孩子在沉浸式英语教学中迅速提高口语听力水平。在译言网上曾做新媒体笔译发表多篇文章。全科教学不偏科,擅长偏文科的语文英语以及考验逻辑的数学。喜欢和小孩打交道,有耐心,有责任心,教
浦口多科家教余老师
主教科目:多科 [可教作文]
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京工业大学2018级法学院学生,富有耐心,对待学弟学妹热情,相信会有成果
教员简历:福建人,南京工业大学法学院新生,富有耐心细心,饱含热情,高考结束暑假带过辅导班,辅导语数英,与辅导的学生建立了深厚的感情,并且他们都有了一定的进步。高考成绩在福建文科排名3000+名,各科较为平均,不偏科,有一定的学习方法。平时周末比较有时间,基本上不是太远的地方都能接受,一定会用自己所有的能力来帮助学生,相信他们一定会取得进步!个人在书法上获
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