南京全科本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格积极活泼，亲合力强，工作认真，与小朋友相处融洽

教员简历：做过不同兼职，服务生家教以及话务员以及跟随辅导班辅导小初中学生完成作业光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从2017年进入南京林业大学就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。

鼓楼全科家教陆老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：江苏南通的学生资质良好适当的作业指导可以完全胜任

教员简历：江苏南通毕业生女性格外向资质良好勤奋谦虚有耐心现就读于南京艺术学院可以承担教导责任适当的作业指导可以完全胜任并且高考成绩达本科线南通地区的教育程度远远难于江苏省的其他地区本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通协调，上进心强勤于学习能不断进步自身的潜力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作在学校受

江宁全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格很好了解孩子的内心容易让孩子接受

教员简历：我是南京航空航天大学一名在读大一学生，2017年高考607分考入此大学,高考数学132分，英语127分，理综249分，有信心教好小初高中生的功课，而且本人性格开朗，容易让孩子接受，工资要求不是很高，希望和孩子成为朋友，共同进步，本人哥哥也是做家教，所以虽然没有实际的家教经验，但也有一些基础，，知道孩子应该怎么教，所以希望有意向的家长可以联系我试试。我也是在

江宁全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人学习认真严谨，待人谦和，对任务坚持不懈，一丝不苟，平时会用用课余时间发展兴趣爱好，丰富自己的内涵。

教员简历：在个人的学习生涯中，我不认为学习是一件机械的事情，相反我觉得它是一件有趣的事，不断的学习，不断的充实，不断的提升。我学习成绩优异，获得学业奖学金、优秀团员等奖项。我受到的教育来自每一个人，我现阶段的水平是本科，但以后的我不会仅仅局限在这里，我还会往上走。做过很多次家教，对于不同的学生能够针对性的采取相应的措施进行辅导，善于挖掘孩子们的对于

鼓楼全科家教贾老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富，思维活跃，有责任心，尤其擅长数学和英语

教员简历：从大一开始做家教，已有三年辅导经验，辅导的学生成绩均有显著提升，擅长学习和解题方法的讲授，思维活跃，有责任心。不喜欢经常换，希望可以做长期的家教。本人女生，今年大三，毕业于郑州一中，从小成绩优异。从上大一开始辅导学生。辅导过高二女生，在班上进步了20名。辅导过小学全科，孩子对学习慢慢产生了兴趣。辅导过艺术类学生，目前已成功考上南艺。辅导过新

栖霞全科家教仇老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是江苏籍学生，深谙江苏考试模式，能帮您的孩子培养良好的学习习惯

教员简历：本人是江苏籍学生，现在是一本大学的大二学生，深谙江苏考试模式，能帮您的孩子培养良好的学习习惯。本人带过初二语数外，初三数理化，高二数学。家教经历丰富，认真负责且很有耐心，课前充分备课，课后总结上课情况并在下一次上课时作出调整，语气温和，容易让学生理解。中学时期数理化是强项，英语也很好，在大一时便过了四六级，学习成绩优异并掌握良好的学习方法

江宁全科家教许老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有耐心，擅长英语生物化学，有支教经验

教员简历：就读于中国药科大学药物制剂专业，擅长英语，化学，数学，生物，大一时获得学校奖学金（现大二），大一时就通过四六级考试（四级565，六级549）大二参加托福考试考得90分（满分120），获得全国大学生英语能力竞赛三等奖，懂一点编程，通过江苏省计算机（vb编程）二级考试。大一暑期曾赴甘肃参加为期一个月的支教活动，支教过程中教授文化课和兴趣课也会为那里的孩子辅

浦口全科家教唐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：45元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：对学生有耐心，数理化基础较好，有家教经验

教员简历：目前就读于南京信息工程大学气象类学科，数理化基础较好，为人亲切，有责任心，对学生有耐心。在六合某辅导班兼职，有家教的相关经验。目前的学习成绩还不错，上学期专业排名处于前30%，且高中基础扎实。平时爱好阅读，虽然所学专业是理工科，但是个人的人文素养还不错，有过给人补习语文的相关经验。还有帮高一的孩子补习过数学以及理化知识。缺点在于英语不好，给学

雨花台全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：45元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：细心认真成绩可以英语优势数学也可以文科生作文写作也擅长

教员简历：大学生想找这种家教做做家教自我介绍自我简介本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最喜欢

玄武全科家教武老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：120元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责，勤奋好学，喜欢与孩子相处，爱好英语。

教员简历：自幼爱好英语学习，且英语成绩优异。对于学习英语有自己独特且有效的方法，很乐意教给您的孩子。我曾带过小学全科和初中英语，孩子和家长反馈都很好，且成绩确实有提升。我相信在我的辅导下，您孩子的成绩一定会有所进步。另外，我耐心负责，孩子不懂我就一定会跟他讲清楚，让他确实弄懂。我高考英语取得137分的高分，虽然还没考四级，但四级模拟成绩多次在600分以上

玄武全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：110元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼，亲和力，工作效率高，工作上获得过较多成就，学业优异，为人端庄

教员简历：小初中学习干部，三好生，运动员！德智体全面发展，本人计算机熟练，英语六级，成绩优异，班级干部，社会活动和组织能力强！具有较强的工作能力和责任心！沟通无障碍，对教育事业有敬业精神！本人高学历，对学生能提高成说和考试有自已的技巧，能让学生在学业上有个质的提高！工作之余，因对教育热衷，第二职业，时间兼职家教！以开展自己的视野和社会资源！新时代新

栖霞全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：为人热情，待人友善，有耐心，喜欢和孩子沟通

教员简历：本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，

鼓楼全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：对待教学态度严谨认真，课前会认真备课，性格开朗活泼，容易相处

教员简历：本人今年刚刚考上研究生，业余时间很充裕，想要丰富自己的业余生活，给自己多点锻炼的机会。平时生活中性格活泼开朗，对待教学态度严谨认真。在学校期间，本人在大一时获得国家励志奖学金以及多次获得专业一等、二等奖学金，专业成绩始终排名全系前五，并且在校期间顺利通过英语四六级。在学业上，对待自己要求教高且严格，也能够在教学上对待学生严格，用合适的方法

鼓楼全科家教郭老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真、负责、有耐心、有爱心、专业知识扎实、有进取精神。

教员简历：我是一名江苏师范大学计算机科学与技术专业，大三的学生。为了参加社会实践活动。将自己所学的知识服务于社会。为了奉献自己的爱心，培养自己的责任心。我会将我所有的知识无私的教给孩子们，培养他们具有很强的逻辑性思维和发散性思维，激发他们的想象能力，帮他们寻找有兴趣的课程并培养和激发他们的能力。我英语六级，数学比较强，能很好的培养孩子们的数学兴趣和

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有相关经验，有耐心，有能力，热爱和小朋友在一起，乐于解答问题

教员简历：有相关的教学经验，之前在其他教育机构担任过授课教师以及辅导小朋友的助教，也上过面对家长和老师的公开课，懂得如何去和小朋友交流，善于引导，在校期间多次自愿参加婷婷幼儿园的志愿者活动以及偏远山区支教活动。在学校加入的社团活动主要为助教团，为外教及留学生提供帮助，大学第一学期通过大学生英语四级考试，为学院learingcenter教授助手。性格开朗，教学过程