南京玄武英语本科女大学生【南京文知家教网】一对一家教

栖霞英语家教谢老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，时而严肃时而幽默。希望自己可以分享自己的学习经验，通过自己的努力让自己所教的学生变得更优秀。

教员简历：1.参与过网上家教的兼职2.之前辅导过学生的全科工作

鼓楼英语家教王老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：70元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真踏实，善于沟通，有合作精神; 思路清晰，反应灵敏; 独立思考、理性、心态开放

教员简历：本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通，目前在读南医大本硕连读临床医学专业，一直喜欢英语，大学期间也刻苦学习英语并通过国家六级考试，在校期间从事过英语和数学的家教，一千五也曾辅导过家中弟弟妹妹的学习，善于和小孩相处。期间得到学生及其家长的信赖和热爱，在工作中也做出了比较不错的成绩，在我精心辅导下的学生成绩都得到了不同程度的提高

六合英语家教王老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：六合 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：英语专业，文科也不错，曾获六合区汉字听写大赛第一名

教员简历：存在程桥初级中学帮老师上过几节课，声音洪亮，敢于质疑，效果很好。小学就读于六合区双语小学，初中在南京市六合区励志学校，高中在江苏省六合高级中学。现在就读于扬州大学外国语言文学类英语专业，大二时会分翻译，商英和英教，打算选择英教。我曾获得小学作文国家级奖项，初中时获得六合区汉字听写大赛第一名，初中时全科都非常好，除了化学。高中时理科成绩下降

建邺英语家教杜老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：作为一名英语专业的学生，我在校成绩优异，作为一名授课老师，我善于引导，有耐心，有多次从教经历

教员简历：2016-2017年间，曾担任一名小学五年级孩子的家教老师，主要负责孩子的全科作业辅导和课外辅导，给其打下坚实基础。辅导期间不仅注重对孩子思维的训练和学习方法的改善，更注重培养其道德意识和做人之道。2016-2017年间，曾辅导过一名小学六年级孩子，主要负责数学及英语，调动孩子学习数学和英语的积极性，助其成绩显著提高。2017-2018年，暑假期间入培训班从教，主要

栖霞英语家教南老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：南京医科大学大二学生，学习优异，刻苦认真，耐心仔细，期待与您的孩纸共同进步

教员简历：四六级已过，目前在校大二学生，有过辅导经验，有耐心极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我提高孩子成绩本人性格开朗，为人和善，对待学习、工作认真负责。学习上成绩位于专业前列

浦口英语家教仇老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼，在英语学习上有一定经验，专业排名前5

教员简历：本人女，江苏南通人，现在是南京信息工程大学本科大二的学生，性格活泼开朗，学习成绩优异，英语成绩一直很好，初中高中都担任英语课代表，英语排名一直很靠前，初中高中就给同学讲题，积累了一定的经验，大一专业排名前5,获得学校的奖学金，大一一次性考过全国大学生英语四六级，去年获得了全国大学生英语竞赛二等奖本人乐观向上，对待小朋友有良好的耐心，较好的亲

栖霞英语家教王老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心脾气比较好，能够与学生相处的比较好。

教员简历：本人初高中时期数学、英语成绩较为突出，目前学习新闻，因此在语文方面也可以提供帮助。【四六级】皆一次过。我曾带过初中生的数学英语和物理，家长和学生都比较满意。我会根据学生自身的情况去备课和改变一点教学的态度。倾向于和学生一起快乐学习。能够提前备课，根据学生的疑惑点制定解决方法。对待教学会保持认真端正的态度。本人性格较为温和开朗，不会对学生发

浦口英语家教陈老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50及以元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，懂得引导学生，循循善诱。可以激发学生学习兴趣，负责人

教员简历：目前我是一名就读于南京信息工程大学的大二女学生，做事负责人有耐心，可教小学全科，初中英语语文，高中生物英语。有多次家教经历，擅长和小孩相处，并且得到家长学生好评。擅长英语，通过了四六级考试，并且高中参加过英语竞赛。语文方面比较突出，作文竞赛得过叶圣陶杯全国三等奖我认为在教的过程中，最重要的是站在学生角度，耐心解释诱导，有互动，才能让学生真

玄武英语家教鲁老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真细心，待人有耐心，爱学习，喜欢小朋友。

教员简历：本人为大三在读本科生。我曾经在教育机构工作过一段时间，从事过助教和前台工作进行与家长和孩子答疑解惑的事务。另外，我于大一和大二于平时和寒暑假长假期期间也教过小学生和初中生，擅长英语和语文科目，数学亦可。我认为学习特别是像语文和英语这样的文科科目首先要培养信心和兴趣，克服懒惰和畏惧心理，然后要注重平时积累，正所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。平

玄武英语家教王老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我擅长因材施教，教小孩子比较有方法。我是偏亲和的，但是如果小孩子需要一定的管束，我也会尽量严厉。

教员简历：我目前是南财英语专业大三学生。一次考过英语四级，六级，及英语专四。成绩都不错。我大一时辅导过初中生英语，在暑假前期还帮亲戚家孩子辅导英语暑假作业。在初中时，我的数学，英语成绩一直很优秀，中考曾以全校第三的好成绩进入当地最好的高中。我在高中时认真学习过新概念英语2，3。英语在班级也一直是名列前茅。我目前在英语专业，但初高中时其它科目：如物理，

玄武英语家教鲁老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：从小到大品学兼优，高中选择文科，以全年级第五的成绩进入南农学习英语专业，未来准备当一名中学教师

教员简历：从小在苏州念书，一直以来都是三好生，成绩优异，受老师喜爱，励志当一名教师。小学在老师推荐下进入苏州市重点初中学习，后以优异的成绩进入到苏州市第一中学学习，选择了文科。高中三年认真学习，刻苦努力，持之以恒，从不分心，抓紧每一分钟。从最开始的年级倒数变成年级前五。高考正常发挥，成为年级第五，后选择了南农英语专业。现正在着手准备教师资格证的考试

栖霞英语家教徐老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，性格外向，活泼开朗，主要擅长英语教学。

教员简历：我是南京师范大学大三本科生，德英双语专业，已考过大学英语四、六级和英语专业四级。去年和今年暑假在同一家辅导机构分别辅导过初中英语和小学英语，均是小班教学，上课期间和学生相处关系融洽，辅导结果学生和家长也都满意。另外曾在高三毕业的暑假期间为亲戚家的小孩进行过一对一高一升高二的英语辅导，辅导两周后学生表示有很大的帮助。习惯根据学生的学习习惯和

栖霞英语家教陶老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：严谨认真，积极向上，有耐心，有责任心，有亲和力

教员简历：我是一名南京师范大学外国语学院的大三学生，专业是德英双语。课程德语为主但是英语也有一定水平，已考过四六级及专四考试。作为江苏考生，熟悉教材与考试形式，擅长应试技巧，也善于找到合适的学习方法，并激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯。曾任学生会办公室主任一职。工作严谨认真，有计划，时间观念强，擅长与人沟通交流。虽然目前没有做家教类兼职的经历

栖霞英语家教张老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有家教经验，与孩子可以好好沟通，督促学习。

教员简历：暑假多次在教育辅导机构担任家教老师（英语），目前辅导过三年级、四年级、五年级这三个年级的英语，（当然我还可以教其他学科），主要负责辅导孩子们学习课本知识，我特别注重听力与口语方面，平时会经常陪着孩子们一起听听力，用英语进行一些简单的交流，让他们学以致用，灵活掌握，并且也得到了一些显著的效果，让家长们很满意。另外教他们单词记忆方法、音标的学

玄武英语家教贾老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是本科在校大学生，有耐心能吃苦，希望能帮助到需要提高成绩的同学

教员简历：本人是本科在校大学生，曾就职于一家教育机构，带过初一初三的数学和英语，具有一定的教学经验，家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理