江宁数学家教葛老师
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,喜欢运动,善于沟通,品学兼优。
教员简历:高考四川卷以635分考进南京航空航天大学的电气工程及其自动化专业,并获得学业奖学金二等奖。初高中一直担任数学课代表,多次帮老师在其他班讲课,理科较强,有自己的理科思维,数学物理化学经常拿高分甚至满分。一直热爱数学物理,高中拿过数学竞赛二等奖,参加学校科技节纸桥设计承重比赛以承重20KG获得全校第一名。但是语文英语比较薄弱,不能教学语文英语。能和小
栖霞数学家教杨老师
主教科目:数学 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:能够以一种认真负责的态度为学生授课,有过硬的知识背景和家教经验
教员简历:南京大学现代工程与应用科学学院材料物理专业大三学生,去年大学人民奖学金二等奖,学分绩年级前10%,同时创新计划获得国家级评级。中学是物理竞赛生,多次获得省级市级物理数学竞赛奖项,对初中高中物理数学的系统有较深入的了解,倡导一题多解,着重开发学生的思维发散能力和自助思考能力。同时三年竞赛经验和大学学习使得本人有不少的自学学习经验,会教导学生自主
玄武全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:因材施教,有耐心,幽默诙谐,可严可松,经验丰富
教员简历:本人是南航飞设大三学生,有过多次家教经历,近几年寒暑假及节假日期间,在湖北某公立小学代课英语半个月,带过四位初中生和一位高中生,,学生的提高显著。还在家教机构当过理科衔接班老师长达两个暑假。本人中高考成绩均较为优良且没有偏科,善于教授辅导初高中理科,小学全科,历次家教也是以初高中理科为主,在数学辅导上经验丰富,善于教授学生总结归纳,掌握良
江宁物理家教熊老师
主教科目:物理 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:福建高考省排前一千,耐心细致,善于与学生沟通交流。
教员简历:现就读于东南大学吴健雄工科试验班大二,高三毕业暑假参加过培训机构,当时执教数学,有学生十余人,在学期结束后学生评分时,得分第二被评为“优秀教师”;大一暑假与同学(均为福建省优秀考生)合办“小浣熊补习班”,凭借去年的口碑,招收学员五十余人,受到学生与家长的广泛好评,有丰富教学经验。从小到大理科思维较好,理科从来都是名列前茅。初中获物理竞赛全
江宁全科家教郭老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向,善于交流,耐心,做事认真负责,讲课有激情,循循善诱
教员简历:一对一带过四个学生,初一2个初二2个。带过两次辅导班小班课,都为初一升初二学生。辅导过初三中考生的期末提优复习。对学生认真负责有耐心,坚持对学生负责,良心教学,可根据学生情况适当制定教学计划,做教学讲义。个人性格比较外向,健谈,上课有激情,经常劝诫学生,及时与家长沟通,教学擅长诱导,比较喜欢用比喻或者说举例子来讲解,带过的学生成绩均有不同程
江宁全科家教庄老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有热情有经验有水平,希望能够切实地帮助到您的孩子!
教员简历:本人是江苏南京人,本地上学,高中毕业于南师附中,从小到大学习成绩优异,在高中阶段获得过计算机竞赛数学竞赛江苏省一等奖和物理竞赛江苏省二等奖,曾获得全国中学生英语能力竞赛特等奖南京市第一名,大学阶段积极参与科研工作,已经发表国际会议论文数篇,SCI国际期刊论文数篇。本人有辅导低年级学生的相关经验,同时由于自身本地学习情况也大致了解。本人有热情有
栖霞口语家教丁老师
认证 大学生
主教科目:口语 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,活泼外向,讲究方法,注意引导,注重归纳总结,善于培养探索能力,注重因材施教。
教员简历:有两年国外留学经历,大学期间曾以交换生身份在新加坡国立大学进行交流,见识广泛,有国际视野,能够抓住热点话题并与基础知识相结合。教龄两年,英语强,英语口语优秀,普通话标准。教学经验丰富,善于把握教学方向,掌握科学的学习节奏与方法。注意与学生之间的引导与沟通,引导学生自主学习,培养良好的学习习惯,培养探究性学习的能力。对数理化方面的培训经验丰
玄武数学家教张老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:喜欢跟学生交流,完善教学方法及学生的学习方法,提高学生的学习积极性
教员简历:张涛,四川省,总分596(750满分),其中数学129(150总分),物理91(110总分),化学90(100总分)南京理工大学车辆工程大三学生家教经验:大一大二暑假在无锡苏州两地带过暑期补习班,一对一带过小学三升四数学、小升初数学,初一升初二数学物理、初二升初三数学、初升高数学物理化学、高一升高二数学物理、高二升高三数学。兴趣爱好:打羽毛球,看动漫,打游戏,
玄武物理家教王老师
主教科目:物理 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学过程能运用不同方式让孩子接受,个人责任感强,善于与人交流
教员简历:我是南京林业大学的一名大一的学生,机械类专业在读,在数理化方面较突出,特别是物理方面辅导过高中物理。在寒假期间还跟同学一起办过辅导班,辅导中小学生,总体效果比较好。能把自己自己懂的以不同形式向他人传授,高三辅导过高一高二的学生,从回校考试成绩来看提高不少。我也经常出去做过其他兼职,经验相对丰富,在交流上面比较擅长,个人责任感强,不刻板老套
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:阳光 大方 善良 容易和小朋友沟通 在有效的沟通中教授知识
教员简历:南师大本科在读有家教经验擅长和小孩子沟通1、从6年级开始,本来的学习习惯就很好,主要辅导一些细节和技巧,平时做的习题比较多,每次作业都按照题量来控制时间,控制演草纸,每次考试前带着一起回顾最近一段的错题。对待平时测试就当作重要考试一样,对待重要考试时就会像平时测试一样轻松!2、参加南京航空航天大学的创业团队举办的夏令营。做夏令营老师和小学生交
玄武数学家教张老师
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:家教一方面看老师的文化课水平,一方面看与孩子的沟通技巧,我对两者都很自信
教员简历:高考成绩:数学138语文110,英语123,理综252总分750我最擅长的是数字和物理,对偏文科的也可以教,在大学期间做过小生意,做过微商,做过直销,曾经参加过演讲口才的职业经理人培训,所以会很擅长和孩子沟通,同时更多引导孩子的主观能动性,避免填鸭教育的低效率情况,本人很有责任心,也很耐心,当然会尽力帮家长培养孩子的学习兴趣,和学习思维及习惯的养成,食君
鼓楼数学家教谷老师
主教科目:数学 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:我是江苏考生,现就读于河海大学。比较熟悉高考、中考的考点,认真负责。
教员简历:本人高考成绩超本一线28分,物理A+,擅长数理化。由于准备出国读研,我仍然学习英语,因此这也是我的强项,我的4、6级均一次性以高分通过,且雅思6.5分。我曾经担任过三个初中生的数学、英语家教,其中两个初二,一个初三。辅导了十节课后效果显著,家长满意度高。我擅长对学员引导其学习思路,而不是死板的灌输书上的知识。高效、准确是我希望让学生做到的,用最有效
玄武全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有经验,善于与人交流,性格开朗温和,有耐心。
教员简历:本科大学生,工科类,性格不错,温和开朗,善于交流,年轻,所以与学员交流沟通不会存在代沟,老师也是朋友,所以交流方面会更容易,辅导问题会更容易被人接受。热爱运动,长跑,羽毛球等运动。守时,对事认真负责,会耐心教导学员,曾进行过家教的辅导工作,在校期间也经常与同学交流问题。善于引导学生学习,通过发现他们的问题找到他们知识点错漏之处,进行辅导,
秦淮全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学工作中比较认真负责,能够给学生提供和引导正确的学习方法。
教员简历:我目前是南京航空航天大学的一名大学生。在此之前,做过初中高中的数学物理化学家教半年多。对问题有自己独特的思路和方法。能够比较耐心的为学生讲解。在教学过程中能够指出学生的错误和困惑。能够培养学生正确的学习方法,端正学生的学习态度。做好学生的思想工作。对于学生的薄弱环节重点讲解,之前做过的家教实践中效果明显。学生也提高很大。我能够尽我自己最大
江宁全科家教周老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人学习认真严谨,待人谦和,对任务坚持不懈,一丝不苟,平时会用用课余时间发展兴趣爱好,丰富自己的内涵。
教员简历:在个人的学习生涯中,我不认为学习是一件机械的事情,相反我觉得它是一件有趣的事,不断的学习,不断的充实,不断的提升。我学习成绩优异,获得学业奖学金、优秀团员等奖项。我受到的教育来自每一个人,我现阶段的水平是本科,但以后的我不会仅仅局限在这里,我还会往上走。做过很多次家教,对于不同的学生能够针对性的采取相应的措施进行辅导,善于挖掘孩子们的对于
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