浦口全科家教金老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优良,态度端正,性格温和有耐心,有钻研精神和很强的责任心
教员简历:我是南京工业大学大学17级的一名工科生,在工业工程专业学习,自幼喜欢数学和英语,并在初高中取得优异成绩,自己的学习方法也很独到,在高中时,经常有同学向我讨取经验,自己也很爱和他们交流,因此,我希望自己可以将这一点绵薄之力奉献给正在努力读书的学生们。我性格活泼,外向,有极强的自学能力,指导别人时温和,耐心,有着高度的责任心,热爱生活,诚实守信,与人为善。
玄武数学家教蒙老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有家教经验 耐心 负责 能和孩子成为好朋友
教员简历:家教简历姓名:蒙春蕾,性别:女南京林业大学,木材科学与工程专业初高中数理化成绩优越,经常教同学题目,对于教授题目时如何沟通有经验。暑期分别辅导过新初三、新高二学生的数学和物理,备课准备充足,思路清晰,能将知识点、解题方法讲得透。并且还会专门找出孩子某一弱项知识点,进行专门攻克,显著提分,和孩子沟通顺畅,让孩子面对短板学科更有信心,成绩进步,
江宁英语家教姚老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优异,耐心负责,秉承着“授之以渔”的理念,让学生掌握学习方法,触类旁通。尤其擅长英语和化学辅导。
教员简历:本科大四在读,连续三年获得国家励志奖学金。工作上认真负责,有较强的组织能力与团队精神,曾担任班级团支书、生活委员,仁和管理学会网宣部部长,为人亲和,深受同学欢迎;生活上积极参与社会实践,被评为“优秀志愿者”。成绩优异,耐心负责,秉承着“授之以渔”的理念,让学生掌握学习方法,触类旁通。尤其擅长英语和化学辅导。英语中考115分(满分120分),高考
雨花台全科家教谢老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向开朗,工作认真负责,喜欢和孩子相处,喜欢绘画,有耐心,善于激发孩子学习兴趣,引导孩子形成良好学习习惯
教员简历:三江学院大本科四建筑设计专业在读,有辅导小学全科补习经历,能针对学生学习特点制定相应学习计划并提高学生成绩。善于在课堂中用简单生动的语言向学生授课,对孩子有耐心。高中有两年素描系统学习经历(作品曾获得校级二等奖),大学后因为专业缘故上过两年素描,钢笔速写,水粉水彩课,单科成绩为年级前5%。曾辅导画室师弟妹学习,有教授素描,水彩,水粉,彩铅等
鼓楼全科家教周老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:师范专业,对教材教法熟悉,能根据学生特点教学
教员简历:南京师范大学小学教育专业,目前大学刚毕业,需要在南京待到明年三月份在校期间有两次实习经历,在南京外国语学校仙林分校实习了一个月,带三年级两个班的数学,对学校老师教学流程熟悉有二年级和六年级全科教学经验,带领学生提高学习成绩,稳定在90分以上。本来一个学生的语文只能到70,80左右,但是期末考到了90分以上但是因为时间不合适,没法继续希望家长对时间要
玄武数学家教李老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:表达能力强,亲和能力强,并且是一个认真负责的人,对待事情一丝不苟。做任何事情,都竭尽全力,努力完成。
教员简历:现就读于南京农业大学日语系,高考成绩超一本线70多分,学习能力很强,拥有自己的学习方法和体系。在大一暑假期间,做过高三物理家教,不仅仅教授学员课程内容,更侧重学习方法,学习习惯的分享。在每节课之前都会做好充足的准备,力求更好的讲课效果。在大二暑假期间,又做了高三化学家教。学员基础性不太好,所以进行基础的内容复习,巩固。除了教学员指定内容外,
浦口数理化家教赵老师
主教科目:数理化 [可教语文]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人踏实耐心,积极向上,会为学生着想并找到适合学生的学习方法,使其举一反三,快速提高成绩。
教员简历:本人是南京信息工程大学大二财务管理专业的学生,注册会计师在读,大一学年专业排名第三。课余喜爱篮球,文艺活动,任文艺部部长,具有良好的亲和力和组织能力,很容易让学生喜欢。我曾练过两年颜体软笔书法,之前也有过家教经验,很有耐心,会考虑学生感受,适当调整教学方法,让学生愉快的学习。课后可以和学生成为好朋友,告诉他学习的意义,大学的生活,帮助他指
鼓楼全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:对待孩子的学习有耐心,教学认真负责,擅长和孩子交流。
教员简历:1.在校大三学生,通过四六级跟计算机二级。从小学习奥数和新概念英语,高考结束学过雅思。在英语辅导机构兼职过,对于和小朋友的交流比较有信心。2.本人有耐心,有恒心,认真负责,讲究方法,对待学生会本着尊重负责的态度。3.知道如何培养孩子的学习兴趣,遇到悟性低的学生知道如何鼓励,让孩子在自信中提高成绩,达到类似题型举一反三的效果。4.对待学生要求严格,
浦口数学家教李老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,责任心强,在校成绩一直名列前茅,可以为孩子起到不错的榜样作用
教员简历:本人是南京信息工程大学的在读本科生,专业成绩排名一直在年纪前五,学习能力强,在遇到挫折时不会轻言放弃。曾经利用寒暑假时间辅导过小朋友学习,善于和小朋友交流,发现小朋友们的兴趣所在,培养他们对学习的兴趣。并且本人在校期间一直担任班干部,工作能力强,很有有耐心,和很强的责任心,能够保证对小朋友们认真负责。我坚信一分耕耘,一分收获,在工作中希望
玄武全科家教林老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼热忱、温柔耐心,有较强的执行力与责任心
教员简历:我是林蓉,现就读于南京农业大学日语系,是一名大三的学生。在过去的两年中,我曾任南京农业大学青年传媒新闻编辑部副主任、外国语学院党建班组织策划部副部长、外国语学院排球队副队长等职,与此同时,我连续两年担任班级班长且如今开始了第三年的工作,有较强的执行力与责任心。学习上,现阶段已取得普通话等级考试二甲证书、大学英语四级与六级证书、日语N2证书等
江宁英语家教张老师
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:思维严谨,责任心强,富有原则性,条理清晰,富有耐心
教员简历:我是南京航空航天大学的大三学生,工业工程专业。曾支教带大班教学过,所教学生20到50人数不等,覆盖三年级到初二,虽未有具体的家教经历,但支教的教学的挑战性,给了我丰富的经验。我的教学风格条理清晰,循循善诱,耐心亲和。已经历过企业实习,虽然企业工作和家教有所不同,但实习锻炼我的责任心和思维严谨度,都将使我更对家教工作更为上心,对学生负责,同时实
鼓楼全科家教纪老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:幽默大方,平易近人,喜欢很小孩交流,有当家教的很多经验
教员简历:河海大学大四学生,江苏考生,高考372的总分,江苏省前七千,小高考4A,大学拿过学习进步奖学金,参加过很多志愿者活动,对待小朋友很热心,加入了很多部门,举办过大型校级活动,由校科协举办了,通过组织策划,锻炼了自己很多能力,很善于跟小朋友沟通。大学拿过很多奖学金,参加过很多志愿者活动,对待小朋友很热心,加入了很多部门,举办过大型校级活动,大学拿过
鼓楼全科家教江老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,耐心严谨细致,针对中小学生的教育教学能力较强!
教员简历:本人籍贯浙江衢州,中共党员,目前就读于东南大学公共卫生学院,攻读公共卫生硕士。本科阶段,社会工作经历丰富,曾担任学生会副主席兼部长,曾创办学生社团,工作认真负责。本科兼职经历丰富,曾做过两年晚托班教师,辅导过一到六年级学生十余名,涉及语文、数学、科学、英语等学科。此外,还有话务员、问卷调查员、推销员等兼职经历。本人工作耐心、严谨细致,针对
鼓楼全科家教林老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心,细心,亲和,学习经验丰青春期的孩子懂得细心疏通
教员简历:本人目前是本科大三阶段,对学习体系有自己的方法。四六级500分以上通过。已获得三次一等奖学金一次二等奖学金。个人性格比较开朗,懂得与孩子沟通,理解孩子自身的想法。寓教于乐,对待小朋友有十足的耐心。对待孩子的学业足够细心与严格。乐意与小朋友相处,帮助他们脚踏实地的巩固提高自身的成绩。本人也是从小在严苛的江苏教育下长大,了解孩子学习的辛苦与艰难,
浦口全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有两年的家教经验,而且在校参加科教部门,教学经验丰富。很喜欢和小孩子相处,耐心很大。
教员简历:在大学生活过程中有丰富的教学经验,而且在正式的教育机构接受过培训,在南京本地,因参加本校科教公益联合会,周日按时给各个小区的孩子教授开发大脑的创新课程,因为有着喜欢孩子,和孩子相处融洽的天性,所以有着极大的耐心去教授知识。对孩子的学习过程有体系化的了解。在教学过程中能够针对性的4改正孩子在学习过程中的困惑,或者找到适应本人的学习方式。对教育
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