雨花台全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有两年的家教经验,曾在南京金思教育、领学羊教育担任授课老师,有丰富的教学经验
教员简历:2015—2016学年:校一等奖学金、励志奖学金、学风建设月先进个人奖学金、国家励志奖学金2016—2017学年:校励志奖学金、校优秀学生干部、社会实践先进个人荣誉、校第六届定向越野大赛二等奖2017—至今:校励志奖学金、校优秀学会生干部、优秀学生会干部、汤姆马克双创训练营结业荣誉证书、社会实践论文一等奖本人在大学期间,艰苦好学,严于律己。大二上学期时,已通
鼓楼物理家教李老师
主教科目:物理 [可教数理化]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:思维严谨,口齿清晰。性格良好,待人友善,认真负责
教员简历:本人目前本科在读,所读大学为江苏理工学院,心理学专业。英语四级:579分六级因为个人原因未及时参考C语言二级:优秀JAVA二级:优秀曾经的授课经历:曾辅导高二升高三男学生的物理、英语、数学和地理课程,此前该学生物理和英语基础较为薄弱,在辅导期间物理英语的成绩有较为明显的提升。曾辅导一位女学生的IGCSE剑桥物理课程(该课程较为特殊,国外教程以知识理念为
栖霞全科家教摆老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心 善于开导启发学员思维,喜欢给别人讲题
教员简历:本人目前就读于南京大学大气科学专业,高中就读于全国百强高中温州中学。暑期有补课经历,勤勤恳恳,任劳任怨,不记报酬,努力工作,与同事关系融洽,耐心解决学生在学习中的疑难问题,受到指导老师和校领导的好评。圆满完成实习任务。本人待人接物和善,热情。讲课有耐心,善于开导启发学员思维。从小擅长数理化,有意教初中小学数理化奥数等。本人性格开朗、大方,
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我有很强的责任心,教授过小学与初中的学生,有着丰富的经验。我擅长打开孩子的心扉,给她们灌输正能量。并且我善于在给她们灌输知识的同时,培养他们的学习习惯。
教员简历:我是在自南京林业大学土木工程学院的一名大四学生,在过去三年里,我的成绩均位于班级前三,专业前10%,现已成功保研。在过去三年里,我均获得校三好学生称号,并且连续三年获得了校奖学金。同时我也是班级的团支书,获得了优秀团干部的称号。此外我有着一年的家教经历,教授过小学全科和初中的数理化。善于与孩子沟通,改善孩子的学习习惯,提高孩子的学习兴趣。同时
栖霞全科家教何老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温柔有耐心,喜欢与小孩子相处,学习成绩一直名列前茅
教员简历:我现在为南京财经大学经济学专业大二学生,已考过英语四六级。我在校参加过多想科技、创新创业比赛,均获得较好的成绩。我从小成绩优异,小学初中均为班级第一名,高中一直名列年级班级前茅,各科成绩都较好,不偏科,高中各科目学业水平等级均为A。我有丰富的家教经验,在培训班教授的学生累计超过50个,教授课程深受小孩子喜欢。我擅长舞蹈与摄影,大一积极参加志愿
玄武语文家教石老师
主教科目:语文 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩十分优异,保送研究生,非常热心,善良,完全能胜任家教工作。
教员简历:十分认真,由于热爱帮助学弟学妹学习,若家长订购1小时,我愿意免费多辅导一刻钟,以此类推,并在微信上为学员随时答疑,愿意很负责的辅导学员。我非常热心,善良,完全能胜任家教工作。家长的出价可以优惠,因为自己想做家教不完全是为了赚钱,只是提升自我的语言表达能力和综合能力,以及寻求一种传道授业解惑的成就感满足感。刚刚保送东大本校研究生,也就是说从1
鼓楼全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,教学经验较为丰富,教学成果较为突出,教学能力受到学生家长的一致肯定
教员简历:江苏17届考生,中考702分,高考471分今年上半年做了高三数学家教暑期自己招生做了一个小型补习班教小学四到六年级数学,初中全年级数学,高一数学以及六年级初一语文数学成绩拔尖,从初二开始一直作为班级数学课代表,且多次数学满分,中考数学142分,总分150分。;高考数学162分为省前3000名,学校第二名,解题思路清晰,整体框架结构清楚,知识点掌握牢固,在此次暑
浦口全科家教余老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个认真负责的人,对工作很有激情活力
教员简历:目前就读于南京审计大学,是一名大二学生。曾于暑假就职于荆门市王府家教助教一职。高中学习的理科,理科成绩一直挺不错的,在高中名列前茅,个人认为学习理科时,思维能力很重要。个人尤其擅长数学方面的学习,数学屡次单科年级第一,有自己独特的数学学习方法,擅长举一反三,因材施教,注重过程,本人课程生动有趣,不会让学生感到无聊,能够很好的和学生、家长相
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人积极向上,乐观有耐心,儒雅随和,和小孩可以相处融洽
教员简历:在学校任职党委宣传部,电视台融媒体中心主任,材料科学与工程学院视觉传媒部部长培训干事视频制作和海报制作的能力,取得了不错的结果。对于教授知识技能,有方法,有耐心。善于授课。上海考生,英语基础比较好,同时口语也不错,四级525,六级490。理工科专业,数理化是强项,数学,物理,化学成绩都比较好。责任意识强,时间规划好,绝对不会放鸽子,如果临时有事
鼓楼全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格沉稳,有耐心,做事认真踏实,有极强的责任感。
教员简历:本人从小成绩优异,初中时多次获得年级第一,高中时进入当地重点中学理科实验班。曾辅导小学、初高中的弟妹的多门功课,对学生有很大的耐心。曾参加过暑期义务支教活动,任教科目是高一生物,任教期间我认真备课、讲课、小测、批改作业,在不断的学习与授课过程中,体会了作为一名老师所需要的认真负责;学会如何用通俗易懂的语言进行教学。在支教的同时,我也在课余
鼓楼全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗善谈,认真负责,有耐心。初中、高中的基础知识扎实。
教员简历:中学时期学习勤奋刻苦,于2018年考入南京大学工科试验班。做为一名理科生,我擅长数学、物理、化学、生物、英语等学科的学习,基础知识扎实,并注重掌握正确的学习方法。2018年暑假,我曾在本地大型家电超市做过一段时间暑假工,主要负责向客户上门推销电器。这期间,我锻炼了自己与人沟通交流的能力,也培养了自己的耐心。2019年暑假做家教,给一个初二的女生补习物
玄武全科家教许老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:50+元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优异,认真负责,有丰富的家教经验,善于与孩子沟通。
教员简历:现就读于南京理工大学大四年级,成绩优异。擅长多门学科,尤其是理工科。曾在兼职经历中担任一年物理家教(高二下,大三上),和家乡培训机构的助教,有较为丰富的理工科教学经验。另外,英语笔试和口语水平也不错。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
江宁全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格尚好,可以与学生心对心的交流,教学效率高,乐于助人。
教员简历:高考以优异的成绩考入南京航空航天大学,就读于自动化专业。数理化能力优异,并在大一直接通过四级考试,英语能力优秀,口语能力优异,雅思在读。在校经常辅导同学作业,考试成绩优异。从高中开始就接触家教,随着学识和经验的提升,教授能力进步很大,能做到因材施教。可以配合家长调整,结合学生情况合理安排教授内容与时间,学生个性化要求也可满足。会为每个学生
江宁全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长辅导高中数学物理化学生物,高考理综取得了270/300的好成绩
教员简历:去年在教育机构当过助教,今年暑假做了一段时间的家教,辅导高中数学物理。辅导过程不会玩手机,认真负责,而且自己会做教案,有一套独家资料,我还会根据孩子的学习情况整理复习资料和题目,还可以辅导作业等。为人热情,讲课生动有趣,可以和孩子建立良好的师生关系,对如何学习,如何提高成绩有一套自己的学习方法,会根据孩子的特性,授予学习方法。目前就读于东
江宁全科家教毛老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,成绩比较优秀,能胜任工作,对孩子比较有耐心
教员简历:我曾经多次获得过三好学生等证书,成绩也算比较好的,在大学也多次参加各种活动和竞赛也去的了不错的成绩,四六级英语都过了,普通话考试也过了二级,算是可以完成家长交付的工作,也积极参加课外活动,组织过校级的大学活动,目前担任学生会办公室的部长一职,我相信我可以作为一个好的老师,一心一意为了您孩子的成绩提高而作出自己最大的努力,在高中初中阶段,我
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