栖霞数理化家教刘老师
主教科目:数理化 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有长期家教机构任职经验,教学认真负责,有技巧有方法,知识储备充足,普通话标准,崇尚亦师亦友的教学关系。
教员简历:本人现就读于南京邮电大学大三网络工程专业,高中读的是理科,数理化外在重点中学重点班中排名前十,其中更擅长数学化学生物,高考数学129(满分150)。本人大三上学期曾在教育机构长期任辅导老师。教学认真负责,很受学生尊敬喜爱,教导讲究方法技巧而非盲目刷题,会视孩子接受情况调整进度和讲题速度。我相信自己能用认真负责的态度和孩子的实际提高,得到家长的信
浦口全科家教潘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数理化科目的教学,有较好的沟通能力,授课经验丰富
教员简历:我是南京工业大学大四学生,在校期间成绩优异,获得过校特等奖学金,国家励志奖学金,已经拟录取华中科技大学光电国家实验室的研究生。在校期间担任班级组织委员,有较好的沟通协调能力。我擅长数理化的教学,同时我也有较好的英语功底,有过两年的家教经历,善于与学员交流,帮助他们解决难题。曾经在江阴优尼科辅导机构担任数学一对一辅导老师,教授过小学至高中各
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心可靠,比较擅长理科,善于沟通。大四学生,时间充裕。
教员简历:暑假期间一直辅导初中学生,可以担任数学,物理,化学的辅导工作。善于和学生沟通交流,能够很好的讲解初中知识。总结知识点和做题技巧。为人踏实可靠耐心,易相处。对待工作细心认真,性格开朗乐观,遇事镇静。现已大四,考上了研究生,时间比较充裕。曾在衡水中学就读,高考成绩623,基础知识扎实。希望找一个初中的辅导兼职。充实一下最后的大学生活。也希望能用自
栖霞数理化家教王老师
主教科目:数理化 [可教化学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:阳光开朗,责任心强,有耐心,数理能力较强
教员简历:南京大学电子学院在读本科生,大二集成电路专业计算机二级优秀,国家奖学金三等奖现任班长,心理委员高考总分389分,数学174分,语文122分,英语88分,小高考4A,物化双A。可辅导数理化,小学初中高中。学习需有法,授人以鱼不如授人以渔,理科需要系统的方法与敏锐的思维,对题型进行总结和针对性突破,才能脱离盲目刷题苦海,早日得到高分。受过心理委员的专门辅导
玄武多科家教小老师
主教科目:多科 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格挺好,有耐心,,理科成绩挺好的,。。
教员简历:没有工作经历,,想通过做家教减轻家庭负担,,但是我也不会为了赚钱就不管我的学员成绩。。曾经辅导过亲戚家的小朋友,年龄十岁左右。。由于身边没有上高中的弟弟妹妹,,所以没有辅导高中的经历,,但是我才大一,,高中知识还记得,,在高中时期喜欢与人探讨问题,,帮助同学,,辅导高中理科也是没问题的。。我希望在做家教期间可以与我的学员成为朋友,,以朋友
栖霞英语家教郑老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教化学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个时而内向安静时而外向灵动的人,细致和耐心是我自认为最大的优点。
教员简历:我就读于南京师范大学会计学专业,进入大学就确定了自己的奋斗目标并一直不断地为之付诸实践,两年以来学习成绩位于专业前列,社会实践经验丰富,曾多次获得优秀学生奖学金、国家励志奖学金、校三好学生、校优秀学生干部等等荣誉。英语四六级、计算机一二级已经通过。对于学习和生活我有自己的目标和要求,对于指导他人的学习我也有一定的经验。接受和传授知识的过程
玄武全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极乐观,对事情专一,耐心,有责任心,但对错分明,敢于担当
教员简历:我是南京理工大学的一名本科生,来自四川宜宾,就读于电子工程与光电技术学院,专业是电子信息,比较擅长数理化,乐于沟通交流,阳光开朗,有耐心,我之前也做过家教,对待学员认真,对待工作负责,平时也乐于探索,梳理自己的知识点,这一方面也有许多好的学习方法,在生活中,能和他人相处融洽,性格平和,可以通过多与孩子沟通,找到共同语言,从而让孩子更有兴趣
栖霞多科家教周老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教化学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:细心耐心 幽默生动 方法巧妙 见解独特 博学强识
教员简历:南京大学大三本科生天文与空间科学专业作为南京大学的王牌专业天文专业对数学物理要求极高目前已经保送研究生数学物理化学成绩出色见解独特方法巧妙高考数学成绩146/150理综281/300曾经获得数学奥赛省一等奖物理奥赛省一等奖高中三年均为尖子班同学作为山东考生经历过题海战术各种花样的题目都有所了解教学注重基础知识注重挖掘课本将一本课本反复啃透才是应对考试的
栖霞数理化家教赵老师
主教科目:数理化 [可教化学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:初中小学数理化和语文都可以胜任,本人教学比较认真,讲解详细耐心,追求质量
教员简历:高中时数理化成绩突出,高考时物理化学双A+。初中时数学物理化学也都在全县三百名以内,在学习过程中也积累了许多自己的学习经验,相信对教学也会有不小的帮助。自认比较认真负责,讲解详细,带人温和,对学员有耐心,会重复讲解。会验证教学成果,对待学员的学习一定要求严格。教学上主讲思路,而具体的解题过程都会交给学生以增加其个人思考能力。本人热爱健身,性
栖霞全科家教梁老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,有耐心恒心细心,原则做事,诚实守信
教员简历:家长们好!本人是南京邮电大学大一学生,专业为计算机科学与技术。之前在初高中都是上重点中学的尖子生,学习成绩优良。我个人认为我性格开朗,可以很好的与学生沟通交流,帮助学生产生学习兴趣,有耐心,对于学生不理解之处多次讲解不会觉得厌烦,细心,恒心,工作认真负责,做人诚实守信,我相信我可以很好的辅助孩子学习。有积极乐观的学习以及生活态度,可以帮助学
浦口全科家教樊老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:我认为我是一个认真负责的人,能有较好耐心陪同孩子写作业,同时我在专业课方面的学习也比较优秀。
教员简历:我是南京工业大学在读大二学生,在校期间表现较好,目前已经通过英语四六级考试,曾两次获得校二等奖学金一次特等奖学金,获得校三好学生标兵称号。我本人比较有耐心和意志,平时和朋友同学相处融洽,比较有时间观念和规划意识,对于自己要做的事也要有充足的准备和把握,对人有礼貌,对事负责认真。平时不太善于表达自己,有一点内向,目前正在在克服中。我曾有过辅
栖霞全科家教韩老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:对孩子心理把握得比较准确 因材施教 善于和孩子交流并找出他的学习问题 一点打穿
教员简历:毕业于南航大机电学院机械工程系喜欢数学物理化学在校期间曾辅导多位高中同学(主要是高二高三冲刺及高考辅导)辅导的同学一位现就读于南师大地科院其他同学成绩有比较大提高善于因材施教找到孩子学习上的问题一点打穿帮助孩子发现问题解决问题并在日后的学习中讲方法运用得当相信只要是考试总会有套路只要找到规律并解决就能得到有效的提升辅导的同学一位现就读于南
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,爱岗敬业,喜欢和学生相处,手中有长期以来收集的各类题目。
教员简历:本人在大学专业内排名前五,英语四级,计算机二级,普通话二级甲等。考取初中数学教师资格证。担任班长,分团委副书记,担任多个职务,有较强的学习能力。语文作文和阅读理解是强项,有多次语文家教的经历;数学几何和代数部分都比较熟悉,多次数学补习经验,手里也有很多针对不同阶段的练习题目。本人认真负责,提前备课,认真上课,课后会给学生布置作业,批改作业
栖霞英语家教王老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教化学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:自我觉得性格较外向,是一个有耐心,负责任的人,有过家教的经验。
教员简历:在高三暑假有过家教经验,作为一名英语专业的学生,擅长英语,还有历史。但在高中也获得过江苏省化学奥赛三等奖。自我认为是一个有耐心且负责任的人,能够耐心讲解学生不会的题目。我的性格较外向,所以很容易相处。在家教期间,和同学的共同努力之下,学生成绩有了明显的进步。家教要和学生像朋友一样相处,这样的教学才会有明显的效果。家教的方式会让学生易于接受
江宁全科家教宋老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是中国药科大学2017级(现大二)的生科院生物化学与药理学专业学生。本人热情开朗,善于交谈和沟通,对孩子和小朋友有足够的耐心和爱心。喜欢阅读各种类型的书籍,热爱旅游以及挑战自己,永不止步。
教员简历:入大学以来,一年半内曾获得多种荣誉:优秀学生干部、优秀团员、三好学生等等。连续获得奖学金,曾暑期参加学习海外交流项目出国进行学习和交流。现任校大学生人文发展联合会外联部部长、班级团支书。会多种民族乐器,如竹笛、笙、古筝等,现任中国药科大学民乐团吹管声部部长。大学生四、六级成绩优秀,雅思总分6.5(首考)。本人自始至终都会坚持以人为本、因材施教
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