浦口语文家教苏老师
主教科目:语文 [可教作文]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,耐心细致,具有一定的教学经验,教学热情。
教员简历:我叫苏筱婷,是南京审计大学2017级工商管理专业的学生,高中时就读于家乡的重点高中,攻读文科,大学时选择的是财经类专业,故擅长文科学科,具有一定的教学能力。利用课外时间学习了素描和日语,拥有素描六级的全国性证书,具备基础日语的能力,并于2018年6月一次性通过了英语四级考试,2018年暑假时前往陕西开展支教,积累了一定的教学经验。本人性格开朗,喜欢与小
江宁全科家教卞老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作认真负责,细致严谨,对待学生和蔼可亲,善于用多方式,从多角度使学生掌握知识点
教员简历:我是河海大学在读本科生,主修土木工程,辅修英语。大一学年成绩专业前三,四六级成绩全院第一。在高中时,我的成绩也很优异,多次获得市三好、校三好及各类奖学金,此外,在完全自主学习竞赛课程的情况下,我获得了化学奥林匹克竞赛江苏省二等奖。高考选修为物理化学,均是A等级。我有过多次家教辅导经历。高考后的那个暑假,曾经有偿一对一辅导过一名准高三生,使其
玄武全科家教彭老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我喜爱并且崇尚教师行业,并且喜欢小朋友,课业上可以当老师,私底下也能友好相处
教员简历:本人出生教师世家,大二,目前就读于南京林业大学的木材科学与工程学院,作为一名工科生我们要学习的知识点非常广泛,所以我能帮助小朋友拓宽自己的视野。虽然没有做过家教,但是我在大学期间曾在一家辅导机构兼职过,对小朋友的辅导也有自己的办法,期间与小朋友相处愉快,他们能按时完成自己的课业,机构的老师和家长也给予好评,除此之外,我还尊重小朋友的个性,
玄武语文家教徐老师
主教科目:语文 [可教作文]
薪酬标准:150元/2小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:跟孩子相处比较有亲和力,有能力耐心和信心带好每个孩子。
教员简历:本人女,现在南京航天航空大学上学,是一名即将大三的学生,专业是新闻传播与理论,纯文科专业。之前在辅导班带过二三年级的孩子,家教也带过一个一年级的小朋友。从事辅导工作大概一年,虽然时间很短,但是跟孩子相处非常容易轻松,比较能获得孩子喜爱,亲和力强,可以调动孩子学习积极性,希望自己在接下来的工作中不断提高自己,也能获得家长与孩子的认可,努力最
浦口全科家教陶老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人非常喜爱教育职业,尤其是小学教育,很喜欢和孩子接触,在与孩子接触的过程中,深受孩子的喜爱。
教员简历:本人现在是大三学生,学过三年的艺术培训。曾在培训机构任职老师一年半,主要教儿童画,次要的是素描和水粉,主要的学员是幼儿园和小学的孩子,我还在辅导班坐过半年,小学和初中的孩子都有,在培训结束,孩子在各科的成绩都有明显的提高,招生学员也是大幅向上增长,作为老师,也得到了家长的肯定认可。此外我也上门家教带过30个课时,在陪教期间和孩子相处的很愉快
玄武全科家教程老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗、阳光,乐于与别人沟通交流,做事情认真踏实,虚心向他人学习,随和且有亲和力。有较丰富的工作经验,工作执行能力强,严于律己,勤于思考。
教员简历:本人毕业于江苏省海安高级中学,目前就读于南京理工大学知识产权学院法学系,即将升大二。2017.7-2017.8一对一辅导高中学生的语数英,传授高中学习方法与宝贵经验,成效显著,学生的学习状况有显著提升。2017.7-2017.8任“八度音艺术教育学院”的吉他老师,指导学生学习吉他与舞台表演。2017.7-2017.8学习吉他并参与乐队演出。2017.9-2018.6多个月被评为“社团联合会
栖霞全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:初二以下学生环境设计在读 大二 暑假可以家教 平时也行 美术语文英语数学都没问题
教员简历:环境设计在读大二暑假可以家教平时也行美术语文英语数学都没问题因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。并根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案;其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果;再就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康;
江宁数学家教张老师
主教科目:数学 [可教作文]
薪酬标准:50左右元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗活泼,能很快和小孩沟通,认真负责,有经验。
教员简历:南京晓庄学院16级师范专业张颖女在校期间成绩良好,获国家奖学金和国家励志奖学金以及院里其他方面的奖学金。英语已过四六级。从高一寒假开始留在辅导机构里面兼职老师,之后开始带家教,上课期间周末也在外面家教。有较丰富的经验。带家教期间能和孩子友好相处,小孩也比较喜欢我,能够针对小孩不同的水平做出不同的教学计划,因材施教,上课不死板。同时本人还有钢
江宁全科家教宫老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。
教员简历:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌,还有画画,当然,我最喜欢的还是英语,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在英语程度上不敢说是最好的,但不会是最差的。
浦口全科家教谭老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:年级第一,一等奖学金,国家励志奖学金,校三好学生,活泼开朗,虚心接受家长的建议并做改改进。
教员简历:我是谭老师,是江苏第二师范学院汉语言文学师范的大三学生。在书人教育做班主任1年。大学期间两个暑假培训机构做语文老师,家长和学生普遍评价较好。带过三3个一对一小学全科,最大的小升初,孩子们都有很大的提高。有丰富的经验,作为师范生,马上学校分配在南京的学校实习的,以后是在南京做老师的,专业素质过硬,有问题完全可以提出来,会根据孩子的水平因材施教
建邺英语家教魏老师
主教科目:英语 [可教作文]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:建邺 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:刚经历完高考,最有高考经验。活泼有耐心,有教同学吉他经验
教员简历:中华中学文科毕业生(中华中学文科南京市第二)。小高考4a,中考化学差一分满分。高三一年经历每天小考每周大考的打压,从成绩的起起伏伏中找到自己的考试经和定心经,传授给愿意为高考拼一把的同学,针对提分,更有效率,让他们面对必有的考试挫折调整心态,面对高考更加自信。个人活泼有耐心。兴趣爱好广泛,如爵士舞,拉丁舞,民族舞,琵琶,吉他,古筝。可教其他
浦口全科家教余老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格亲和友善,对待学员耐心细致,有相关经验
教员简历:在高中时担任生物科代表,经常代老师讲课,习题课代老师为同学讲解习题,曾组织生物竞赛,帮同学解惑。参加学校心理培训,获得校心理委员优秀证书,参加校大学生记者团新闻稿培训,曾多次在南京工业大学报刊登文章,获得大学生记者证,多次参加公益活动,获得初级救护证,在大学生命健康选修课中担任教辅,辅助老师授课,也获得了四级证书。大学曾获校三等奖学金,曾
玄武全科家教邓老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗活泼,易于交流,为人大方,喜欢阅读。
教员简历:家教经历比较少,高考英语139分,拥有三级英语口语证书。个人性格开朗活泼,容易与小孩交流。高中是理科生,大学专业是园艺,就读于南京林业大学本部林学院,擅长英语、化学、生物等科目。虽然我是湖北人,高中以上补习可能会有所影响,但我相信小学和初中应该不会有太大问题。我个人比较喜欢阅读,马尔克斯、林达等类型的作家居多,可以尽量引导小孩往这方面发展。曾
栖霞全科家教夏老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:自我感觉很有能力,对于小学初中的各项课程十分了解,也相信能够胜任
教员简历:教过初二数学,物理,预习初三化学;高二数理化英,还教过小学六年级数学,所教的学生成绩进步明显。讲课经验丰富,备课认真,检查作业细心负责。能科学利用自己丰富的家教经验来分析孩子学习上的障碍,并且对症下药,针对孩子学习上的不足之处进行备课和讲解。尽快帮孩子突破学习上的瓶颈,达到孩子学习能力稳步提高的目的。长期家教过程中我们精挑细选学霸级别的优
栖霞全科家教邢老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:自我评价:为人开朗活泼 负责任有爱心 沟通能力强
教员简历:姐姐是学校老师给了我很大熏陶现在读国贸专业对英语要求较高2017年在甲壳虫教育机构任职托班班主任一年期中暑假在新通外语实习一假期现在在书人任职教育方法和经验有一定基础沟通方面也得到机构认可可以帮助小孩子认识到自己不足的方面并协助提高。了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。在多方面学科均有涉猎所以可以很好的充实课堂。为学生创设
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