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江宁全科家教杨老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
江宁 [可教浦口]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有耐心,细心仔细,循循善诱,有良好的人文修养
教员简历:
先读南京航空航天大学计算机专业,在校成绩优异,高考语文124分,计算机学科,数学学科成绩较为突出。在学生组织担任部长,在班级担任团支书,能力较强,参加过教育活动,能够和学生一起学习成长。喜欢运动音乐,能够发展学生的多方面,提高学生的综合素养。作为一个学生,在教书育人的同时,不断的提升自我,也是很关键的,因此,我也会不断的让自己有更好的知识储备
浦口全科家教王老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
45元/小时
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
乐观开朗,有耐心,待人随和,喜欢和小朋友一起相处
教员简历:
南京工业大学本科在读,曾给浦口外国语五年级男孩辅导全科作业,社会实践经历丰富。性格乐观开朗,喜欢和小朋友相处,有耐心。喜欢看书,有一定的文学素养,对老师这一职业一直以来比较喜欢。交际和语言表达能力较强,擅长人际沟通。我是一个随和的人,喜欢把自己认为快乐的事情分享给朋友。在生活中我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难。在
浦口全科家教苏老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
耐心对待学院,在工作上细心,有责任心有家教经验
教员简历:
本人家乡在山西大同,就读于南京工业大学城市建设学院建筑环境与能源应用专业。2016年全国高考中考得544分,超过本科第一批分数线25分。现在读大二,在校两年无挂科记录。担任南京工业大学国旗护卫队宣传部长、南京工业大学城市建设学院学生会主席,曾任新闻媒体技术部部长。工作认真负责,受到老师同学的一致好评。在家期间教授过高一物理、五年级英语、数学预科等等
栖霞全科家教任老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教浦口]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
工作态度认真,补习效果较好,对学生比较耐心
教员简历:
本人江苏考生,熟悉江苏中高考的重难点,中考674分,高考超一本线50多分,物理A,地理A+,小高考4A,目前就读口腔医学专业。家教经验较丰富,曾带过数名小学基础夯实,竞赛拔高,初高中多科(地理、物理、生物居多)冲刺的家教,均获得一致好评。本人曾多次参加“希望杯”“走进美妙的数学花园”“希望之星CCTV英语演讲大赛”“新中少儿双语演讲比赛”“全国中小学生英
江宁全科家教刘老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁 [可教浦口]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
热爱教育行业、喜欢小朋友、教学经验丰富、善于管理和教学、性格大方开朗、工作态度积极主动有责任心、获得广泛好评和喜爱
教员简历:
我在读于南京晓庄学院的小学教育专业,学校给了我高质量的教学思想和方法,同时我本人热爱教育行业,并不断在实践中检验个人能力,教学经验丰富。大一上学期任小学一年级家教老师;大一下学期任南京晓庄学院附属小学志愿科学微课教师、南京市科学院小学见习老师;大二上学期任小学四年级家教老师、某教育机构全年级全科陪读老师、南京市东山小学见习老师;大二寒假任某
浦口全科家教丁老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格温和,脾气好,认真负责,有耐心,比较细心,喜欢小孩子
教员简历:
本人是江苏第二师范学院小学教育专业大四学生,在校期间学习成绩优良,教育理论知识丰富,能够根据学生不同的特点选择不同的教学方法。认真负责,实践经验丰富,带过幼儿园、三年级及四年级的学生,也在托管班工作过,辅导过一至六年级学生,了解不同年级的学生特点。已经取得初中语文及小学语文教师资格证。本人是江苏第二师范学院小学教育专业大四学生,在校期间学
浦口全科家教欧老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
热情开朗,有家教经验,喜欢小朋友,有总结自己的家教方法。
教员简历:
家教认真负责,有责任心,曾辅导过两名小学生数学语文和英语,成绩也都得到了提高明显。曾获校综合二等奖学金、三等奖学金和单项奖学金,获得“三好学生”称号。热心于志愿活动,多次参与校内外组织的志愿活动,获得了“优秀志愿者”称号。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透
江宁全科家教高老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁 [可教浦口]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
基础好,认真负责,性格乐观开朗。对学生有耐心。
教员简历:
高子喻,女,汉族,1995年05月06日生,中共预备党员,2014年入学,材料工程学院,材料科学与工程专业,获2018年英国利兹大学博士录取。学习认真,刻苦钻研。曾获国家奖学金、国家励志奖学金、金陵科技学院卓越奖学金、优秀学生奖学金等。做事态度积极,待人诚恳友善,与老师学生相处融洽。在校期间,申请发明专利2项,授权实用新型专利3项,参与SCI论文:发表1篇、投
浦口全科家教李老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格有点内向、乐观上进、有爱心并善于施教并行;对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。
教员简历:
学习刻苦认真,成绩优秀。积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中
浦口全科家教沈老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
20~5元/小时
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
江苏南通文科生,擅长英语语文政治历史。乐观开朗,擅于沟通。
教员简历:
江苏南通人,文科生。现就读于南京工业大学经管学院金融系,下学期大三。四级583分,通过全国计算机二级考试,参加“恰味校园公益营销大赛”,获得最佳创意奖。比较擅长文科类学科,如语文英语政治历史。可以负责小学全科,初中语数英。有过做家教的经历,辅导小学四年级全科。知道如何与小孩子相处。自我评价比较乐观开朗,擅长与学生沟通交流,能够了解学生的薄弱学
浦口全科家教马老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
经验丰富,带过多名学生,经验丰富,头脑灵活
教员简历:
本人性格开朗、大方,掌握良好的礼仪知识的工作经验,头脑灵活、反应敏捷,能够灵活处理工作中的突发事件。我虽仅是一名普通的大学生,但是我从大二就开始做家教,我认为,小孩子的教育关系到他们以后的发展,所以我在每次的教学中都会认真负责,尽我所能将知识传授给他们。我除了做上门家教外,也曾在辅导班任教过,经验丰富是我的优势,本人从小学习书画,上课时的
鼓楼全科家教周老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼 [可教浦口]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
积极向上,热情洋溢,待人真诚,努力完成自己的应尽的责任和义务
教员简历:
2016/4-2016/5临泽小学实习老师2016/7-2016/9苏州翰林教育幼小衔接老师2017/7-2017/9苏州翰林教育托班及一年级老师专业是小学教育,对于语文、数学、英语方面都有把握,有小学英语和小学数学教师资格证。不足之处会努力改善,听从长辈给予的建议和意见,做一个有爱心,有耐心,有责任心的合格教师,因为本人刚大四毕业,未有担任家教经验,但一定不会让家长们失望,做
浦口全科家教裴老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我是一个比较有责任感的人,我也会积极主动地与家长沟通学员的学习情况
教员简历:
我是江苏省内的在校生,15年以高出本二分数线20多分的成绩,选择了全校排名第二的会计专业,一直学习成绩优秀,三年里两次获得了国家励志奖学金,通过自己的努力,考取了许多其他的证书,比如四六级,二级计算机,初级会计职称,会计从业资格证等等。在校期间也做过家教的兼职,在17年寒假辅导一名六年级女学生奥数,甚至在大二学年辅导过学弟学妹的高数,概率论等课
栖霞全科家教申老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教浦口]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我是一个性格开朗、做事认真负责、爱学习的准大三学生,具有较强的适应能力,善于沟通。
教员简历:
本人今年马上大三,就读于南京师范大学师范专业,辅修第二专业教育学,在家中经常辅导亲戚家小孩子做作业,一起学习和复习。和孩子沟通良好,能够相处愉快,善于通过辅导孩子作业,去引导孩子思考,能更好的帮助孩子学会思考和学习。孩子学习需要兴趣和耐心,在做作业时,陪伴在他们周围,在他们需要时去需要鼓励和引导,在过程中,让他慢慢理解学习的东西,而后他们
浦口全科家教倪老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
热情开朗,对待小孩子很有耐心,能够循循善诱,因材施教
教员简历:
现在大三,有过一年带辅导班的经验,带过一年的家教。有很强的责任心和耐心,工作积极热情,对待学生认真负责,比较了解学生学习情况,能够根据学生特点制定适当的教学计划,积极引导学生的创造力和发挥自己的思考能力,引导学生主动学习,学会学习,帮助学生养成良好的学习习惯,取得进步,全面促进身心健康发展。这才是家教的最终目的。本人学习成绩优异,积极参加
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