栖霞全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:南师大学生,有过一对一辅导的经验,且有一定备课辅导的水平
教员简历:1取得普通话证书,目前在准备教资,也在小学代社团课。2在机构教过一对一
玄武全科家教赵老师
主教科目:全科
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:热情细致,温柔开朗,热爱生活,待人真诚,与人友好和睦相处。
教员简历:目前在南京林业大学就读金融工程专业,有良好的学习和沟通能力。
栖霞多科家教王老师
主教科目:多科
薪酬标准:130元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:实力过硬,发音标准,乐观开朗,课程有趣,有耐心,有经验
教员简历:南师大本科,英语专八良好
建邺数学家教徐老师
主教科目:数学
薪酬标准:500元/2小时
所在区域:建邺 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真,仔细,因材施教。保证提高学员成绩。
教员简历:面谈。
玄武数学家教韩老师
主教科目:数学
薪酬标准:200元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:20年一线初中数学循环教学经验,善于因材施教,培优转差
教员简历:毕业于师范大学,毕业以后一直从事初中数学教学
溧水全科家教卢老师
主教科目:全科
薪酬标准:120元/小时
所在区域:溧水 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于和孩子沟通交流,发现孩子的成长点,能够帮助孩子提高成绩
教员简历:在辅导班教过
栖霞全科家教倪老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有计划性并善于制定计划,善于沟通,工作认真负责
教员简历:南京师范大学民商法研究生在读
玄武数学家教李老师
主教科目:数学
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:常年带小高和初中数学,擅长夯实基础、稳定提分。
教员简历:2017年本科毕业(专升本学历)2018年至今开始从事教育培训,四年教培经验。致力于带小高和初中学生。有两年毕业班经验。
栖霞语文家教顾老师
主教科目:语文
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:具备教学能力与经验,效果显著。性格好,负责任,有耐心,有方法。
教员简历:本人就读于南京师范大学中国语言文学专业,有小学中高年级全科与初中语文英语的教学经验,并在教学期间取得了良好的教学成果。对学员具备极佳的耐心,有独特的教学方法,负责任。
鼓楼语文家教王老师
主教科目:语文
薪酬标准:200元/小时
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,待人真诚,教出成绩,教出特色。家长满意是最大的奖章。
教员简历:从教二十多年,中学高级教师,市小学语文骨干教师,有多年辅导经验,效果很好。
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:备课授课认真负责,教学效果显著,学生进步明显。
教员简历:曾辅导小升初学生曾辅导小学生完成课后作业
栖霞全科家教唐老师
主教科目:全科
薪酬标准:150元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:我个人对学习有浓厚的兴趣,喜欢钻研新鲜事物,有着自己独特的理解。做事有条理,责任感强。 为人友善,和学生能融洽相处。具备家教辅导等相关经历,有很强的教育能力。
教员简历:上大学期间一直带家教,有着丰富的家教经验,有自己独特的教学方法。擅长小初高的英语、数学、语文以及政治历史等科目辅导,经验丰富,成果显著。大一期间,带一个小学五年级女孩,起初孩子数学成绩十分差,我带了半年之后,分数提高了四十分,由全班倒数进入到前十名。大二期间,带过一个初三男孩英语,孩子的英语基础薄弱,最初只能考30多分,我辅导半年后已经可以
鼓楼物理家教吴老师
主教科目:物理
薪酬标准:100+元/小时
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心。讲解细致,注重知识的结构化理解,善于方法总结。
教员简历:南京大学2018级本科生(江苏考生,18届高考物化双A+),物理学专业,大四,目前已保研至南大物院。已通过高中物理教师资格证笔试面试,将于今年上半年取得高中教师资格证证书。普通话二甲。英语六级568分。
鼓楼数学家教老老师
主教科目:数学
薪酬标准:222元/小时
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:多年毕业班,多年辅导经验,难题基础题讲解透彻,上课能与学生沟通好。
教员简历:初中数学20多年教学经验,又有长期的家教辅导经历,
建邺英语家教王老师
主教科目:英语
所在区域:建邺 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:对待每一个学生都是认真负责,把学生当做自己的孩子去对待。
教员简历:初中英语教学20年,针对不同学生,制定不同的辅导方案,提高学生的听说读写能力。
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