南京语文本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：高中时作为艺术生在一年没有复习历史，高考历史A。作为男生，数学一向不错，同时作为传媒艺术生在语文作文，阅读方面也有一定优势。

教员简历：之前主要带过初中生历史语文，数学等科目。以及高二升高三的历史数学，有一定自己的辅导理解。如果有可能也可以尝试小学生语文，数学辅导。高考政策的变化，对副科越来越重视，小学初中对历史政治等副科的重视也将增加，机构也会部署。所以历史等副科的辅导也会出现市场空缺。自己历史因为是传媒艺术生，所以高考历史没有要求的情况下，裸考历史取得A的成绩。当然与出

浦口全科家教谭老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真仔细，有责任心，热情友好，阳光开朗，敢于承担

教员简历：教学成就:有过支教经验，曾在高里小学担任课外小教师。组织南工青协学而乐送教入家，到南京两年，一直参与与家教有关的志愿活动。荣誉奖项:三等奖学金，单项奖学金，高里小学特聘教师证书，优秀教员证书，优秀志愿者证书，优秀学生干部证书。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

浦口全科家教黄老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：阳光向上，吐字清楚，衣着整洁，很有耐心，无不良思想

教员简历：教过六年级，初中小朋友，经验丰富，能带动小孩的积极性，有耐心，能与小孩很好的沟通，上课吐字清晰，解题思路有条理性，能主动去学习小孩子要考的东西，能亲自去做小孩子的辅导书，能与家长有沟通，及时让家长知道孩子的状况，对孩子要求严格，确保孩子的学习效率和学习成绩，能关心孩子，照顾孩子，主动联系孩子，对孩子的学习和生活予以帮助，孩子不懂的会讲，直

江宁数学家教涂老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：自我感觉比较有耐心，负责任，喜欢和小朋友打交道

教员简历：我现在是在读本科，目前为止还没有在一些具体的教育机构就过职，但是因为从小家庭环境的原因，一直有辅导弟弟妹妹的学习，所以还是比较擅长于辅导小朋友学习，在这方面也有一定的经验，同时对于小学初中的课本也有一定的了解。同时呢我是比较喜欢小朋友的，也很有耐心，可以很容易的和小朋友做朋友，玩到一起，学到一起。以前也有做过辅导员，主要辅导低年级的弟弟妹

雨花台全科家教卢老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：个人比较倾向于语文类知识的辅导，重点可以在作文等方向。

教员简历：本人辅导经历比较少，辅导可以做到极尽耐心，文科生一枚，对语文相关知识比较熟悉。比较倾向于对作文重点辅导，让宝贝都可以认识到作文并不难，轻松应对各种作文题目，不仅有新意有创意还能取得高分。本人性格很安静，不会太活泼，但是会于学员多沟通，站在学员的角度上考虑她们遇到问题时处理问题的方式，并加以分析，告诉她们处理问题的更快更好的方法。认真的聆听

雨花台全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：80元/2小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：本人办事认真，对自己要求的事情，能做到认真负责专一。性格开朗，待人处事友好。

教员简历：我是一名在校大一的学生，现在在三江学院铁心桥校区就读，我的专业是文新院汉语言文学，对文学非常敏感，可以提高学员的作文用词能力，可以让他们对文学产生兴趣等。大一上半年已经将四级考过，现在正在准备备考六级。考试成绩从未挂科。自己本人也在准备英语口语测试，教师资格证考试等等。我自己现在是权益委员会的，对工作事情处理都有着良好的协调能力。我的家教

江宁全科家教梅老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：对工作阳光积极，认真负责，尽自己最大的力量辅导孩子

教员简历：我是一名大二的学生，学习应用心理师范专业，这是第一次专门找家教的工作，但是我会在寒暑假中给自己的弟弟妹妹们辅导功课，所以对于作业辅导还是有些经验。大一期间我去小学教过课，和孩子们又很愉快的交流体验，那是我第一次上课，在激动和兴奋中我意识到了自己作为一名师范生的使命感，后来我在初中见习过一周，给孩子们上了一堂课，所以在学生交流方面也有些许经

浦口全科家教邹老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：喜欢孩子，热爱教学，耐心，与孩子相处比较容易，仔细，责任心强

教员简历：自上大学以来一直从事这方面工作，热爱教学，性格活跃，了解孩子心理，对孩子耐心足够，有幼小衔接，晚间作业辅导，1~6年级上门一对一辅导，都有相对丰富的经验，初高中接触较少，从事家教已经有三年，比较喜欢孩子，一般情况下与孩子相处不会有很大的隔阂，能相处融洽，能快速适应孩子性格和学习习惯，对学习习惯不好的学生，有意识的引导学生纠正不良习惯，督促孩子

江宁全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心性格温和会教授一些技巧性的学习方法

教员简历：就读于中国药科大学食品质量与安全专业今年大四六月底毕业会游泳象棋羽毛球乒乓球休息时可以陪伴玩耍健谈开朗有耐心小学时作文在报纸发表过参加过希望英语竞赛已过大学英语四六级江苏省计算机二级拿过校三等二等奖学金在学校做过实验发表过文章还会基础德语担任过学校组织干部会做视频ps做海报等做过志愿者在校外做过兼职如展销会礼仪电信兼职美术馆书店兼职

玄武数学家教谷老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：循循善诱，富有耐心，善于引导学生，有一定的教学方法

教员简历：高考获得605分，其中数学145分，语文125，英语120分，在山东省内排名2700左右。目前在南京农业大学就读，主修市场营销，已经是第三年学年。在大学学习成绩优异，曾获得三好学生一等奖学金，并在大学期间获得英语四级证书，正在准备英语六级的考试。在辅导学生上，有辅导小学生和初中生的经历，获得一定的教学经验方法。在学科上，擅长中小学生的语文、数学、英语以及

江宁数理化家教谢老师

大学生

主教科目：数理化 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数理化，偏严厉，但能和学生友好相处。

教员简历：我是谢绍成，一名河海大学的大二学生，来自美丽的甘肃临夏。高中学的是理科，现在又攻读工科，所以对数理化比较擅长，特别是物理。平常喜欢阅读与运动，也喜欢自己写小说等。性格随和，但偏向于严厉，不过脾气好，一般不会生气。平常对事情有自己的看法和观点，不人云亦云。自制力很强，能控制自己的情绪。有良好的个人生活习惯，热爱锻炼身体。不喜欢打游戏，平常空

玄武全科家教黄老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有经验，善于与人交流，性格开朗温和，有耐心。

教员简历：本科大学生，工科类，性格不错，温和开朗，善于交流，年轻，所以与学员交流沟通不会存在代沟，老师也是朋友，所以交流方面会更容易，辅导问题会更容易被人接受。热爱运动，长跑，羽毛球等运动。守时，对事认真负责，会耐心教导学员，曾进行过家教的辅导工作，在校期间也经常与同学交流问题。善于引导学生学习，通过发现他们的问题找到他们知识点错漏之处，进行辅导，

栖霞数理化家教仇老师

大学生

主教科目：数理化 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗活泼，待人热情温和，做事认真负责

教员简历：我小学到高中一直都是班长，曾经一段时间兼任物理课代表，一直以来帮助老师管理着班级，是老师身边的得力助手，我的性格很活泼开朗，待人热情，做事情认真负责，在学习以及担任班委期间得到老师和同学的一致好评。大学以来经常参加课外活动，学习课堂之外的知识，丰富社会经验，平时生活态度积极乐观，与朋友同学交流相处融洽，有着广阔的人脉。对于主教的课程，因为

玄武全科家教邓老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗活泼，易于交流，为人大方，喜欢阅读。

教员简历：家教经历比较少，高考英语139分，拥有三级英语口语证书。个人性格开朗活泼，容易与小孩交流。高中是理科生，大学专业是园艺，就读于南京林业大学本部林学院，擅长英语、化学、生物等科目。虽然我是湖北人，高中以上补习可能会有所影响，但我相信小学和初中应该不会有太大问题。我个人比较喜欢阅读，马尔克斯、林达等类型的作家居多，可以尽量引导小孩往这方面发展。曾

秦淮全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：教学工作中比较认真负责，能够给学生提供和引导正确的学习方法。

教员简历：我目前是南京航空航天大学的一名大学生。在此之前，做过初中高中的数学物理化学家教半年多。对问题有自己独特的思路和方法。能够比较耐心的为学生讲解。在教学过程中能够指出学生的错误和困惑。能够培养学生正确的学习方法，端正学生的学习态度。做好学生的思想工作。对于学生的薄弱环节重点讲解，之前做过的家教实践中效果明显。学生也提高很大。我能够尽我自己最大