浦口全科家教霍老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个性格外向,有亲和力的女生。做事情认真负责,不糊弄。自身是个有目标,很自律的人。
教员简历:初中就读于南京市第24中学高中就读于南京市第五高级中学本科就读于南京财经大学会计学研究生考取南京财经大学会计学大一一次通过四六级考试四级分数565分,六级分数475分大三自学通过bechigher的考试在校任厚薄财经协会副会长,组织和参加过很多学校的活动。考研期间也没有报辅导班,全程自学,靠着自己科学的方法,坚定意志力,自律成功考取研究生。自身语文和英语水
江宁全科家教张老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,品行端正,待人有耐心也有责任心
教员简历:本人就读于2018届南广播音主持系,性格活泼开朗,能言善语,待人友善。2018年艺考拿到浙江传媒学院播音主持礼仪文化专业合格证和南广学院播音主持系合格证,因家里原因选择了南广。在校期间,认真学习做事负责,积极参与各项活动以此提升自己,并通过普通话一乙,计算机一级。参与公众号文章撰写编辑,自学新媒体运营,并打算在大二备考教师资格证。。。。。。。。。
秦淮全科家教郭老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
薪酬标准:150元/小时
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格好,有耐心,有责任心,了解孩子的心理,可短时间抓住孩子的学习漏空,针对性为主全面性为辅的教学方法,使得孩子成绩显著提高
教员简历:本人在本科期间每学年均获得一等学业奖学金,研究生期间获得硕士研究生国家奖学金,目前在南京航空航天大学读博,成绩优异。本人对学习有独特的见解、学习方法和独特的思维方式,善于与人沟通,思维敏捷,语言表达能力良好,并且对待不同的孩子因材施教,本人在本科和研究生期间均从事过一对一教学和辅导班授课,均取得一致好评。极强的自学能力,高度的责任心,很强
栖霞数学家教杨老师
主教科目:数学 [可教辅导班]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:现就读于南京特殊教育师范学院,师范专业,尤其擅长数学辅导,从小学到初中均能辅导。
教员简历:高中时在启航教育辅导班教授小学四年级的数学课一个月左右。上大学后,在辅导班辅导小学生,主要工作内容包括作业检查辅导与解决课堂疑问,致力于让孩子作业的正确率达到百分之百,注重其行为习惯的养成,做好时间规划,桌面整理等,字如其人,更加注重孩子的书写习惯。现在是师范专业,通过专业知识的学习,更了解孩子的心理,可以更高的帮助孩子,其实每一个孩子都
江宁全科家教岳老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:大学四年一直从事家教工作,在多个教育机构任职过教师。
教员简历:曾获得大学生创新创业大牌二等奖;拥有教师资格证;•2018年暑假在迪爸五环培训机构担任初中数学老师。2018学年度担任学校教职工孩子的家教,并且成绩得到有效提高。2016年在学士堂培训机构担任教师职务。2015-2018年大学在校期间一直担任家教。2018年12月开始在佳一数学担任数学老师。•2018年12月在轻轻家教平台担任数学老师。执行力强,吃苦耐劳。乐观开朗、上进心
玄武全科家教郭老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
薪酬标准:50+元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有家教经验两年 本人英语 语文 政治等文科专业较好 且有小学初中高中家教经验 认真负责 开朗
教员简历:本人英语语文政治等文科专业较好且有小学初中高中家教经验认真负责开朗热情大方有兼职经验二本专业耐心初中小四门较好沟通表达能力较好过了四六级普通话二甲在考小学教师资格证坚持以人为本言传身教因材施教的教学方法,对于不同的学生有着不同的方法,把握孩子的性格特点,能使学生爱于学习,乐于学习。本人充分利用课余时间勤工俭学,主要为了锻炼自己,提高自己,
玄武英语家教沈老师
主教科目:英语 [可教辅导班]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本科英语专业,在校拿过三好,优干。有授课经验,系统全面辅导,有耐心,
教员简历:该生,沈嘉奕,2014级本科就读于南京师范大学中北学院,英语专业,在班级担任班长,学习优秀,获得过南京师范大学三好学生和优秀干部等奖项。过专四。后参加考研,考上南京理工大学社会工作专业,考研英语一分数69分(均分,55分左右),目前是研一学生。比较擅长:帮助学生轻松记住单词,明晰各相关单词的用法和区别,重视学生对于知识点的回顾,个人比较擅长英语语法方
雨花台数学家教袁老师
主教科目:数学 [可教辅导班]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有爱心,有耐心,喜欢教学,责任心强。
教员简历:我教过三四年级的数学跟语文,从最基础到简单,注重他们的理解能力;我也辅导过五六年级的数学跟英语,主要让学生掌握解题技巧,理清解题思路,能快速找到题目的突破口;另外还辅导过一个初一女孩的数学,附带英语。并且本人四级已过。暑假的时候辅导过一个高一的女孩数学,主要是在代数方面,我有自己一套的学习方法,教给她以后的两个月里,中等难度的代数已不成问
浦口全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,可以辅导小学或初中教员,时间稳定,可以长期。
教员简历:在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二,曾在晚托班辅导小学生作业,有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二,曾在晚托班辅导小学生作业,有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二,曾在晚托班辅导小学生作业,有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二,曾在晚托班辅导小学生作业,有一定经验。在南京信息工
浦口英语家教肖老师
主教科目:英语 [可教辅导班]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人较有责任心 也比较有耐心 性格开朗活泼
教员简历:在读大三,英语专业本科生。本人较有责任心,也比较有耐心,性格开朗活泼,以前有过辅导学生写作业的经验。孩子们比较喜欢我的讲课方式也可以跟她们愉快相处。我喜欢和孩子们交流,教学上我是个很认真的人,课下能跟孩子们成为很好的朋友。我喜欢教师这个职业,也一直都在认真研究如何让自己变成更好的老师。本人诚实守信,工作严谨踏实,认真负责,处事机灵,拥有积
玄武全科家教宋老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,温柔,乐观开朗,积极帮助学员
教员简历:在省重点高中上学,考入南京林业大学。现在是大二本科生,寒暑假在教育机构辅导过学生,有成效,学生父母很感激。我对学员认真负责,喜欢勤学好问的孩子,希望学员多提问、多思考,在我的指导和要求下学业进步,培养良好的学习习惯。我会把自己的学习经验和知识毫无保留地告诉学员,让她得到最大程度的提升。一个好的学习环境非常重要。希望学员家庭学习氛围较好。我
江宁全科家教叶老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,积极向上。喜欢读书旅行摄影,喜欢逛博物馆。
教员简历:本科西安电子科技大学计算机专业。获奖经历如下:国级:国家励志奖学金(2016.9及2015.9)院级:计算机学院朗诵比赛一等奖(2015.5)校级:西电ICT国际暑期学校优秀营员(2017.7)计算机学院辩论赛亚军(2014.10)《近代史》演讲一等奖(2016.4)“宏词论道”校辩论赛冠军(2014.12)目前保研在东南大学攻读研究生身为计算机学院的一员,有扎实的编程和数学功底;参加
玄武全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学循序渐进,对学生温柔大方,注重交流和记忆方法
教员简历:徐州医科大学预防医学本科大五在读,现于江苏省疾控中心实习,四六级过关,托福97,有美国公共卫生专业研究生录取,校优秀干部,有多国游历经历。做小学家教一年,和学生交流深入,善于发现学生亮点。在培训机构当过初三周末补习老师,高一英语代课老师,托管老师,注重口语发音和表达,有各种单词记忆方法,注重课外拓展,根据不同阶段学生情况修改跟进教学计划,关
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,英语好,家教经验丰富。本科英专大二学生
教员简历:较低年级可以辅导全项。较高年级可以辅导英语。曾在新东方担任助教。有耐心而且活泼,能和小孩们搞好关系。相貌端正对工作十分积极,因为我以后就想成为一名老师。另外在写作绘画等方面我以前都学过,还可以带孩子们训练口语。我比较好说话善解人意,能和家长们良好的沟通。时间比较灵活,一定会对孩子们认真负责,提高他们的成绩并且和他们处好关系让家长满意。我几
玄武数学家教李老师
主教科目:数学 [可教辅导班]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:温和耐心,数学最好,夸奖式教育,善于观察孩子的性格并找寻合适的教学方法
教员简历:1,内容:在辅导班教学三年级小学生难题:孩子们喜爱吵闹,不肯听课解决:举手抢答提问式教学,回答正确给予表扬,错误循循善诱直至正确再给予表扬。满足孩子表现欲,避免自信受挫,提升自信。2,内容:在辅导班辅导五六年级小学生写作业难题:如何讲解清楚答案思路;熟悉之后学生会跟你对着干解决方法:提前想好用他们正在学的方法做出答案,并利用画图等进行理解而不
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