南京栖霞硕士家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：语文

所在区域：鼓楼 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：平易近人，学习和教学有自己的想法和方法，耐心，坚持

教员简历：南京师范大学研究生，中文师范类，本科也是汉语言文学专业；有过一年多的教育培训和教学经验，擅长小班教学和一对一辅导。在教学和做家教过程中，与各个年龄阶段的学生打交道，逐渐了解了他们学习过程中的薄弱之处和难点，并能够细心帮助他们解决学习上的困难；教过阅读与写作，小学以及初高中语文；大学期间，在校学习成绩优秀，多次获得院校级奖学金和国家级奖学金

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人东南大学研究生在读，性格积极开朗，活泼有耐心，能根据学生本身薄弱点下手，对症下药。

教员简历：本人江苏人，从小到大成绩一直不错，从初中到高中都担任过班里的学习委员。本人东南大学研究生，目前专业排名前15%，获得过英语四六级证书，大学计算机二三级证书，以及其他如cad等专业证书。本人本科期间，专业一直前15，得到过学校一二三等奖学金，地过优秀学生奖学金，优秀学生干部，优秀团支书等一系列优秀的荣誉。本人相信以本人丰富的学习经历，可以帮助学生对

栖霞全科家教金老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格外向，善于表达，有耐心，对五，六，初中课程理解全面。

教员简历：2011-2015年毕业于南京邮电大学通信工程专业，在校期间长期兼职家教。2015-2017年在深圳开拓者南京分公司从事运维的工作。2017-现在就读于南京邮电大学光学工程(专硕)。大学期间经常兼职家教，在家教机构辅导初中的数学、物理、化学以及小学全科，并且长期担任一个学员的私教。性格外向，表达能力好，善于引导学员学习和理解知识点，有耐心，致力于培养基础一般或者中

栖霞数学家教田老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真，为人细心，对学生有着足够的耐心，希望把自己的方法教给学生们。

教员简历：本人于2018年就读江苏大学研究生，本科阶段多次获得过一等奖学金和三好学生等荣誉称号。因为所选专业是自动化专业，所以对于数学这门学科运用的很多，曾经获得过江苏省大学生数学竞赛二等奖。考研时，在数学考试中也取的了不错的成绩，自己对数学的学习有些自己的一套方法，希望能辅导一些在数学上有疑问的学生。在大学期间，也经常辅导同学功课，给他们梳理好正确的

江宁全科家教高老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：波兰格丹斯克工业大学研究生在读，电子信息工程。大学里获得国家奖学金和国家励志奖学金各一次。大学兼职过家教多次，为人耐心，认真，负责任。

教员简历：波兰格丹斯克工业大学研究生在读，电子信息工程。大学里获得国家奖学金和国家励志奖学金各一次。大学兼职过家教多次，为人耐心，认真，负责任。大二暑假带过小学家教班，有十几个孩子，家教氛围较好，成绩有显著提高，大三上带过一个男生初二数学英语，两科成绩均提高二十五分左右，擅长引领孩子自主性学习，合适布置作业，并及时整理错题，总结学习方法。大四考完研

栖霞全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有耐心，现是一名研究生，有过家教经历

教员简历：有过家教英语和数学的经历，本科还给同学期末高等数学考试补习过，最后他们的成绩都合格了（挂科的也合格过了）英语和数学是我的强项，英语六级是506分，英语口语也在行。数学在大学里也还可以，期末考试是96分，研究生入学初试考试数学成绩，在今年卷子较难的情况下也取得了100分。啦啦阿拉啦咯啦咯啦咯啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦咯啦咯啦咯啦啦啦啦来来来啦咯啦咯

雨花台数理化家教俞老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于与学生沟通学习，适应能力较强，性格开朗

教员简历：本人现于苏州大学攻读工科类研究生，暑期想找一份合适的工作。在大学本科阶段便通过了英语四六级，能熟练阅读英文文献以及基本口语对话。能熟练使用word，powerpoint等office软件，数理科都辅导过小学初中生。曾经带过学生暑假夏令营，有较强的口头表达和沟通能力，能与学生和家长进行良好沟通。曾做过两年的志愿者，有一定的吃苦耐劳的精神。教学时，能够因材施教，

栖霞语文家教单老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：曾经做过两次家教，辅导学生文科课程，很自律，要求比较严格。

教员简历：本科山东大学法学院，硕士扬州大学法学院。

鼓楼全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人乐观开朗、随和，很容易和别人相处。工作认真负责，很有耐心

教员简历：本人即将毕业于南京医科大学，9月份开始踏上南京大学的研究生学习生涯。在校期间已通过四六级、计算机二级，获得过校三等奖学金、优秀实习生等荣誉称号。担任过院科创部部长，有一定组织、交际能力，学习态度认真，工作负责，很有耐心，会用自己的方法将知识讲解透彻。之前寒暑假辅导过小学和初中的学生，成绩进步很多，比较有辅导经验。性格随和、乐观开朗，容易和孩

栖霞物理家教谢老师

认证大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：来自福建，目前就读于南京邮电大学，电磁场与微波技术专业，研一。由于专业背景，对数学与物理有较好的认识。

教员简历：来自福建。初高中时期理科名列前茅，经常为同学讲解习题，对知识点掌握深。本科毕业于南京邮电大学电磁场与无线技术专业，《高等数学》与《大学物理》的期末成绩皆为优秀。拿过奖学金，一次性分别通过大学英语四级和六级。目前研究生一年级，就读于南京邮电大学，电磁场与微波技术专业。由于专业背景，对数学与物理有较好的认识。大学时办过辅导班，有小学至高中的理

浦口数理化家教嵇老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人活泼开朗，与学生相处融洽，对于教学有自己一套独特方法

教员简历：南京信息工程大学硕士在读，喜欢教数学，也喜欢和小朋友交流，我认为能够将自己的数学经验教授给小朋友并且让他们学习进步是一件令人愉快的事情。带过小学三年级、六年级与初三数理化，最擅长理科教学。大四毕业在一个私人辅导班带过初三数理化，帮助巩固提升并预习，和小朋友相处很融洽。研究生至今带过初三小朋友，数学都从60左右提高至100多分，化学物理也都有相应

栖霞全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：南京工业大学研一学生，有丰富的家教经验，初中高中均有经验，在几个辅导班上个大课，也做过上门的家教，目前还带着考研的学生的家教，所以经验方面是没有问题的，学生上课之后的评价都是很好的。

教员简历：高中在马鞍山市第二中学就读，目前是南京工业大学的研一学生（今年刚考上的）。曾带过马鞍山市第二中学两名学生的高三数学，整整一个学年的数学，在马鞍山市文蕴辅导学校带过辅导班，上过大课，主教初高中数学和英语以及化学，在当涂星光辅导学校带过辅导班，主教初一的数学和初二的英语，也在此地带过上门的初二数学和英语，在长春市的乐学辅导学校带过辅导班，主教

秦淮全科家教徐老师

机构教师

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：家教经验丰富，教学方法灵活，孩子成绩提高明显

教员简历：本人初高中均就读于重点中学实验班，本科硕士毕业于211、985院校。本人是理科生，但同时英语高分通过四六级考试。有三年以上家教经验，工作认真负责。大学读书期间，在校外教育机构兼职高中教师近两年，专门针对需要一对一辅导的学生。在两年中，共有固定的四位学生，直到兼职结束，四位学生的成绩均有明显的提高，学习的自主性也大大提高。硕士期间，在培训机构里任

栖霞数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本科期间曾担任过家教，为人热情，有耐心，教课逻辑性好。

教员简历：本科：2014年-2018年南京工程学院专业为复合材料硕士：2018年-2021年华东理工大学专业为材料工程本科期间共六次获得校级二等奖学金，校级三好学生，积极参加学校活动，曾获得过国家级竞赛“第六届全国大学生节能减排竞赛”三等奖，有一定的PS基础，曾获得南京市“见微知著”设计大赛一等奖，校级“唯（微）美设计大赛”二等奖和三等奖。本人参加了2018年研究生统考，

栖霞全科家教魏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：愿与学生教学相长，与家长互相配合，提高孩子成绩,注重培养孩子解题习惯，通过总结出模型，培养解题灵感

教员简历：性格稳重踏实，辅导有针对性，课上可能会比较严肃，但课下随和。愿与孩子共同学习，教学相长。曾在南通某教育公司担任初一初二全职教师，在十五个教学班中均分第一。擅长初中数学解析，不仅能让孩子知道该题为什么这么做，更能帮助孩子调整应试心理，冷静分析。在此基础上，帮助孩子通过题联想到所学定理和模型，从而实现多得分和得全分的目标，使得孩子不仅在分数上