鼓楼全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:大一期间带过五年级学生,有耐心,拥有与孩子沟通的技巧与爱心,基础知识扎实。
教员简历:高中毕业时带过五六个小朋友的辅导机构,了解孩子的习性,并且加以疏导,大一期间带过五年级学生全科辅导,期末考试平均每科提升15分,有耐心,有经验,愿意与学生沟通,拥有很强的责任心,把辅导学生当做是非常重要的事情,利用现有的知识和资源,努力认真提高学生的成绩。四级500+通过,在校期间表现良好,现在是学生会成员,大创项目已经申请完毕,六级正在准备。
玄武全科家教施老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:经验丰富,教授学生有耐心,遵循循循善诱的原则。
教员简历:本人做事认真,为人真挚友善。对于教授学生一向遵循循循善诱的原则。之前有做过上门私教和晚托班的经历,对于学生管理和学生课程的讲解都比较有耐心。在以往的家教过程中,都获得了学员和家长的一致好评。本人在大学期间学习的是电子商务专业,在管理学、统计学、最优化原理等方面都获得了较好的成绩。另外,本人拥有国家英语四六级证书,而且考过雅思,将来也有出国
江宁全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:一切为了孩子的发展,相信我不会让您失望的
教员简历:学习方面,南航电子信息大二学生张振,性别男,高考成绩全班第二,各科均有学习方法和做题思路,如果能系统学习,按部就班,想考低分都难。生活方面,我是一个热爱生活,喜欢旅游的人,喜欢走出舒适区,开拓自己的视野,我一直相信,读万卷书行万里路,一个人的视野决定他的世界。性格方面,我是一个很随和的人,和谁都能聊得来,和孩子都能相处的很好。兴趣推动人的
玄武数学家教王老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:风趣幽默善于沟通,兴趣爱好广泛,喜欢打篮球,同时在学习钢琴
教员简历:高考数学132,英语140,总成绩高出一本线120分。本人所在专业为国家重点学科,教育部评定A+学科,南京理工大学王牌学科,所处学习环境氛围非常浓厚。初高中数学、英语以及理综均有教过,教过学生人数达数十人,善于引导以及因材施教,注重总结与传授做题方法,同时在潜移默化中传递给学生总结归纳的学习方法以及做题过程中的题型意识学生均有不同程度提升。比起老师,
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:态度端正,认真负责,有上进心,能够认真切实完成家教任务。
教员简历:故乡是陕西省宝鸡市,高考考入南京理工大学,性格踏实认真,对自己有着相对较高的要求,对他人热情,认真负责,有着较高的责任意识。在学习方面,对理工类的学科有着较为浓厚的兴趣,同时有着相对较强的学习能力,高中时获得省物理竞赛二等奖,同时在语言学习方面也有着相对较强的能力,在英语学习方面,现已考过大学英语四级,并在高中时参加雅思考试,取得了6.0的总
玄武全科家教叶老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本科就读于东南大学,性格温和,富有耐心,亲和力强,善于沟通交流,工作认真负责
教员简历:我本科就读于东南大学生物科学与医学工程学院,专业是科学教育,目前已经拟录取东南大学数学系。15年高考总成绩为658,其中数学144,英语136。高中阶段获得过安徽省奥林匹克数学竞赛二等奖和池州市物理竞赛二等奖,学习成绩优异。大学阶段一次性通过英语四六级考试,获得过学校的一些课程奖、高数竞赛二等奖,所在班级获得“江苏省先进班集体”“东南大学特级团支部”
浦口全科家教潘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数理化科目的教学,有较好的沟通能力,授课经验丰富
教员简历:我是南京工业大学大四学生,在校期间成绩优异,获得过校特等奖学金,国家励志奖学金,已经拟录取华中科技大学光电国家实验室的研究生。在校期间担任班级组织委员,有较好的沟通协调能力。我擅长数理化的教学,同时我也有较好的英语功底,有过两年的家教经历,善于与学员交流,帮助他们解决难题。曾经在江阴优尼科辅导机构担任数学一对一辅导老师,教授过小学至高中各
玄武全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:踏实、认真、负责、开朗、喜欢和小朋友一起玩耍
教员简历:目前就读于南京理工大学,现已考上研究生,从小,成绩优良,有过家教经验,辅导过六年级小朋友全科。我是工科专业,所以对数理化了解,但同时我高中期间文科很好,地理和历史我也很擅长。善于发现小朋友的闪光点,逐步引导小朋友的学习兴趣,很喜欢和小朋友交流玩耍。同时,我对编程很感兴趣,在辅导主科的同时,也可以顺带给小朋友介绍一些计算机编程语言的知识。我
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个认真负责有耐心的人,认定一件事一定会把它做好
教员简历:南京工业大学江浦校区张嘉豪大二男机械与动力工程专业(大一总学年专业排名第三)六级510南京工业大学特等奖学金1次 一等奖学金1次 二等1次各类竞赛证书若干现任班级文艺委员同时还在院级组织任新媒体部部长,校学生外联部任部长,参加并组织了很多院校级活动,具有很强的组织能力和表达能力,沟通能力强,待人真诚,善于化解矛盾。家教经验丰富,大一时参加过校青
玄武全科家教郑老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心耐心,并且有自己的一套学习方法。
教员简历:本人初高中成绩较为优异,初中时期总结出了一套自己的学习方法,尤其擅长英语,高中时即完整学习了新概念四本教程,曾在中考获得满分并且在大一一年内考过四六级。语言表达能力尚可,与小孩子交流时不会紧张,可以做到较为规范的指导教学。开始辅导前,我会自己准备资料然后制定好一整套流程,之后按部就班进行辅导。而且能够做到把自己的学习经验和方法一点点的贯彻
玄武全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极乐观,对事情专一,耐心,有责任心,但对错分明,敢于担当
教员简历:我是南京理工大学的一名本科生,来自四川宜宾,就读于电子工程与光电技术学院,专业是电子信息,比较擅长数理化,乐于沟通交流,阳光开朗,有耐心,我之前也做过家教,对待学员认真,对待工作负责,平时也乐于探索,梳理自己的知识点,这一方面也有许多好的学习方法,在生活中,能和他人相处融洽,性格平和,可以通过多与孩子沟通,找到共同语言,从而让孩子更有兴趣
玄武多科家教施老师
主教科目:多科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有能力,有经验,曾获得江苏省大学生力学竞赛一等奖,国家优秀奖,南京理工大学数学竞赛三等奖,合肥市数学竞赛一等奖。最近的寒假带过一个高一学生数学,开学考班级第四;一个初三的物理化学,开学考都是班级前六。
教员简历:本人籍贯安徽省合肥市,现于南京理工大学就读,是大四年级,成绩优异。曾获得过江苏省大学生力学竞赛一等奖,国家优秀奖,南京理工大学数学竞赛三等奖,合肥市数学竞赛一等奖等等。能力是绝对足够的。最近的寒假带过一个高一学生数学,开学的考试,其数学成绩班级第四;一个初三的物理化学,开学考试都是班级前六。这两个孩子基础都是比较差的。所以我也比较有经验,
秦淮全科家教田老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:本人开朗活泼,认真负责,在校期间成绩优,并善于与人交谈。
教员简历:本人本科就读于南京审计大学,信息系统审计专业。在大一至大四的寒暑假都有做过家教,善于和学生沟通和发现学生问题并帮助解决。寒暑假辅导最多的是数学和物理,擅长讲清楚各个概念的原理并让学生有较为具象的概念。本人教学风格注重于教导学生培养好的学习习惯并养成适合自身的学习习惯,注重因材施教而不是揠苗助长。本人有较为扎实的基本学习功底,在本科期间,获
玄武全科家教蒋老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长科目为物理和生物。可以辅导包括物理化学数学英语等各个科目,为人随和。
教员简历:个人介绍:本人正就读于南京农业大学种子与科学工程专业,现在保研至南京大学生物学系。目前主要的专业领域为生物。在初高中成绩较为优异,尤其以物理见长,比较有自己的一些独特的学习方法和见解可以与人分享。数学化学成绩也很优秀,可以进行教学。英语方面有良好的口语基础和大量的文献阅读量,并且参加了学校的出国访学的短期交流项目,有短期留美访学的经历。曾
栖霞全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责,备课认真,乐观开朗,有家教经验,不偏科,全科可教。
教员简历:成绩:南京大学电子科学与工程学院大一在读,担任年级长职务,乐于参与志愿活动。高考四川673,居省五百名。大一学习居院系前5%,国家奖学金有力竞争者。教学经历:有丰富家教经验,在高三暑假,大一寒假均有家教经验,累积辅导八人,尤其擅长初中,高中课程指导,对高三备考有自己的心得,更偏向于从方法而非知识本身出发,达到举一反三的效果。已补习中的两人,确
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