南京化学男大学生【南京文知家教网】一对一家教

玄武数学家教陈老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：理科思维比较好，逻辑性比较高，培优补差均可。

教员简历：现就读于北京理工大学计算机科学与技术专业，中考数理化均为满分，有丰富家教经验。不管是成绩很差，还是想要冲刺名校的学生都带过。

浦口全科家教李老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：家教认真，负责，有方法，对待学生耐心，能够根据学生具体情况制定方法

教员简历：本人优势：一是成绩优秀。每年都是校奖学金获得者，特等和一等奖学金各1次、三等奖学金1次；论文科研竞赛若干；参加学校大学生创新创业计划，英语4级，；截止目前大学所有科目均分为85+，且上学期专业排名第二（2/76）。因自身专业是理学，所以理科能力出色。二是擅长沟通。本人在学校担任班长、学生会部长、班主任助理等职务，语言表达能力好，且善于与孩子沟通。三

玄武全科家教解老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，待人友善，知识面广

教员简历：本科毕业于南京林业大学生物技术专业，今年入学南京农业大学生物与医药专业研究生，拥有丰富的生物知识，辅导过高中生，初中生，小学生，四级491分，六级497分

玄武全科家教成老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：成熟稳重，幽默风趣，讲课通俗易懂，能有效的帮助学员提高学习成绩和学习效率

教员简历：本人现在本科毕业，目前准研究生等待开学。在校期间，获得过优秀共青团员，优秀学生称号，获得过国家励志奖学金两次

江宁全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：理科知识扎实，既能补差也能提高，为人亲和负责人，能够发现问题，因材施教

教员简历：曾带过多个初高中学生，主要辅导数理化，也曾辅导过竞赛知识。物理化学奥赛省二等奖，数学高考175，总分394

浦口全科家教宋老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：为人友善对孩子耐心友好

教员简历：本科在读

建邺数学家教刘老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：性格随和，有耐心，有教学经验，做事认真，吃苦耐劳。

教员简历：在读河海大学硕士研究生，本科优秀毕业生，本科班级学习委员，校优秀学生干部，高中获得江苏省奥林匹克化学竞赛二等奖，有独到的学习方法

浦口物理家教孟老师

认证大学生

主教科目：物理 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长理科，擅长发现学生疑惑点，擅长概念性讲解

教员简历：16年高考647分，数学140左右，物理接近满分，化学90，生物80。考入山东大学，现山东大学研究生，暑期居住区南京浦口，喜欢并擅长与同学交流学习问题，可免费试讲，包您满意

浦口全科家教高老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，认真负责，会有耐心的给每个孩子讲解问题

教员简历：初中到高中老师一直会让我给同学讲题，在讲题过程中也积累了一些方法和心得，其中最主要的就是数理化课程，而且从这些过程中，我也发现，教育最重要的就是授人以渔，给学生教授解题的思路和方法才是最重要的，因此我有信心可以带好每一个学生。

六合数学家教苏老师

大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：六合

辅导方式：教员上门

自我评价：数学比较好，小学和初中毕业都是满分，高考120多分，全国一卷，在学校是小组队长，经常在实验室教同组同学

教员简历：本人20岁，安农大，计算机专业大二学生，数学成绩从小到大都比较好，经常会教别的同学的题目，在大学也经常在实验室，传导自己的学习成果

江宁全科家教郭老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人数理化成绩优异，为人和善，细心且耐心，善于鼓励式教育，能很好的与学生交流，因材施教，把握学生的知识疑惑点，整理学习方法，提升学生的学习效率和思维能力。

教员简历：我信奉鼓励式教育方法，对于中小学生乃至大学生来说，鼓励式教育给学生的正反馈都能大大提升学生学习的兴趣，没有笨学生，只有差老师，每个人都是潜力股，只要善于引导就能让孩子发光。本人学习经历：2013年以中考全校第一的成绩考入江苏省六合高级中学，2016年考入南京航空航天大学，现已毕业。在高中时曾获江苏省中学生奥林匹克数学竞赛二等奖，江苏省中学生奥林匹