南京玄武数理化家教老师【南京文知家教网】一对一家教

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，心地善良有耐心，学业刻苦，能够很好的和孩子相处

教员简历：我曾与暑假期间在家乡的教育机构做过一对一的辅导老师，辅导过高中英语和物理，初中数学

栖霞全科家教孙老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责

教员简历：本硕均就读于南师大。理科。三年辅导经验。曾在机构辅导高二数学。私人辅导过初一至初三数理化，高三艺术生考前总复习。擅长基础提优和中高考考前复习。在ZM一对一上有线上辅导课程(不辅导奥数，高一)

玄武数学家教杨老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人思维较活跃，多适合理科。并且适合开导孩子们，逐渐引导他们。

教员简历：我叫杨涵舟，来自西北甘肃金昌。曾经有过一段军旅生活，因此思想较正。在假期的时候帮父母朋友带过小孩，并且给小学生带过一些副课，适合和小孩子打成一片，与他们交流，多可把握严厉与轻松的界限。为人开朗，热情，对孩子比较有耐心，在情绪方面有着不错的控制力。在初高中物理、数学也考过满分的优异成绩。为了更好的做好一个大学生家教，也请教了很多身边做家教的

江宁全科家教顾老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：50以上元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：富有责任感，没有照片那么吓人，很有幽默感，对小朋友的教育很关心，希望更多的孩子能够考上自己理想的大学。

教员简历：目前我就读于南京航空航天大学，是一名大二学生，飞行器设计与工程专业，2018年参加江苏高考，理科全省4000名，数学成绩较为优秀，数理化均能辅导，数学获得全国数学竞赛省三等奖，化学竞赛省二等奖，能够很好的把握学生的学习心理和学习状态并给与适合的建议与帮助，对学生的薄弱方面会制定相应的攻克方法，曾经自己在半年之内从班级英语末尾生变成中上游，很有信心

浦口物理家教李老师

大学生

主教科目：物理 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有强烈的责任感，做事认真，肯吃苦钻研教学，喜欢研究习题

教员简历：2015-2019在江苏海洋大学读本科，学习化学制药工程，2019至今在南京工业大学读研究生，学习化学专业，爱好数理化，尤其是数学，曾多次参加江苏省数学竞赛，获两次二等奖一次一等奖，高等数学开设过集体辅导班，在本科期间两学年金蕾教育机构做初中助教，一年半点石教育机构一对一辅导，一暑假一对一及小组教学，对习题有一定研究，做题有一定技巧与方法，喜欢与学生交

玄武全科家教蔡老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：为人耐心，做事认真，讲解的时候可以从学生角度出发找到问题

教员简历：我是一名南京理工大学大二的学生，来自理学院基础学科实验班专业，英语四级529分，六级497分，高中时语文成绩优异，文学基础较高，大学专业主要是数学和物理。我擅长进行专题模块的讲解，以及在学生做题中找到其短板和问题的本质。因此我在语文，英语，数学以及物理方面比较有优势，而在化学以及生物方面，虽然大学没有再学过这两门课程，但是高中基础较为牢固，并且

玄武多科家教黄老师

大学生

主教科目：多科 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：比较开朗热情对待任何事都很认真，也很有责任心。属于鼓励学习型

教员简历：我是一名复读生对于高中知识体系的理解很好以前在上高中的时候也经常帮同学们讲题。语文和英语差一点不过理科的其他方面很好尤其是数学还有物理方面。目前我还是一名大一学生不过也正是因为如此我一定会对我的每一位学生负责。从我二年级开始进入封闭式学校一直都现在都是独立的生活，所以我感觉我能很好的理解现在学生的心理。2016年开始打暑假工。我认为当代的大学

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人非常耐心，具有责任心及道德心，无不良习惯。

教员简历：本人在初中高中期间，成绩优异，多次被周围家长请做家教，在多次的家教中，我学会了如何快速提高学生成绩，如何引导学生思维，真正帮助到学生。并且我有耐心，责任心，道德心，家教家长对我非常满意。在教学中1，不定期向家长汇报学习效果。2，安排学生学习计划。3，对学生的心理进行辅导。4，认真完成家长安排的任务。5，文明礼貌的教学学生。6，按时准时到场教学。

鼓楼全科家教高老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优异，热爱学习体育，做事负责认真，有丰富教学经验，喜欢与人交流沟通

教员简历：南邮本科电子信息专业大四学生，保研东南大学信息学院，平日里时间比较充裕，绝大多数时间可以自由支配。有较好的理工科基础，擅长数理化生，有小学、初中、高中数理化生的教学经验，有大班课和1V1辅导经验，个人学业成长经验可以分享交流。喜欢交流沟通，为人热情坦荡、喜欢结交朋友，有良好的身体素质，乐观向上，对待工作认真负责。本科期间年年获得一等奖学金、三

玄武全科家教汪老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：积极认真，负责有耐心，为学生着想，能尽快和学生相处

教员简历：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮（左应为“车”，原字已废除）以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，

浦口全科家教谢老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：一直受孩子欢迎，性格活泼开朗，积极向上，有耐心，和善亲切友好

教员简历：江苏省省内南通市（南通市高考成绩一直名列江苏省前茅）考生，现就读于南京信息工程大学（双一流高校）传媒与艺术学院数字媒体艺术专业，共青团员，青协干事。已过cet4，全国计算机一级证书。本人有极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。本人乐于分享，通过结合自己的求学经历与身边人的经验，

玄武全科家教田老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心好讲解细致热情开朗温柔随和

教员简历：本人现在就读于南京林业大学本科生高中时期相比其他科目英语数学的成绩比较好初中时期全科成绩都很好尤其是数学英语一般一百三十多分或者一百四十多分讲课最大的特点就是耐心特别好和细致比较喜欢且擅长一对一的辅导上完课的学生都还蛮喜欢我的给初三学生提供过学习方法暑假期间做过一对一辅导一对多辅导给小学生和初中生上过课辅导数学作文化学等多门课程在讲课时耐

栖霞数学家教成老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教数理化]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：来自南京师范大学的本科生，目前大二，有耐心负责任，且经验丰富

教员简历：我叫成思毓，来自南京师范大学计算机学院。家教经历:高考后的那个暑假有跟同学组织过一个培训班，家教和辅导课我都有涉及。当时家教主要负责两个初中生，成绩都有明显的提高。并且在今年暑假也有做家教。本身优势:1.有足够的经验，对于家教有自己的一些理解与方法2.本身性格十分具有耐心，认真负责，而且喜欢与小孩子相处3.曾是校学生会外联的一员，善于与别人交流。

玄武物理家教尹老师

大学生

主教科目：物理 [可教数理化]

薪酬标准：＞70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：理科较好，做事认真，有耐心和责任心，为人乐观开朗，待人真诚

教员简历：物理师范专业毕业，大学期间曾获得二等奖学金，校级双优生等荣誉称号，现在在南京理工大学理学院读研究生，本科期间带过十位左右的初中数理化及其高中物理，具有较好的物理功底和物理思维，学生成绩有所提高，获得家长的一致好评。在辅导中能够因材施教，尽心尽力，无论课上课下，对于学生的疑问都会一一解答。我会尽我所能把自己会的知识教给学生，对孩子有耐心，在

江宁全科家教潮老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：坚信方法的重要性刷题的同时注重方法和经验的积累。

教员简历：我是潮岱。本人之前是安徽省安庆一中的学生，现就读于南京航空航天大学自动化专业，大二学生。大一参加了各种学生组织，大二退部之后除了担任班级团支书一职无其他的事情，希望通过家教提升自己。我已经考过了四六级，英语不错，且很有方法，目前在准备考托福。喜爱数理化生，尤其是生物。高中读书也积累了不少的经验，专题法教学注重总结。语文和英语，提倡重在积累