南京数学女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，活泼大方，交际能力不错，吃苦耐劳，对工作认真负责，一丝不苟

教员简历：我叫左晨晨，今年20岁，我是一名本科在校的女大学生，我就读于南京审计大学金审学院的税收学，虽然我并不是师范类的大学，但是我教授经验不少，初高中一直是数学课代表，经常讲题，本人性格十分开朗，外向大方，对教学也会很认真负责，能够吃苦耐劳，有耐心，善于与人沟通，本人主要擅长数学，数学成绩名列前茅，理科也还不错，我会善于发现生活中的不足，我一直坚信

江宁数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，做事比较积极认真负责，喜欢和小朋友沟通交流

教员简历：本人目前就读于南京晓庄学院，大二，专业是小学教育数学。在学校里，大一的时候，担任教师技能训练营干事，获得过月工作之星，优秀干事等称号。这也说明我工作比较积极认真负责。大一上学期，四级拿到了558的分数，大一下学期，也顺利考过了六级，拿到普通话证书，江苏省计算机一级证书。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思

江宁数学家教陶老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，教学比较有方法，能够和学生形成比较良好的关系，让学生更加愿意去学习，找到学习的方法。

教员简历：小学成绩一直处于年级前十，保送到梅岭中学，初中时期数理化理科部分基本满分同时英语也一直保持班级前五。高中毕业于江苏省扬州中学，是江泽民主席的母校，初高中曾获得生物化学竞赛市级奖项。现在就读于南京医科大学，四六级均过，年级排名前30％，目前在学院担任新媒体部副部，有责任心，沟通能力强。比较喜欢学习各项新技术，与学生一定聊的来，建立好的关系。本

玄武数学家教胡老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：南京理工大学电子信息类专业。做事认真负责能吃苦，且十分有耐心。

教员简历：我性格比较腼腆，但胜在温柔细腻有耐心。平时也经常参加各类活动，目前在校组织中担任副部长。英语四级已过，正在准备六级考试。我文理科目成绩均衡。我觉得做家教，在理科方面，不仅仅要教会孩子做题，更要循循善诱，教会孩子做题的思维方法。在文科方面，要善于培养孩子的兴趣，愉快高效地学习。虽然我还没有正式的教职经验，但我已经了解了很多有关家教的信息，每

鼓楼数学家教杨老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有比较丰富的兼职工作经验，做事踏实认真，比较能吃苦，对学生负责

教员简历：1.经历。考研专业课老师，高二数学家教老师。做过服务员，收银员，导购员，考研培训机构的咨询师，服务专员。2.详述。印象最深的是最后一次在海学教育任职的经历，前后长达4年，我收获了很多，改变了很多。有时同时带的学生多达200人，每天处理的信息量很大，随时都有学生找我，首先我需要从情绪上安抚他们，其次要尽快向上级反映尽快找到解决办法3.收获。语言表达能

玄武数学家教万老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，活泼开朗，专业基础较好，和别人也很容易相处。

教员简历：　本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于南京林业大学，目前是数学系的一名大二学生。在大学中专业基础稳固。　　我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。在数学物理方面，基础很好，对于这

浦口数学家教廖老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我对待孩子较有耐心，也比较喜欢跟孩子在一起，教他们学习，与他们相处。

教员简历：我从小对于学习比较自觉，认为学习是一门独特的旅行。而学习也是需要一定方法的，最简单也是最重要的便是爱上它，那么一切都会变得简单。在学习过程中，我会与同学互相探讨问题，帮助同学解决他们所不理解的，在帮助他们的同时提升自我。对于孩子呢，我比较喜欢跟他们一起，教导他们，我曾在家长时间的带孩子，因此，对于带孩子我也有一定的心得，所以呢，我比较希望

栖霞数学家教杨老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心认真，十分有责任心，有教学经验，文理兼修，更灵活。

教员简历：南京大学商学院，转到法学院。文理都可以，对数学很擅长，数理化也很不错。对孩子很有耐心，经常给弟弟辅导功课。还在暑假期间担任过两次家教，辅导高中学生。高中毕业全校第四，经常位居第一，有自己的学习方法和经验，对于重难点有自己的理解。另外，总是能和老师友好相处，对于处理老师和同学之间的矛盾很通透。大学期间，积极参加各类活动，兼任学生会部长，社团

浦口数学家教熊老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：积极向上，勤奋好学，吃苦耐劳，有耐心，比较温柔

教员简历：就读于南京工业大学风景园林专业大二的学生。有家教经验，每个暑假都在哈尔滨一直带的高中数学，从高一到高三甚至普通中学到省重点的学生都有带，都能取得不错的效果。我热爱数学，好专研教学方法，我认为解题方法更重要，不支持死记硬背，以后的志向是当一名数学老师，可以教书育人，更希望能取得卓越效果。进入大学的一年我不断进取，掌握更多的数学知识，对工作认

江宁数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格比较开朗，做事认真、坚持，有足够的能力和热情完成家教一职

教员简历：我今年18岁，在和海大学读大二。我从小热爱学习，善于发现问题、总结规律，成绩排名一直名列前茅，中考位列全市第一。数学一直是我的优势科目，我个人非常喜欢数学，有较强的逻辑思维，喜欢钻研，也喜欢探索同一道题目的多种解法，擅长总结，寻找规律，同样类型的题目便会迎刃而解。我有丰富的家教经验，喜欢和学生交流，觉得通过自己的讲解让同学有了进步是对我能力

玄武数学家教皇老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：经验较丰富，教学能力强，工作认真负责，亲和力较高。

教员简历：我是江苏人，对于江苏的教学内容比较有经验，从高中毕业以来便暑假兼职。今年暑假主要教小学生数学，有班课也有一对一，对于不同类型孩子有不同的教学方针。我个人成绩比较优秀，尤其是初中，中考成绩是全市前100。所以初中和小学内容都没有问题。曾经一直呆在全市最好的初中和高中，所以也受到母校影响，有一套比较成熟比较好的教学学习理念。尤其是平时如何上课，如

江宁数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个心思细腻的女生，做事很认真负责，喜欢与孩子们相处，我愿意尽我所能辅导孩子们的学习。

教员简历：我没有接触过正式的家教工作，上大学以后参与过很多次学校社团的义务家教活动，主要是给小学生和初中生辅导作业，解答问题，可能因为是喜欢与孩子相处的原因，个人觉得自己在辅导孩子时很快乐，我喜欢引导孩子们自己思考问题，这样能让他们真正理解问题，我是一个很有热情的女生，很乐意帮助别人。我曾在学校社团秘书处担任过一年的职务，善于处理各种文字，处事沉稳

秦淮数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，讲解知识深入浅出，有长期家教经验，

教员简历：就读学校：南京航空航天大学主要获奖状况/技能证书全国周培源大学生力学竞赛优秀奖江苏省大学生力学竞赛一等奖南京航空航天大学力学竞赛一等奖南京航空航天大学物理学术竞赛二等奖611杯未来飞行器设计大赛三等奖南京航空航天大学第八届本科学术论坛三等奖南航创意PS大赛一等奖南京航空航天大学力学创新制作竞赛二等奖全国/江苏省计算机二级VC++证书普通话二级甲等证书

玄武数学家教朱老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：学习能力强，保研到中国药科大学，讲题细致认真，有责任心，有家教经历

教员简历：大学本科就读于河北医科大学，本科期间成绩优异，连续3年拿到一等奖学金，励志奖学金，曾获校级三好学生、校级优秀学生干部等，并担任班级学习委员，院学生会学习部部长，具有很强的责任心，多次外出参加比赛，具有很强的学习能力大四以本专业第3名的成绩保研至中国药科大学，大四下学期到中国药科大学做毕设，9月份入学后正式成为研究生一年级。大四上学期保研之后时

雨花台数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，喜欢交朋友，有耐心，有自己的授课方式

教员简历：每个假期在教育机构给学生上课，带过初中生和高中生，有自己的授课方式，得到了学生的好评和家长的认可，有责任心，做事认真负责，喜欢和他人相处，喜欢交朋友。喜欢数学，对数学的学习有自己的学习方法，将方法慢慢教给学生，而不是强压给学生，使其难以理解，无法灵活运用。善于与学生沟通了解学生的不足，针对性的进行授课，弥补不足之处。在班级担任职位，善于与