鼓楼全科家教江老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:热爱教育事业,擅长沟通,对初中知识较为了解,喜欢与孩子交流
教员简历:两年南京新东方中学部助教的工作经历教师资格证初中数学笔试三科已过
建邺全科家教陈老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:目前大一在读 稍内敛 做事认真专注 负责
教员简历:目前尚无家教经历但会努力做好
江宁全科家教谢老师
主教科目:全科
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情 活泼开朗
教员简历:在家里辅导弟弟全科,也做过一些相应的家教,根据孩子制定专项学习计划
栖霞英语家教葛老师
主教科目:英语
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗活泼,善于沟通,教学时有耐心,能够和学生有效交流
教员简历:高中毕业有过教育辅导经历,英语口语标准,解题思路明确
栖霞数学家教刘老师
主教科目:数学
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:数学专业,专业知识可信,专业基础扎实,注重学生对问题的答疑。
教员简历:自中学时期就经长辅导班上基础薄弱的同学,本科期间曾经辅导过专升本的高等数学。中学时期曾经获得奥林匹克数学竞赛省二等奖,本科期间曾经获得全国大学生数学竞赛数学系A类省一等奖。注重对学生问题的答疑,可以免费试讲一次,无论录用与否都可以长期保持联系答疑。
栖霞语文家教陆老师
主教科目:语文
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:琢磨应试技巧,能根据学员具体情况做出规划调整和调整
教员简历:高中毕业于金陵中学,对于初高中学习有较深的理解大学就读于南京师范大学,擅长语文,历史
秦淮语文家教夏老师
主教科目:语文
薪酬标准:50元/小时
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:大一师范生 学习汉语言师范专业 文科类较强 选我选我
教员简历:大一师范生学习汉语言师范专业文科类较强
浦口数学家教殷老师
认证 大学生
主教科目:数学
薪酬标准:150元/2小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责有耐心,多次家教经验。南京师范大学数学科学学院大三学生
教员简历:家教经验丰富,小学教过南京力学小学学生,高中教过南师大附中高中数学。
栖霞全科家教马老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:特长: 英语,语文(高考语文130以上),物理,生物(高中选物理生物,高考得AA+)。初中排名年级前五,高中就读于南师附中
教员简历:特长:英语,语文(高考语文130以上),物理,生物(高中选物理生物,高考得AA+)。初中排名年级前五,高中就读于南师附中
江宁数学家教周老师
主教科目:数学
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:一个女老师比较宅热爱教育喜欢探究事物有耐心热情温柔
教员简历:热爱教育。之前教过少儿美术一年级学生有足够的耐心和基本的美感。
秦淮全科家教胡老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责耐心
教员简历:姓名:胡籍贯:江苏南京性别:女学校:南京晓庄学院专业:应用化学大几:应届毕业生经验:小学全科一对一,擅长查漏补缺,带学生总结知识点,提分快。
鼓楼全科家教何老师
主教科目:全科
薪酬标准:70元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心踏实,一针见血,注意方法,因材施教,注重效果
教员简历:毕业于江苏警官学院。
栖霞语文家教黄老师
主教科目:语文
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学严谨,极有耐心,有一定的亲和力
教员简历:2019年毕业于江苏省东台中学,现为南京师范大学本科生,有一定的家教、辅导经验,擅长启发式、引导式教学
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于和中小学小朋友沟通,引导小朋友回忆已学知识,养成学习习惯
教员简历:高中毕业于遵义市第四中学,高考理科分数581,贵州省8311名,擅长科目语文和生物,现就读南京师范大学地理科学学院人文地理与城乡规划专业(大三)。
玄武全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:5-80元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我性格温和,有耐心且细心,很负责。能够理解小朋友的想法,细心观察,发现小朋友的需要,并且帮助小朋友培养良好的生活和学习习惯。我在教育机构做过班主任,善于和不同性格的孩子相处。
教员简历:1.陪伴自己的妹妹从幼儿园到二年级成长,和妹妹跳舞、做手工、讲故事、读绘本、做益智游戏……觉得陪伴小孩子成长是一个很快乐且治愈的过程。2.大三做过教育机构班主任,主要是五六年级的数学英语课程。在做班主任的过程中,我发现很多不同性格的小朋友的不同特点,擅长和不同性格的小朋友相处,也能够细心观察出小朋友需要纠正和培养哪些习惯。
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