玄武全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责、有经验、有方法、能够引导小孩养成良好的学习习惯
教员简历:我叫孙雪萌,是南京农业大学资环专业的大三学生。我从小成绩优异,担任过各种班干,从小学开始,一直都是在尖子班就读,中考考了全县第7名。我做事认真负责,十分有耐心,也很有方法。在大二第二个学期,我教了一名五年级女生。小孩在去年期中考试的时候考了班上倒数第十名,我教她的这个学期期中考试考了班上的第十名;期末考试也进步很多,尤其是英语进步很大,她妈
玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩较好,基本功扎实,很有耐心,讲作业更注重方法和思维,结合自己的成长经验去让他们更好地理解吸收知识。
教员简历:南京林业大学在读学生,工科,成绩较好获得奖学金,同时课余喜欢阅读各种书籍,知识面较宽,也经常社团组织活动做志愿等等。理科和英语都能胜任。授课讲作业思路清晰有逻辑有条理,有耐心,能和小孩、学生打成一片,工作负责任做事踏实。之前一直去江宁区秣陵镇东旺社区带一个大班(3-6年级),给他们辅导作业答疑解惑,同时管理秩序,比较得心应手,同时反响较好。还
玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:家教经验比较丰富,有耐心,善于沟通,注重引导和点拨
教员简历:本人江苏启东人,现为南理工研究生在读,在学习和考试上有丰富经验,有独到见解。同时,熟悉省内中小学知识体系,注重条理性,注重对学生思维模式和学习态度的纠正。授课过程中,善于总结与归纳,注重授课效果,注重与家长的沟通。本人主要擅长中学数、理、化的辅导与讲解,要求严格,认真负责,遵守与学生、家长的约定。目前,已有3年授课经历,其中包括一对一授课和
鼓楼全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作态度认真负责,严谨守时,对待学生有耐心,待人真诚。
教员简历:2013年升入当地最优中学,高考达到一本分数线,其中数学成绩优异,2016年进入南京邮电大学,目前英语四六级已经顺利通过。高考结束后曾经在当地教育机构担任英语助教,协助英语老师日常工作,同时为父母朋友的孩子补习初二全科,提高该生的学习兴趣,大一时给南外某初三女生担任数学家教,该生成绩提高显著,2018年暑假在当地教育机构担任数学老师,在假期末成绩测试
玄武全科家教薛老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:理科强,认真负责,活泼开朗,交流与表达能力好。
教员简历:我是东南大学的研究生,学的是工科,擅长数理化,曾在教育机构当全职老师,有丰富的教学经验,小学的全科和初中的数理化都很能胜任。我有六七次辅导经历,五六年级的数学辅导过两次,初中的数理化英等科目辅导过多次,所以较拿手,共有五次以上的辅导经验,我有自己的一套教学方法,总是能够根据学生的自身情况而制定提高计划,比较温柔,有亲和力,深受学生和家长的
栖霞全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗,有韧性耐心,学习踏实,自主学习能力强;深受家中弟弟妹妹喜欢,与亲弟弟关系融洽,负责弟弟的学业;家庭观念重,责任感重;酷爱超自然灵异事件和心理学
教员简历:文科生,对文史类科目有独特的感悟力,擅长语外政史科目,理科成绩高中在班上也是名列前茅。家教经验丰富,小学初高中生都有辅导过,擅长因材施教,针对学生清况准确提出计划一步一步一个脚印来补弱科增强优势学科,成功帮助他们提高学习能力,取得成效显著教学重视技巧和方法,擅长引导教员学习,授之以渔不如授之以鱼,重视培养学生形成自己的学习习惯和思考模式,
鼓楼全科家教潘老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人在英语口语方面较为擅长,性格开朗,有耐心,能够带动学生的学习热情。做事准时守信。
教员简历:本人女,就读于南京审计大学,现为金融专业大三学生。四六级均一次通过,英语口语方面能够做到地道的美式发音,数学成绩优异,在大学课程中成绩均接近满分。我是理科生,逻辑思维严密,拥有一套独立成形的学习方法,能够帮助学生解决习题以及学习方法上的疑难。性格开朗,善于和学生沟通,能够被小朋友当作知心大姐姐。教学严谨,认真负责,重视学生的学习情况和效率
浦口全科家教夏老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心细致,踏实认真,有责任感,能很好地将问题讲解清楚,喜欢小孩子
教员简历:我目前就读于南京审计大学经济学专业,是大二的一名女生。高中为理科生。我曾获得奥赛生物省级一等奖,全国“新世纪杯”作文二等奖,校内古诗创作第一名,这从一定程度上反映出了我的生物,语文水平。此外,我的英语也有一定水平,高考英语143(满分150),英语四级600+,我的数理化水平也在一般水平之上。我对小朋友也极有耐心,大一时曾参加了辅导小学生的志愿活动
玄武全科家教潘老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人比较耐心,细心,知道怎么才会让学生最快的理解
教员简历:我叫潘佳佳,来自江苏南通,现就读于南京理工大学,是一名大四学生。大三前六个学期的专业综合排名是6/139,课程平均分90.05/100分。经过暑假两个月的准备面试已经确定保研到东南大学,所以相对来说,我的大四时间充裕,特别是周末的时间可以去做家教。我个人更倾向于辅导英语课程,因为我的英语能力稍微突出,英语四级634分,英语六级570分。其他课程也可以辅导。我
鼓楼全科家教马老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有过带学生的经历,有一定经验,也有自己的教学方法
教员简历:我叫马兆慧,今年20岁,籍贯盐城,高中就读于高级中学,现是南京艺术学院大二学生,艺术设计学专业,大一时带过2年级和四年级的学生,有一定上课经验。虽然就读于艺术学院,但是文化成绩还是可以的。对于教育儿童也有一定自己的方法,能够与孩子愉快相处,与家长及时沟通交流。能够解决孩子在学习中遇到的困难,并且帮助学生养成良好的学习习惯。
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:对理科类比较有感觉,高中生物数学物理比较好,
教员简历:姓名张宇琛,今年大二,就读于南京信息工程大学电子与信息工程大学,理科方面比较突出,高中时候数学物理生物比较好,参加了2017年江苏高考,理科成绩比较好,物生在高考中取得了双A的成绩,之前虽然没有做过家教方面的工作,但是高中时经常教班里同学学习物理生物数学等理科类学科,也说的是有些经验,然后现在希望可以利用课余空闲时间对自己有一份锻炼体验一下不同
江宁物理家教熊老师
主教科目:物理 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:福建高考省排前一千,耐心细致,善于与学生沟通交流。
教员简历:现就读于东南大学吴健雄工科试验班大二,高三毕业暑假参加过培训机构,当时执教数学,有学生十余人,在学期结束后学生评分时,得分第二被评为“优秀教师”;大一暑假与同学(均为福建省优秀考生)合办“小浣熊补习班”,凭借去年的口碑,招收学员五十余人,受到学生与家长的广泛好评,有丰富教学经验。从小到大理科思维较好,理科从来都是名列前茅。初中获物理竞赛全
江宁生物家教李老师
主教科目:生物 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:一个有责任心,活泼开朗,并且抱有极大的热情。喜欢小朋友。
教员简历:在校大学生,就读于中国药科大学。女,20岁。理科生。在暑假有给小朋友做过家教,因为想赚取部分生活费,所以想做家教。绝对认真负责。Collegestudents,studyingatCPU.I'm20yearsold.Sciencestudent.Insummervacation,Ihavetutormychildren,becauseIwanttoearnsomelivingexpenses,soIwanttobeatutor.Absolutelyseriousandresponsible.
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:勤工俭学 乐于助人 有过家教经验 带过补课班及家教任务
教员简历:在高中结束以后的三个月内带了补课班一个半月和一对一家教高中阶段成绩优异在学校没排名前5名偶尔掉落前十但只是在少数在高考是正常发挥2018全国一卷625分现考入南京理工大学经济学专业。高中阶段担任班长职务在做班长期间帮助同学协助班主任和各位老师完成了多项任务包括校内活动和学习成绩在班主任的带领下取得优异的成绩另外
玄武全科家教严老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有过晚辅经验,对待学生能够做到细心、耐心。
教员简历:本人有过晚辅经验,对待学生能够做到细心、耐心,能够帮助学生巩固老师上课的知识点,同时也能够适时的拓展知识,也能够因材施教,根据学生的特点制定不同的学习计划。以前带过的学生,在考试中均有了显著的进步,同时也更加热爱学习。本人目前在东南大学读研究生,课外时间比较有限,希望能够在晚上进行辅导。希望能够共同进步。任何事情的发展都不可能一帆风顺,但
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