南京全科本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，认真负责。自己有妹妹，是江苏考生，懂得怎样辅导学生。

教员简历：2018.6至9月，暑假期间在徐老师晚托班辅导学生全科2018.10至今在胡老师资优教育管理学生本人是江苏考生，自己也有妹妹，辅导过很多学生，比较了解江苏的试题，也懂得如何辅导学生。可以全科辅导，也可以作文提优。本人作文获得过省书信大赛一等奖，市作文比赛二等奖，辩论赛新生杯最佳辩手。善于交际，擅长作文，有信心辅导好学生。在家时常年辅导自己的妹妹，高考结

鼓楼全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：善于听取意见沟通交流，能够根据不同的情况及时反馈调整方向，热情开朗，待人友好

教员简历：江苏第二师范学院大二学生，多次参加模拟联合国大会，有出国游学经验。秉持着诚信做事，诚实做人的原则会认真备课，认真教学，传授有效而且正确的学习观念以及学习方法，具备独立开展工作能力，与学生有良好的沟通技巧和较强的协调能力，语言表达能力强,亲和力佳。在大学期间我也做过许多家教类的工作，带给了我喜悦以及成就感，所以在教学之前我定会根据学生的具体情

玄武全科家教陶老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，遇事有耐心，积极向上，平易近人

教员简历：目前就读于南京林业大学，家居与工业设计学院，家居设计专业，在校期间有参加一些课程相关的比赛，和手工制作。英语发音不错，初中经常领读单词课文，担任过英语政治课代表。目前会画画，会用单反，会剪辑视频，还有其他绘图软件。之前有带过培训机构的小孩儿，和学生们相处融洽，会耐心的对待。以前弟弟上小学初中经常给他讲解语文、数学、英语的题目。大三课余时间

浦口全科家教付老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：温柔有耐心，认真又负责，有一定学习方法，乐于与孩子交流

教员简历：家教经历：在托管班工作室担任老师半年，在个人家中担任初中生私教半年。个人性格：个人身为救护员，热心又细心。身为女生，温柔有耐心。家里小孩多，乐于与弟弟妹妹交流，是老师更是朋友。个人学习：以前一直是好学生代表，刻苦努力，在大学里，每年奖学金获得者，参加多次大大小小英语比赛，均有奖项，四六级成绩优异教育理念：在多年学习中，逐渐摸索出学习考试的

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观向上，亲和力强，有良好的学习习惯，能够和小孩很好地相处。

教员简历：2015.12-2016.6在辅导机构辅导两名六年级学生英语，成绩从不及格上升至70分左右；2016.10-2017.6辅导五年级学生的全科，学生成绩班级中下，辅导后语文曾考班级第一，英语可保持在良好；2017.10-2018.1辅导过四年级学生的英语和数学，学生成绩中等偏上，辅导后有时可以考全班前三；2018.3-2018.6辅导过南京国际学校二年级学生语文和英语，主要是课外听说读写；2018.10

江宁全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责爱好孩子能循循善诱，耐心指导我有家教经验

教员简历：我是南航大大二的学生，擅长语数英物等学科，经验丰富，与学生交流丰富，善于设置计划，我能在有限的时间内搞定麻烦的问题，让孩子养成好的自律习惯，除此之外，我也会传授道理和做人的行为，让孩子在潜移默化中成长，在感受知识的雨露中茁壮成长。我会按照家长的要求设定自己的管理目标与教学计划，让孩子慢慢理解掌握灵活运用所学知识，除此之外，我会守时讲信用，

浦口全科家教杜老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：45以上元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我做事有条理不拖拉、会提前做好准备工作，对待学生较为严格。

教员简历：我从小学开始一直担任班长的职位，高中起担任团支部书记。每年都获得三好学生。曾获得江苏省作文竞赛二等奖，泰州市演讲比赛特等奖、京剧比赛特等奖、靖江市演讲比赛一等奖等等。

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：品学兼优，乐观向上，耐心热情，兴趣广泛，尤其爱好阅读写作

教员简历：曾辅导初二学生，补习内容为初中数学基础知识，该生基础较弱，辅导之后分数提高30分。在南京农业大学校学生会新媒体中心任副部，制作推送100多篇，有文字功底，擅长写作，逻辑清晰。高中为文科生，大学转为理科专业，文理兼修。在校参加过许多志愿活动，且包括市级与省级志愿活动，热心公益，本年度荣获院级优秀志愿者。...........................................

浦口全科家教谢老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱学习，为了热情开朗，讲课注重方法的研究

教员简历：本人是来自安徽的考生，高考595分考进南京师范大学，在学校的专业是网络工程，本人擅长理科，对物理数学还有英语都有属于自己的一套学习方法，这种方法结合自己平时的坚持，可以达到事半功倍的效果，本人热情，给孩子讲课注重的是方法。在课外我还可以给孩子找一些适合他们的题目或者资料，让他们有一个好的学习方法，读了这么多年的书，我发现真的没有那么多聪明的人

栖霞全科家教戴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心细心，有责任感，善于与人沟通，积极阳光，有自己的学习方法。

教员简历：戴钰铭，男，汉族，入党积极分子。毕业于江苏省南通市如皋市第一中学，现就读于南京邮电大学电子信息工程专业。曾经在骄子，如师等家教公司授课，有小学初中高中授课经验。曾参加大一高数竞赛，华为挑战杯销售赛，大学生环保创意比赛等。现于南京邮电大学学生会担任外联部部长，立足于学生角度考虑问题，善于与人沟通，与孩子交流。组织策划参与关于泰州市非物质文化

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人比较擅长数学，应该可以胜任数学的辅导

教员简历：就读于江苏省常州市高级中学，擅长数学，英语也不错，语文薄弱，但是提分没问题，小学初中时就经常教周围同学题目有耐心，有信心教好，性格比较随和，大学学习的是物流管理专业，获得奖学金，专业相当偏理科性质，所以数学也一直没有放弃，在数学方面基础不错，对高中的二本水平以下的以及初中和小学的学生，我还是有信心练好他，为他实现提分的目标，我并没有从事过

玄武全科家教章老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：支教过一年，支教一年主要任职初一生物老师和六年级道德与法治教师，拥有实地学校教学经验。拥有小学教师资格证。教学有方法，乐观开朗，负责认真，喜欢和孩子相处，很有耐心

教员简历：读书时成绩一般在10名以内，辅导过初三的孩子，喜欢和孩子相处，可以不仅辅导成绩上，还可以帮助培养孩子的学习习惯。认真负责，会仔细认真检查孩子作业并辅导，找到问题，并为孩子解决学习上存在的问题。高中时期是理科生，在市重点上学，现在在南京林业大学就读风景园林专业。大学期间每年是校优秀学生并拿到奖学金，在国家级杂志上发表过论文。对辅导孩子特别有耐

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：对英语口语和阅读的教学得心应手，对学生负责

教员简历：我就读于南京农业大学英语专业大三，曾参加优秀本科生项目受国家基金委赞助前往丹麦进行交换学习。我的口语发音相对标准，四级裸考604，雅思裸考7分。在英语学习方面我一直有自己的心得，我觉得所有学习都是要以兴趣为一定导向的，因此我做家教的话，会先了解学员在英语学习上的弱处在哪里，然后对症下药因材施教。在英语阅读方面，我会将自己独特的学习方法交给学生

玄武全科家教范老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：为人开朗，有耐心，细心，作为江苏常州的考生，有学习方法

教员简历：在大学里学的是理工科专业，要学数学和物理还有计算机相关的知识，此外比较擅长英语，获得了四六级的证书，并且获得了全国大学生英语竞赛二等奖。我是一个开朗并且细心的人，肯定能很好的和我的学员沟通，作为江苏常州的考生，我比较了解一些学习方法和学习技巧。我很有耐心，愿意好好指导每一位我的学员，我会真心的为我的学员的成绩提高而感到快乐和自豪，我想用我

建邺全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，认真负责，对待每件事都能坚持下去，并且做到更好。

教员简历：在大学期间也尝试过很多工作，意向最深嗯就是帮助辅导员处理学生问题，以及工作上的指标。相处都很不错，也让我学到了很多东西。之后在今日头条实习，这个平台也让我快速成长，同时我也做过老师，对的小朋友要有耐心，还要因材施教，他们遇到很棘手的问题，我们要一一的指导他们怎么解决问题，同时还要让他们的思维要发散，要有很多的新想法，还要关注到他们的自身的