南京栖霞大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：65元/小时

所在区域：鼓楼 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，愿意帮助小朋友在学习中找到对的方法，帮助他们提高成绩，培养好的学习习惯和时间规划意识

教员简历：这次家教，我辅导的是一位初一学生的数学。经了解，这位学生有必须的数学基础，对数学有浓厚的兴趣，但其数学成绩一般般，不是很拔尖。对此状况，我自己出了一份试卷给他做，先对他的数学状况进行进一步的了解。透过做试卷，我得知该他是一位比较粗心，做题不够灵活，学数学没有自己一套数学方法，但是很好学的一位学生。　　根据学生的状况，我拟定了自己的教学方案

玄武全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：看情况元/小时

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：南京中医药大学在读大学生，理科生。高考选课物理生物均为双A+。英语口语较好。通过四级，六级考试，参加全国大学生英语竞赛。兴趣爱好广泛，古筝7级，素描四级，爵士和民族舞略通一二。有较好的耐心，善于与人沟

教员简历：南京中医药大学在读大学生，理科生。高考选课物理生物均为双A+。英语口语较好。通过四级，六级考试，参加全国大学生英语竞赛。兴趣爱好广泛，古筝7级，素描四级，爵士和民族舞略通一二。有较好的耐心，善于与人沟通。未来的职业规划是教师，因此对教学有热情与兴趣。南京中医药大学在读大学生，理科生。高考选课物理生物均为双A+。英语口语较好。通过四级，六级考试，

栖霞全科家教蒋老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：做事踏实认真，能吃苦耐劳，执教过程中能积极与学生交朋友

教员简历：南京工业大学建筑学本科二年级。已过英语四级。积极各项活动，极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入能给学生带来帮助，能给家长带来希望。在执教的同时能与孩子很好的相处，

栖霞数学家教关老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：2020年至今就读于南京邮电大学仙林校区计算机系

教员简历：2016-2020就读于南京信息工程大学光电信息科学专业2020至今就读于南京邮电大学计算机系获得初中数学教师资格

玄武数学家教潘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：45元/小时

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：有一定的教学经验，且有很强的教学兴趣。沟通和交际能力较好，有专业的社工知识。

教员简历：在初中和高中都是数学课代表，对数学有非常高的兴趣。曾在高中时带领同学给全班同学进行数学辅导。大学时转到文科学习，到仍具有一定的数学知识。2018年上半年曾给一个初一男孩辅导过英语，效果也还不错。帮助他从没有兴趣，逐步培养了兴趣，并提高了成绩。对英语单词记忆以及语法学习，有自己的一定心得。目前学习社会工作专业，有一定社会交际能力，也对一些儿童在

栖霞全科家教石老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心、热情，无论是在学习兴趣的激发和学习方法还是说应试教育方面在中学时积累了丰富的经验。

教员简历：本科就读于南京大学软件工程学院，高中毕业于江苏省姜堰中学，有丰富的中学学习经验，英语能力较强，有较好的学习经验，目前在院系排名在前28%左右，性格耐心温和易于相处。中考：704分高考：399分四级642、六级572、托福108、人民奖学金三等奖同时也可教授一些计算机相关知识。

栖霞全科家教艾老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：细心耐心善于引导有丰富家教经验，经常辅导小孩子完成作业，在辅导机构有丰富辅导经验。

教员简历：南京中医药大学本科。辅导学生数学英语方便比较有经验，经常辅导小孩子完成作业。辅导学生数学英语方便比较有经验，经常辅导小孩子完成作业。辅导学生数学英语方便比较有经验，经常辅导小孩子完成作业。辅导学生数学英语方便比较有经验，经常辅导小孩子完成作业。辅导学生数学英语方便比较有经验，经常辅导小孩子完成作业。辅导学生数学英语方便比较有经验，经常辅导

栖霞全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：全科擅长，对文科偏好，喜欢交流，教学不拘一格，不仅仅是单纯教导教科书，更擅长辅导学生学方法

教员简历：合肥工业大学在读学生，211学校，专业国际经济与贸易，专业对于英语要求高，对英语方面更为有经验，理科生，全科无偏科，个人爱好文科，语文素养有一些，对于语文学习，英语等文科科目学习有自己独特见解，能够帮助学生短时间实现偏科突破，专项突破，个人比较外向，喜欢与人交流，温和，无不良嗜好。高中毕业于江苏省新海高级中学，个人全方面发展，无论学习，娱乐与

玄武数学家教窦老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人乐观向上，性格开朗，工作认真负责，责任感强。

教员简历：本人目前事南京师范大学研一的学生，动力工程及工程热物理专业。以前没有类似家教经历，但本人为人热情，工作负责，对待小朋友很有耐心。可能缺乏经验，但相信自己能够做好本职工作，且本人学习经历丰富，高三复读两年（虽然很羞耻，但也以自己为荣），所以在学习方面有自己的心得。我相信自己可以胜任这份工作，且也会尽自己最大努力帮助学生提高成绩。在学习方面，

秦淮全科家教唐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：秦淮 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：我家教经验丰富，性格开朗，可以和学生打成一片，因材施教。

教员简历：我是南京航空航天大学研究生，本科期间就做家教，经验丰富，小学，初中学生都带过，能帮助学生取得很大进步。我能抓住学生的想法，该严格时严格，该宽松时宽松，完全能拿的学生。数学，物理方面的教学不仅仅是告诉学生怎么做，更重要的是教他们思考问题的方法，如何根据题目要求得到结果，这非常重要，打开思路后，学生便能举一反三！2018年上半年做一个初三学生全科

秦淮全科家教高老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：秦淮 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，有一定的耐心和信心，有授课经验

教员简历：2018届应届大学生，曾多次获得省级比赛校级比赛奖项，动手能力强。头脑灵活，思维活跃，开拓性好，沟通能力强。在校期间多次参加学生会活动，帮助学院做好宣传亮化工作。多次组织活动并安排会场布置，深受校园领导喜爱。计算机一级，普通话二级甲等。热爱文学知识，喜欢古典文化，有良好的思想品德水平，在校表现优异，专业成绩名列前茅。在古诗文方面有浓厚的兴趣，

鼓楼数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，成熟内敛，执行力强，善于将知识结构化、清晰化，便于理解

教员简历：南京邮电大学本科毕业，目前南京邮电大学研究生在读。曾在南京中科院宽带无线通信研发中心实习，实习岗位项目管理实习生，主要涉及研发部门的项目进展跟踪与设备支持，部门的任务分解、样机管理与工时统计，曾参与的项目有LC4（绿城4），海景等通信运营项目。兼调试宽带用户车载台、手持台、背负台的运行情况。可教导科目：小学、初中、高中的数学，物理，化学等科目

鼓楼数学家教蔡老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：80元/小时

所在区域：鼓楼 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：我个人非常热爱教学，教学方式简单易懂，深受学生喜欢。

教员简历：本科期间，在人人教育机构代了两年课程，主要包括高中数学一对一和暑假高中数学小班授课。平时也带高二和高三数学一对一。硕士期间，在南京信息职业技术学院了一年的高数课程，平时周末也带了高一高二高三数学一对一。我在本科获得过高中数学教师资格证，普通话二甲，英语四级，计算机二级，会计从业资格证，华中数学建模竞赛二等奖，教师技能二等奖等证书。并且担任

栖霞全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：斯文有礼貌、理解能力强、耐心负责、思路清晰

教员简历：2018年4月-2018年6月中旬，在天津市河西区瑞江附近辅导过一个初三学生物理和化学。2018年4月-2018年6月，在南开区辅导过一个高一学生的数学。本人性格热情乐观，积极向上；与老师和同学们相处非常融洽；学习能力较强；在担任学生干部的一段时间里，通过组织学生活动积累了很多的知识和经验，通过在工作中和搭档们的合作也培养了自己很强的集体荣誉感和团队精神；在工

秦淮全科家教夏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：你的选择，你的肯定，我的付出，我的努力，最终你的满意就是我的目标

教员简历：我是东南大学一名研究生，有三年的家教经验，有从业经历（有教师资格证）上课精神饱满，热爱家教，英语六级，曾参加过各类数学大赛，专业基础扎实，性格开朗，能够激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，让课程栩栩如生，互动交流能够强化学生对知识点的理解与加深，学习是一个过程，如何把课上好尤其是针对不同层次的学生，这需要因材施教与恰当的方法，相信在