南京栖霞大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：40元/小时

所在区域：江宁 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一名大二生，踏实认真，教过许多孩子，数学方面比较有经验

教员简历：家长好，我是一名大二生，数学语文方面比较强，小学和初中的数学位列班级第一第二的位置，我的初中是江苏省邗江中学（扬州市第二的学校）所以数学的基础这方面不用担心的，语文作为一名江苏理科生，高考考了123，擅长写记叙文。工作经历曾经在扬州繁星教育做过2个月的小学数学老师和拼音老师。曾经做过半年的数学家教，教学方面还是比较有经验的。只要您的孩子数学和

浦口语文家教苏老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，耐心细致，具有一定的教学经验，教学热情。

教员简历：我叫苏筱婷，是南京审计大学2017级工商管理专业的学生，高中时就读于家乡的重点高中，攻读文科，大学时选择的是财经类专业，故擅长文科学科，具有一定的教学能力。利用课外时间学习了素描和日语，拥有素描六级的全国性证书，具备基础日语的能力，并于2018年6月一次性通过了英语四级考试，2018年暑假时前往陕西开展支教，积累了一定的教学经验。本人性格开朗，喜欢与小

栖霞语文家教魏老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有一定家教经历，吃苦耐劳，工作耐心。态度温和，热爱与学生交流沟通。

教员简历：高中成绩优异，在班担任语文课代表与副班长，与同学相处融洽。语文成绩优异，多次取得年级第一。高考语文单科全区第一。以班级第一考入南京师范大学。大一一年参与学校的志愿家教。与学生相处融洽，课前充分准备，课上做好辅导，课后及时沟通，任劳任怨，深受学生和家长欢迎。高中大学多次参加班团活动，与人相处融洽，人际关系良好，有一定组织能力。空余时间热爱阅

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心，做事认真负责，有教小孩的经验，知道如何细致讲题。

教员简历：现处教育水平是大学本科，现就读于南京审计大学，成绩方面不算班上的翘楚，但也不算极差，没有挂科经历，四六级已经过了，虽然在学习上没有很强的优势，但在辅导小孩功课上有经验，不排除有自己学的好但不知道如何把知识教给别人的人，但是我知道怎么教小孩更能听得进去。家长们希望的无非就是小孩把不懂得问题及时弄明白，所以正确的讲题方式很重要，我自己是个喜欢

栖霞数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格外向，开朗，与人相处和善，学习与教学认真负责

教员简历：在大一上学期开始就做过各种兼职，做过兼职有，服务员，话务员，发过传单，超市促销，校园代理，所以在这些各种家教中自己也积累了很多方面的经验。在大一下学期开始做家教，所以做家教让自己在课外的“工作”稳定下来了，也发现自己在家教方面很有兴趣。在家教机构做过家教老师带过初中以及小学生，主要带课英语，数学。（其中数学较擅长），对学生较负责，给学生上

栖霞数学家教沈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：积极乐观，外向开朗，热情随和，认真负责，有进取精神。

教员简历：高中就读于浙江省重点高中，获市数学竞赛二等奖。大学就读于南京财经大学，现任职于学术部部长，多次获优秀学习奖学金，获素质拓展奖学金、江苏省数学竞赛二等奖、院演讲比赛二等奖等。有家教经验。暑期辅导六年级学生全科，即语文、数学、英语、科学四门课，学员成绩有显著提高，且掌握了学习方法。辅导四年级学生完成全科暑期作业。本人性格积极乐观，外向开朗，热

栖霞数学家教吴老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：细心负责，善于发现学生存在的问题，因材施教。

教员简历：高中就读于南师附中，目前南大本科在读，从小学至大学均排名班级前五。语数外三门主课是强项，综合水平而言，语文分数130/160；英语分数105/120；数学分数130/160；尤其在数学和英语方面有成熟的做题技巧总结和思想方法。对于基础薄弱的学员，能够发现问题并针对性地解决。曾带过高中数学、英语家教，深知江苏高考的各类解题技巧，并且能够结合学生问题进行讲解，学生

栖霞英语家教张老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有家教经验，与孩子可以好好沟通，督促学习。

教员简历：暑假多次在教育辅导机构担任家教老师（英语），目前辅导过三年级、四年级、五年级这三个年级的英语，（当然我还可以教其他学科），主要负责辅导孩子们学习课本知识，我特别注重听力与口语方面，平时会经常陪着孩子们一起听听力，用英语进行一些简单的交流，让他们学以致用，灵活掌握，并且也得到了一些显著的效果，让家长们很满意。另外教他们单词记忆方法、音标的学

栖霞全科家教毛老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有过培训机构实习经历，专业倾向为学前教育。可教授多种艺术课程

教员简历：本人曾在仙林的教育机构有过家教经验，做过暑假一升二，二升三，三升四的语文衔接课程老师。教学目标充分完成。高中时期语文成绩较为优异。低年级家教可以教授全科。课后时间充裕，家教时间可调节。大学在校学习专业为学前教育，大部分幼儿课程都可教授。有绘画，钢琴，舞蹈，声乐等艺术课程的基础。更加擅长绘画和创意手工。课堂氛围轻松愉快为主，注意能力的培养。

玄武全科家教何老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有较强的逻辑思维能力和语言表达能力

教员简历：就读于南京师范大学机械工程专业，学习成绩优秀，已通过英语四六级考试，理科能力强。学校学习成绩优异。大一大二两个学年有丰富的家教经验，做过小学，初中，高中的家教，经验丰富。对理科有自己的一套讲解方法，通俗易懂。认真负责，有较强的逻辑思维能力和语言表达能力。就读于南京师范大学机械工程专业，学习成绩优秀，已通过英语四六级考试，理科能力强。学校学

栖霞英语家教惠老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：喜爱孩子，喜爱教学，可以与学生做朋友，轻松教学

教员简历：惠雨桐，南京邮电大学通信工程专业（本一）在读本科生，高中就读于江苏省南通市海门实验中学。愿意全心全意辅导孩子的学习，认真负责。高中时为理化班，擅长数学和英语，数学逻辑思维强，善于思考，不止步于解出答案即可，喜欢寻找多重解法，且善于对比，寻找数学题中的规律。英语发音标准，语法能力较强，且热爱英语，在做题的同时，注重口语、听力、与人交流等多方

栖霞全科家教卢老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：熟悉江苏教材，有耐心，有经验，循循善诱，因材施教

教员简历：1，江苏扬州人，对江苏教材及高考教熟悉，高考取得全身前600名的成绩。2，有家教经验，带过初高中理科。主要集中在数理方面，成绩优异和基础薄弱的都带过。3，高中时期数理化较强，有自己的学习方法，能够言传身教给学生带来改变。可以自己整理归纳好题目，给学生制定基础和培优计划。4，有基本的道德素养，不迟到，不无故早退，不和学生嬉笑打闹。该严则严，做到松弛

栖霞语文家教蔡老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，性格开朗幽默有亲和力，能够同学生建立良好的师生关系

教员简历：首先，我是江苏师范大学在读大三的学生，我所学专业为汉语言文学，这是我担任家教的优势所在。其次，我正在备考全国教师资格证，也正在接受教师资格的相关培训及课程。17年7月至8月在福建小初高教育机构担任语文老师，以一对多小班教学的形式，主要负责小学语文及入门作文的辅导。另外，我也利用课余时间，多次对学生进行上门一对一家教，主要方向为小学初中语文及作

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：学习成绩优秀，细心负责，有亲和力，沟通能力较强，教学有耐心。

教员简历：本人是南京大学中文系在读研究生，女生，有过全科的家教经验，曾经在培训机构实习兼职过。学习成绩优秀，细心负责，有亲和力，沟通能力较强，教学有耐心。擅长文科学习，尤其语文阅读、作文的教学。曾有过小学家教经验，喜欢小朋友，和小朋友的沟通能力较强。熟悉儿童文学，非常乐于教授中小学生语文阅读课，长远提升语文素质。课业负担轻，课余时间较多，时间灵活性

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：65元/小时

所在区域：鼓楼 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，愿意帮助小朋友在学习中找到对的方法，帮助他们提高成绩，培养好的学习习惯和时间规划意识

教员简历：这次家教，我辅导的是一位初一学生的数学。经了解，这位学生有必须的数学基础，对数学有浓厚的兴趣，但其数学成绩一般般，不是很拔尖。对此状况，我自己出了一份试卷给他做，先对他的数学状况进行进一步的了解。透过做试卷，我得知该他是一位比较粗心，做题不够灵活，学数学没有自己一套数学方法，但是很好学的一位学生。　　根据学生的状况，我拟定了自己的教学方案